基于创新教育的中职机械基础课程教学改革实践探究 被引量：2

1

作者 林瑞光 陈晓燕 《锻压装备与制造技术》 2024年第5期153-156,共4页

在机械基础课堂培养学生的创新能力,是教育发展赋予专业课程的新要求与新任务。机械基础课程作为中职装备制造类专业的专业基础课,是培养学生创新能力的主要科目之一。本文针对机械基础课程教学在创新能力培养上存在的问题,提出了更新... 在机械基础课堂培养学生的创新能力,是教育发展赋予专业课程的新要求与新任务。机械基础课程作为中职装备制造类专业的专业基础课,是培养学生创新能力的主要科目之一。本文针对机械基础课程教学在创新能力培养上存在的问题,提出了更新教师教育观念;挖掘课程创新教育元素,设计创新项目;改进机械基础课程教学模式等具体举措,实现中职机械基础课程学生创新能力的有效培养。 展开更多

关键词 课程教改 机械基础 创新教育 职业教育

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基于课程思政体育教学中学生体育品德培养策略研究

2

作者 韩冬 王长在 《广东教育（职教）》 2024年第12期74-77,共4页

一、引言体育教学的综合改革,既要通过各种形式的体育锻炼活动来提高学生的体质,也要用各种方式来培养学生的健康和积极的心态,这对学生的体育品德有很大的促进作用。体育是一门很有特色的学科,可以把学生凝聚起来,培养学生勇于面对挫... 一、引言体育教学的综合改革,既要通过各种形式的体育锻炼活动来提高学生的体质,也要用各种方式来培养学生的健康和积极的心态,这对学生的体育品德有很大的促进作用。体育是一门很有特色的学科,可以把学生凝聚起来,培养学生勇于面对挫折、勇于创新的优良意志品质,形成个性鲜明的气质。 展开更多

关键词 体育锻炼活动 课程思政 体育教学 促进作用 体育品德 个性鲜明 意志品质 面对挫折

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信息化技术背景下中职课程教学资源整合平台设计

3

作者 戴东 《信息与电脑》 2024年第10期246-249,共4页

文章旨在设计并应用基于信息化技术的中职课程教学资源整合平台。通过深入分析中职教学资源的特点和需求,并采用先进的信息技术,构建了一个集资源收集、整理、存储、检索、推荐于一体的综合平台。该平台能够实现对教学资源的高效整合和... 文章旨在设计并应用基于信息化技术的中职课程教学资源整合平台。通过深入分析中职教学资源的特点和需求,并采用先进的信息技术,构建了一个集资源收集、整理、存储、检索、推荐于一体的综合平台。该平台能够实现对教学资源的高效整合和优化配置,提高教学资源的利用率和教学效果。 展开更多

关键词 信息化技术 中职 教学资源整合 平台设计

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中等职业学校制度文化构建下的“三风”建设思考

4

作者 张志岳 廖江 《广东教育（职教）》 2024年第10期71-72,共2页

一、引言学校的核心本质,在于其文化传播的功能,而制度文化的建构作为构成学校文化的关键要素,它不仅是维持学校日常运作秩序的必要保障机制,也构成了推动校园文化发展与整体进步的支持体系。本研究通过深入探讨中等职业教育体系中的制... 一、引言学校的核心本质,在于其文化传播的功能,而制度文化的建构作为构成学校文化的关键要素,它不仅是维持学校日常运作秩序的必要保障机制,也构成了推动校园文化发展与整体进步的支持体系。本研究通过深入探讨中等职业教育体系中的制度文化,旨在剖析并构建良好的校风、教风及学风环境。 展开更多

关键词 中等职业学校 中等职业教育 文化构建 校风 整体进步 核心本质 建设思考 保障机制

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基于现代学徒制的校企合作“二六五四”管理模式的探索与研究

5

作者 林海阳 吴德 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第2期0079-0082,共4页

现代学徒制校企合作管理模式,是现代学徒制发展中非常重要的一环,本文通过几年的实践探索,探索出现代学徒制校企合作“二六五四”管理模式,即校企“两(双)融合”,打造“六制度”,实现“五对接”,过程“四阶段”,走出了一条适用于电子技... 现代学徒制校企合作管理模式,是现代学徒制发展中非常重要的一环,本文通过几年的实践探索,探索出现代学徒制校企合作“二六五四”管理模式,即校企“两(双)融合”,打造“六制度”,实现“五对接”,过程“四阶段”,走出了一条适用于电子技术应用专业工学班的校企合作管理道路,并有效解决企业参与度不足、学生留不住等问题,学生素质提高。 展开更多

