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如何在初中化学教学中开展探究性学习 被引量：2
1
作者 魏成福 《教育实践与研究（中学版）（B）》 2012年第8期55-56,共2页
在化学教学中,要多联系生活实际,让化学与生活、生产有机地结合起来。这是提高学生的科学素养、培养学生的创新精神和实践能力的重要手段。
关键词 初中化学 探究性学习 步骤 方法 体会
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在语文教学中尝试趣味导入法
2
作者 王俊山 《语文天地》 2009年第7期44-45,共2页
兴趣是学习的先导．如果学生缺乏兴趣而被动地学习语文．那么一定是一种痛苦。我国著名的特级教师于漪老师有这样一句精辟的论述：“教师如果说有本领把学生学习语文的兴趣激发起来。教学就成功了一大半，学生就不认为苦。从中获得乐趣... 兴趣是学习的先导．如果学生缺乏兴趣而被动地学习语文．那么一定是一种痛苦。我国著名的特级教师于漪老师有这样一句精辟的论述：“教师如果说有本领把学生学习语文的兴趣激发起来。教学就成功了一大半，学生就不认为苦。从中获得乐趣”。在教学过程中．导入新课方法的好坏直接关系到学生学习的兴趣能否得以激发。笔者在二十余年的语文教学中．进行了以下五种语文兴趣导入法的尝试。 展开更多
关键词 语文教学 兴趣导入法 学生学习 趣味 兴趣激发 特级教师 导入新课 教学过程
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创设语文教学情境 激发学生学习兴趣
3
作者 王晓强 《语文天地（初中版）》 2015年第3期86-87,共2页
成功的教学不是强制，而是激发学生兴趣。“情境教学”就是遵循了这个理念，“情境教学”是教师根据教学目标、教学内容、学生原有的认知水平和学生无意识的心理特征，通过图片、音乐、文学语言等多种教学手段的运用，再现教材情景、背... 成功的教学不是强制，而是激发学生兴趣。“情境教学”就是遵循了这个理念，“情境教学”是教师根据教学目标、教学内容、学生原有的认知水平和学生无意识的心理特征，通过图片、音乐、文学语言等多种教学手段的运用，再现教材情景、背景或环境，从而使学生产生积极的情绪反应，给学生以强烈的真实感，充分利用形象，创设典型场景，通过各种手段配合教材而达到激发学生学习的兴趣，更进一步激活情感，以更好地达成预期教学目标的一种教学。它的实质是诱发学生的主动性，培养学生的感受能力、实践能力和创新精神，让学生在“轻松愉快”的学习中受到熏陶和感染。 展开更多
关键词 学生兴趣 教学情境 学习兴趣 激发 语文 情境教学 教学目标 教学内容
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体育“自主学习”教学漫谈
4
作者 钱立雄 《中小学教育与管理》 2004年第1期46-47,共2页
在现代教育中，培养学生自主学习、自我发展的意识，增长学生自我发展的能力，是时代发展的需要，是教育工作者的重要任务。所谓自主学习．就是通过激发学生的内在学习兴趣．逐步培养学生学习的自主性和主动性，使之不仅会学习。而且爱... 在现代教育中，培养学生自主学习、自我发展的意识，增长学生自我发展的能力，是时代发展的需要，是教育工作者的重要任务。所谓自主学习．就是通过激发学生的内在学习兴趣．逐步培养学生学习的自主性和主动性，使之不仅会学习。而且爱学习．养成良好的学习习惯。 展开更多
关键词 自主学习 学习兴趣 教学观念 情感体验 体育教学 中学
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浅谈现代学生应具备的学习特点
5
作者 王晓强 《学周刊（上旬）》 2015年第9期38-39,共2页
新时代、新环境需要紧跟时代的新型人才。本文结合笔者的相关经验,就现代学生应具备的学习特点,浅谈了自己的看法。
关键词 现代学生 学习特点
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如何针对农村课堂教学开展行动力提升的培养
6
作者 张鸿广 《中学生作文指导》 2019年第21期156-157,共2页
农村教育存在着师资力量不足、教学设备落后、优等生择校等问题,这种缺点一定程度上限制了学生像行动力的培养和提升,师资缺乏,学生无法接受专业教师的指导,没有一定的条件支撑学生学习的行动力。但是行动力又是十分重要的,它不仅能够... 农村教育存在着师资力量不足、教学设备落后、优等生择校等问题,这种缺点一定程度上限制了学生像行动力的培养和提升,师资缺乏,学生无法接受专业教师的指导,没有一定的条件支撑学生学习的行动力。但是行动力又是十分重要的,它不仅能够帮助学生更好的理解和学习知识,对学生今后的生活、就业等等方面都是十分重要的。基于此,本文主要就如何对农村课堂教学开展行动力提升的培养这一问题进行了具体的解答,以期能够帮助学生培养和提升行动力,帮助农村教育教学能够更好的发展,并借助初中语文教学案例以期更好的进行讲解。 展开更多
关键词 农村教育 课堂教学 行动力 提升和培养
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浅谈在中学生中开展感恩教育的必要性 被引量：4
7
作者 王景义 《学周刊（上旬）》 2012年第8期25-25,共1页
要增强中学生的感恩意识,提高中学生德育的实效性,需要从感恩父母、感恩师生、感恩社会、感恩自然四个层面入手进行感恩教育。一、中学生感恩意识现状及成因随着物质条件的不断改善,生活水平的不断提高,我们的中学生攀比心理不断增强,... 要增强中学生的感恩意识,提高中学生德育的实效性,需要从感恩父母、感恩师生、感恩社会、感恩自然四个层面入手进行感恩教育。一、中学生感恩意识现状及成因随着物质条件的不断改善,生活水平的不断提高,我们的中学生攀比心理不断增强,对社会与家长的要求越来越高,＂以自我为中心＂的意识占据主导地位,而对社会、对父母的感恩意识正在逐渐淡化,甚至濒临泯灭的边缘。现在的中学生是国家未来的希望, 展开更多
关键词 感恩教育 高中学生 感恩意识 物质条件 生活水平 攀比心理 实效性 社会
原文传递
浅谈Wincc V6.2与S7-200 PLC通信 被引量：2
8
作者 和良立 王雪玲 《科技与企业》 2013年第14期97-97,共1页
本文主要介绍了KEPServerEX V4.0的使用以及如何利用KEPServerEX V4.0实现Wincc V6.2与S7-200 PLC的通信。
关键词 WINCC PLC KEPServerEX OPC
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语文教学应体现学科精神
9
作者 麻俊国 《中小学教育与管理》 2008年第1期19-19,共1页
学科精神是教学方法、教学品质、教学研究的精神升华。我们的语文教学，应体现学科魅力，更应体现学科精神。有了学科精神，教学就有了共同追寻的目标，有利于形成学科的“风骨”与特质。
关键词 学科精神 语文教学 教学方法 教学品质 教学研究
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激发学生作文兴趣之我见
10
作者 麻俊国 《中小学教育与管理》 2008年第4期48-48,共1页
古人云：“辞以情发”。情不动，故辞不发。怎样才能激发学生的情感和写作兴趣呢？ 一、注重知识积累，培养写作兴趣 杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
关键词 作文兴趣 学生 激发 写作兴趣 知识积累 读书
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