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题名浅析英语语言中的歧义现象
被引量:7
- 1
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作者
王丽丽
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《中州大学学报》
2008年第6期80-82,共3页
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文摘
在语义学的研究过程中,我们会发现在词与词,句与句之间存在着同义关系,反义关系和上下义关系。然而,随着研究的逐步深入,我们会发现它们之间还存在着一种特殊关系——歧义。产生歧义现象的原因有很多,本文将从语音、词汇和句法三方面对这一现象进行归纳和论述。
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关键词
同义关系
反义关系
上下义关系
歧义
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Keywords
synonymy
antonymy
hyponymy
ambiguity
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分类号
H03
[语言文字—语言学]
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题名英语口语教学在高职非英语专业教育中的困境及对策
被引量:6
- 2
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作者
蔡季愚
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《成人教育》
北大核心
2011年第3期110-111,共2页
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文摘
文章从多方面分析了对高职非英语专业学生进行英语口语教学的困境,结合相关理论及实验数据,提出了适合当代高职非英语专业英语口语教学的有效方法。
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关键词
高职
非英语专业
英语口语教学
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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题名从生态女性主义的角度解读《红字》
被引量:4
- 3
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作者
王丽丽
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《时代文学(下半月)》
2011年第7期37-38,共2页
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文摘
生态女性主义力图在生态批评的基础之上,用女性主义批评理论去探讨文学作品中所反映的环境意识、人际和社会平等公正的问题、以及人与自然、男人与女人之间的问题。本文通过生态女性主义观,从女性与自然的关系,女性与男性的对比角度对《红字》进行深入探讨,揭示了小说的主题,即建立一个人人平等的和谐社会。
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关键词
生态女性主义
霍桑
《红字》
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分类号
I712
[文学—其他各国文学]
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题名浅谈电影与文学之间的关系
被引量:4
- 4
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作者
蔡季愚
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2011年第18期17-18,共2页
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文摘
电影文学主要指电影剧本,还包括影片中的解说词以及歌词等,是有别于抒情文学、叙事文学、戏剧文学的一种新的文学样式。多年来,中国电影与文学之间一直存在着一种剪不断理还乱的关系。“影视文学”取代“电影文学”也是人们在日常生活中所讨论的电视节目,中国电影与中国文学的亲密关系也是不争的事实。
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关键词
中国电影
文学
角色
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名强化大学文化素质教育的若干思考
被引量:4
- 5
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作者
林川
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机构
中州大学国际教育学院教务办公室
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出处
《中共郑州市委党校学报》
2010年第4期118-119,共2页
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文摘
文化素质教育是我国大学生素质教育的重要组成部分。当前,我国大学生文化素质教育存在的问题主要有:对文化素质教育的理解不清,文化素质教育地位没有得到应有的肯定,文化素质教育课程设置不尽合理,文化素质教育的实施途径比较单一。强化大学生文化素质教育路径主要有:更新文化素质教育观念,科学设置课程内容,加强教师引导和拓宽实施渠道。
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关键词
大学生
文化素质教育
问题
路径
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名现代英语语音教学的中国本土化特征
被引量:3
- 6
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作者
蔡季愚
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《教学与管理(理论版)》
2009年第1期82-83,共2页
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文摘
一、引言 “中国英语”(China English)的出现距今不过20多年。一般认为是葛传榘首先把“中国英语”作为一个严肃的概念提出来的。他在指出Chinese English和China English的区别时认为:“各国有各国的情况。就我国而论,不论在旧中国或新中国,讲或写英语时都有我国所特有的东西要表达”。从此,“中国英语”的提法已渐为中国学者接受并不断地引起关注。
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关键词
英语语音教学
中国本土化
English
“中国英语”
中国学者
新中国
旧中国
引言
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
F830
[经济管理—金融学]
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题名从电影《阿甘正传》透视美国文化
被引量:3
- 7
-
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作者
王丽丽
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2012年第4期111-112,共2页
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文摘
电影是了解一个国家和民族的镜子,是反映并传播本土文化的一种主要形式,电影《阿甘正传》通过对一个智商为75的智障者——阿甘“奔跑的一生”的讲述,使观众体会到了美国的文化内涵,感受到了美国人崇尚自由、崇尚个人奋斗,善良诚信、忠于爱情和友情,注重个人修养,乐善好施,能够追逐财富,但又能平和面对的心态和行为。通过对这部影片的欣赏可以帮我们更好地了解美国社会生活,认识美国文化。
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关键词
《阿甘正传》
美国文化
个人奋斗
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
-
