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人工智能驱动下《创业学》课程实训教学改革研究
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作者 亢秀秋 冯睿 关旭晨 《教育进展》 2024年第6期128-134,共7页
在人工智能技术的驱动下,大学课程面临改革的迫切需要。创业学课程是大学人才培养方案中一门重要的必修课,既有系统的知识理论体系,又注重实践教学。如何在创业学课程中应用人工智能技术,以实现真实的创业实践,需要一份全新的实训教学... 在人工智能技术的驱动下,大学课程面临改革的迫切需要。创业学课程是大学人才培养方案中一门重要的必修课,既有系统的知识理论体系,又注重实践教学。如何在创业学课程中应用人工智能技术,以实现真实的创业实践,需要一份全新的实训教学改革方案。本文依托珍岛公司的AI-SaaS智能云平台和慕课(MOOC)本地化线上教学SPOC平台,阐述了人工智能驱动下的创业学课程改革目标、内容改革方案、方法改革方案以及课程改革实施保障,以期为更多课程的改革提供一个可参考的样例。 展开更多
关键词 人工智能 创业学 教学改革 实训
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