关键词 现代学徒制 管理模式 两(双)融合 六制度 五对接 四阶段

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某生产线摩托车防盗定位器安装角度自适应系统设计

6

作者 赵龙凤 冉光旺 《电子制作》 2024年第16期103-105,93,共4页

市面上销售的汽油摩托车、电动摩托车可在出厂时配置防盗定位器,也可以线下自主选配安装。一般要求防盗定位器安装在隐蔽且不易被破坏又不影响功能的地方。不同车型安装定位防盗器的位置角度有所不同,特别是线下安装时,更不能保证安装... 市面上销售的汽油摩托车、电动摩托车可在出厂时配置防盗定位器,也可以线下自主选配安装。一般要求防盗定位器安装在隐蔽且不易被破坏又不影响功能的地方。不同车型安装定位防盗器的位置角度有所不同,特别是线下安装时,更不能保证安装位置及安装角度的一致性。现阶段的防盗定位器对初始安装位置和角度有固定要求,如果安装角度误差太大,防盗定位器实际计算出的倾斜角度也会有较大误差,当摩托车摔倒后有可能出现不告警或误告警。产品容错能力不强,用户安装使用就不方便。本摩托车定位防盗器由原先固定安装位置的方案,优化成自定义安装位置方案,整体降低了生产线或后装用户安装防盗定位器的难度。 展开更多

关键词 定位防盗器 安转角度 自适应 三轴加速度

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适合中职学校的微型气象站教具设计与制作的研究

7

作者 周翠玉 《电脑编程技巧与维护》 2024年第6期40-43,90,共5页

在教学中,学生对天气模拟气象站非常感兴趣,但不知如何制作微型气象站,他们想揭开微型气象站神秘的面纱。因此,把天气模拟气象站变成另一种形式——教具,可以让学生更容易地理解,使教学效果更佳。

关键词 小型气象站 模拟 教具 教学效果

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利用多模态视听资源培养学生跨文化理解能力的实践

8

作者 黄芬 谢燕旋 《广东教育（职教）》 2024年第2期117-119,共3页

一、引言。跨文化理解是中职英语学科四大核心素养之一,但在教学中,不少教师只重视语言技能训练,忽视了跨文化理解能力的培养。《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》指出,教师应充分利用数字化网络资源,通过多媒体手段为学生创设具... 一、引言。跨文化理解是中职英语学科四大核心素养之一,但在教学中,不少教师只重视语言技能训练,忽视了跨文化理解能力的培养。《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》指出,教师应充分利用数字化网络资源,通过多媒体手段为学生创设具有真实意义的生活和职业情境,多元化地呈现教学内容,并为学生提供多模态数字化资源。 展开更多

关键词 中等职业学校 核心素养 语言技能训练 多媒体手段 职业情境 跨文化理解 数字化资源 数字化网络

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《海报字体设计与应用》课堂信息化综合实训教学模式

9

作者 周翠玉 《广东教育（职教）》 2024年第8期98-99,共2页

一、课程建设与应用情况(一)课程建设。课程建设第一阶段:起步建设阶段。2013年,学校经过认真深入调研广告行业和企业人才需求后开设广告设计与制作专业,确定了字体设计为其专业基础必修课。刚开始时,鉴于省内外没有专门的相关教材。

关键词 广告设计与制作专业 字体设计 信息化综合实训 教学模式 广告行业 企业人才需求 专业基础必修课 建设与应用

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基于思维导图的机械专业理论与实践课程联动研究 被引量：3

10

作者 马伟丽 吴磊 《装备制造技术》 2021年第2期142-144,共3页

针对当前职业院校机械专业教与学中存在的问题,从"知识遗忘率"出发,分析了问题产生的原因及理论与实践课程脱节的危害,并结合教学实际,将思维导图引入教学,转变了教与学的模式,促进了相关课程之间的联动,优化了学习和思维方法... 针对当前职业院校机械专业教与学中存在的问题,从"知识遗忘率"出发,分析了问题产生的原因及理论与实践课程脱节的危害,并结合教学实际,将思维导图引入教学,转变了教与学的模式,促进了相关课程之间的联动,优化了学习和思维方法,有效提升了教学效果。 展开更多

关键词 思维导图 机械专业 理论课 实践课

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任务驱动教学模式在机械基础教学中的应用——以乐高机械狗结构设计为例 被引量：1