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题名高等院校双语教学的现状与对策
被引量:3
- 8
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-
作者
王丽丽
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《河南广播电视大学学报》
2011年第2期91-92,共2页
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文摘
双语教学作为提高大学生综合能力,培养高素质人才的一种教学改革手段越来越受到各高等院校的重视,但是,在双语教学中还存在着很多问题,如对"双语教学"这一概念的认识、师资、学习者的程度参差不齐等,针对这些存在的问题,文章提出了解决问题的方法和建议。
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关键词
双语教学
沉浸式
保持式
过渡式
对策
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Keywords
bilingual teaching
immersion bilingual education
maintenance bilingual education
transitional bilingual education
countermeasures
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名国际信用担保中的法律问题
被引量:1
- 9
-
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作者
芦轲
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《今日科苑》
2011年第2期43-44,共2页
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文摘
本文对国际借贷信用担保法律问题进行了详尽的分析,对国际借贷信用担保实际操作中可能遇到的担保独立性问题、先诉抗辩权的问题、主合同修改和无效对保证合同的影响问题、合同让渡和索款权转移的问题、保证的范围的问题、保证人的问题、代位权求偿权的问题进行阐述。给出了国际担保合同的内容的基本框架。
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关键词
独立性
先诉抗辩权
克莱顿判例原则“越权原则”
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分类号
F832.4
[经济管理—金融学]
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题名高职院校英语教学中应用型人才的培养
被引量:2
- 10
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作者
林川
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《中共郑州市委党校学报》
2012年第3期127-128,共2页
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文摘
我国市场经济的迅速发展要求当前的高等职业教育培养出更多与社会经济发展相适应的应用型人才,以满足生产、服务、管理等一线的工作需求。高职院校英语教学也应顺应时代,积极面向市场,重视实践,突出英语应用能力的培养,在讲授基础英语知识的过程中渗透专业英语知识,设计应用场景,强化英语应用能力培养。
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关键词
高职院校英语教学
应用型人才
培养策略
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名外语教学中翻译法的作用
被引量:2
- 11
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作者
蔡季愚
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2009年第2期188-189,共2页
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文摘
外语教学中随着交际教学法的推广使用,翻译法教学虽然在英语教学中有着悠久的传统,但仍屡遭诟病,其被认为过分依赖母语而妨碍了外语习得。然而,从语言学习的角度看,翻译无疑是一种认知策略:即以母语为基础去理解或输出第二语言。在英语教学中,使用翻译手段适当地进行两种语言之间的转换对于促进学生的语言能力发展是有益的。翻译法教学手段作为当今主流外语教法的补充,因在整个教学过程中被能动地加以利用而应具有相应的地位。
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关键词
外语教学
语言习得
语言学得
翻译法
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分类号
H319
[语言文字—英语]
G612
[文化科学—学前教育学]
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题名文化差异与翻译的可译性限度
被引量:2
- 12
-
-
作者
蔡季愚
-
机构
中州大学国际教育学院
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出处
《吉林省教育学院学报》
2009年第1期147-148,共2页
-
文摘
文化差异是影响跨文化交际的最重要因素之一,在语言交际活动中,语言差异的影响始终存在。英汉翻译时,由于两种语言的差异,语言表达法的不同,可译性总是相对的,可译性限度是绝对的。英汉语言修辞性词语的选择、词语的语义色彩、情态与语气是造成英汉翻译可译性限度的几个主要方面。认识英汉翻译中的可译性限度,探索两种语言在深层意义上的对等,摆脱语言表层的约束,将不可译性转化为可译性,是提高英汉翻译质量的途径之一。
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关键词
文化差异
语言差异
英汉翻译
可译性
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分类号
H159
[语言文字—汉语]
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题名《红字》象征意义解读
被引量:1
- 13
-
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作者
王丽丽
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《作家》
北大核心
2012年第2期60-61,共2页
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文摘
美国著名小说家纳撒尼尔.霍桑的代表作《红字》,是美国第一部象征主义小说。本文着重从红字"A"、人物及场景描述三个方面来解读小说中的象征意义,深刻剖析了作者的清教观,同时也揭露了当时的社会制度与传统道德观念对人性的压抑与迫害。
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关键词
纳撒尼尔·霍桑
象征意义
红字“A”
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分类号
I712.074
[文学—其他各国文学]
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题名试论高职英语专业人才就业竞争力的培养
被引量:1
- 14
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作者
蔡季愚
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《中国人才》
北大核心
2010年第11X期175-176,共2页
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文摘
随着近年来就业市场人才供需关系逐渐向买方市场转移,英语专业人才这种以往稀缺的人力资源已逐渐失去了原有的竞争优势,高职层次的英语专业毕业生由于其文凭上的"弱势",在就业上更是受到上压下挤。
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关键词
高职英语专业
英语专业人才
供需关系
市场人才
上压
人力资源
高职层次
职业观念
外语专业学生
用人单位需求
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分类号
G717.38
[文化科学—职业技术教育学]
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题名目的语交际能力发展中的策略意识培育
被引量:1
- 15
-
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作者
蔡季愚
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《社科纵横》
2009年第3期168-169,共2页
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文摘
为了获取使用目的语的交际能力,学习者必须学会组成第二语言的新法则,从而实现双语操用能力。外语习得的过程以目的语为标准而不断充实和重组,伴随着目的语知识系统的逐渐完备,中介语系统处于不断重组的状态中。交际策略是中介语构建的手段之一,其不免实际运用于交际活动。外语教学应使学习者具有策略能力的意识,并进而促使外语教学—测试—交际能力发展之间的关系可以在更高层次上协调发展。
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关键词
目的语
中介语
交际能力
策略意识
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分类号
H0
[语言文字—语言学]
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题名从电影Freaky Friday看美国文化
被引量:1
- 16
-
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作者
林川
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2013年第17期110-111,共2页
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文摘
文化是一个民族在长期的历史发展长河中逐渐积累的一个民族性的产物,是人类社会中比较独特的现象,包含的内容也是千姿百态;电影是一门新兴的视觉艺术,文化可以借助于电影这样的传媒工具,形象地传达给所有的观众,所包含的内容也是方方面面的。美国电影Freaky Friday里面包含了美国文化中的多方面的文化信息,本文将以电影Freaky Friday为载体,对里面包含的美国文化进行分析,为当代影视的跨文化传播和交际提供有利的佐证。
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关键词
Freaky
FRIDAY
解读
美国文化
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
G171.2
[文化科学]
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题名源于个人方言构建的言语风格形成
被引量:1
- 17
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作者
蔡季愚
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《贵州工业大学学报(社会科学版)》
2008年第6期122-123,126,共3页
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文摘
个人方言的形成受多种因素的影响并且贯穿于外语学习者的整个外语习得过程。外语学习是长期的语言活动。学习者的词汇不断丰富着,句法更加多样化,受着渐变的语音的改变,其个人方言必定会发生相应的变化。这种改变也会在个人方言的变体中得到反映,在语言交际活动的整个过程中不断体现出个人方言发展的特征。
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关键词
标准方言
个人方言
语言交际
言语风格
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Keywords
standard dialect
personal dialect
language communication
speech style
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分类号
H07
[语言文字—语言学]
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题名功能语言学视角下的案件新闻标题研究
被引量:1
- 18
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作者
王丽丽
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《中州大学学报》
2012年第4期60-61,共2页
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文摘
选择汉语案件新闻标题这一研究范围,以Halliday的功能语法中的语域理论从及物性结构、语气结构和主位结构的角度,以《人民法院报》上案件新闻标题为对象进行统计分析,探讨案件新闻标题的语言特征。研究结果表明,案件新闻标题具有协调性、稳定性、客观性、严谨性等特征。
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关键词
案件新闻
功能语言学
语域理论
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分类号
H15
[语言文字—汉语]
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题名衍生金融产品法律问题浅探
- 19
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作者
芦轲
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《商情》
2011年第5期179-179,186,共2页
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文摘
我国关于衍生金融商品的相关法律只有2004年3月1日开始实施的《金融机构衍生产品交易业务管理暂行办法》。我国不是巴塞尔协议的成员国,所以,巴塞尔协议中相关的规定也不能直接适用,况且我国对银行的严格限制的局面并不能一时转变,所以衍生金融商品的相关法律问题亟待完善。
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关键词
衍生金融商品
法律问题
风险
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分类号
F832.0
[经济管理—金融学]
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题名论综合英语成就测试的作用和方法
- 20
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作者
蔡季愚
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机构
中州大学国际教育学院
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出处
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2009年第3期344-346,共3页
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文摘
语言学习的成就测试是用来反馈和反拨教学,越来越多的外语教师认识到语言测试的科学化、现代化的重要意义。针对学生的成绩测试也正在逐步向制度化、科学化和现代化的方向发展。测试是教学过程的重要环节,学生成绩测试中科学含量的提升,试题编制中信度和区分度等保证因素的增加,势必对大学英语教学质量的提高和实现教学目的产生积极的影响。
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关键词
成就测试
综合英语课程
试题设计
信度
区分度
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Keywords
achievement test
comprehensive English course, test designing
reliability
power ofdiscrimination
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分类号
G642.474
[文化科学—高等教育学]
H310.42
[文化科学—教育学]
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