11

作者 王富夷 《造纸装备及材料》 2022年第10期209-211,共3页

中等职业学校机械基础课程是理论性强而缺少实践技能训练的学科,结合当前学生的学习情况及传统教学模式下存在的问题,很适合采用任务驱动教学模式进行教学实践。文章以任务驱动教学模式在机械基础课程教学中的实践应用为研究对象,从任... 中等职业学校机械基础课程是理论性强而缺少实践技能训练的学科,结合当前学生的学习情况及传统教学模式下存在的问题,很适合采用任务驱动教学模式进行教学实践。文章以任务驱动教学模式在机械基础课程教学中的实践应用为研究对象,从任务驱动教学模式的概念和特点为切入点,以“玩转乐高机械狗结构设计”这一整个教学内容为案例,从课前探学、课中践学、课后拓学等方面进行教学探究,阐述这一教学模式在机械基础教学中的有效应用。 展开更多

关键词 任务驱动 教学模式 机械基础 机械狗

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游戏教学法在机械制图教学中的应用

12

作者 林瑞光 陈晓燕 《装备制造技术》 2023年第10期143-145,159,共4页

机械制图是中职学校机械类专业必修的专业核心课程,课程目标和任务是培养学生的绘图识图能力、空间想象能力及思维能力,为后续专业课程学习和生产实践夯实根基。受传统教学模式的影响,目前机械制图常规教学讲练结合,主要通过大量习题机... 机械制图是中职学校机械类专业必修的专业核心课程,课程目标和任务是培养学生的绘图识图能力、空间想象能力及思维能力,为后续专业课程学习和生产实践夯实根基。受传统教学模式的影响,目前机械制图常规教学讲练结合,主要通过大量习题机械训练,提升学生的制图技能水平。课堂普遍存在枯燥、乏味、学生提不起学习兴趣和学习主动性,课堂教学效果不够理想。互联网技术的快速发展,使得越来越多的学生能够通过网络来搜集信息、沟通分享、表达自我,特别在玩游戏的过程中表现出肯钻研、爱探索、有耐心、能坚持、懂协作的好品质。基于机械制图课程特点和学生的实际情况,改革教学思路,利用游戏教学法创新优化教学,提高课堂教学质量。游戏教学法坚持以学生为中心,以教师为引导、以游戏为载体、以兴趣为动力,让学生在玩中学、学中玩,激发学生的学习兴趣,调动学生积极学习制图技能的主动性,增强学生的学习成就感和自信心,变厌学为好学,有效提高机械制图教学效果。 展开更多

关键词 游戏 机械制图 教学

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传统文化视域下中职数学课堂融入思政教育的应用探究——以中职数学课程中的《简单几何体》的教学为例

13

作者 陈建国 《广东教育（职教）》 2023年第12期119-120,共2页

习近平总书记在党的二十大报告中提出,推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。当前中职学校办学面临着复杂环境的变化、思想观念的交锋、多元文化的碰撞冲击。当前学生思想觉悟良莠不齐,不良社会风气对学生造成严重思想冲击,需要坚... 习近平总书记在党的二十大报告中提出,推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。当前中职学校办学面临着复杂环境的变化、思想观念的交锋、多元文化的碰撞冲击。当前学生思想觉悟良莠不齐,不良社会风气对学生造成严重思想冲击,需要坚定理想信念,筑牢信仰之基。而青春期又是学生迈入社会的重要过渡期,学生不仅需要增加知识储备,同时也需要培养人格、塑造品性和培育公共精神。 展开更多

关键词 思政教育 思想觉悟 文化视域 中职学校 中职数学课堂 知识储备 公共精神 应用探究

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课程思政融入英语学科的教学实践

14

作者 闭小敏 《炫动漫》 2023年第20期145-147,共3页

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,立德树人是教育的关键。各学科、各教师在开展教育教学活动中同样责无旁贷,因此课程思政应运而生。本人从事职业英语教育和担任班主任14年,在课程教学、思政教育方面积累了一定实践经验,在英语... 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,立德树人是教育的关键。各学科、各教师在开展教育教学活动中同样责无旁贷,因此课程思政应运而生。本人从事职业英语教育和担任班主任14年,在课程教学、思政教育方面积累了一定实践经验,在英语课程思政方面也深有感触和体会,现就课程思政融入英语学科的教学实践进行总结、探讨。 展开更多

关键词 思政课 课程思政 课程改革 文化自信

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民族民间舞蹈教学进入中小学课外活动的实践性研究 被引量：1

15

作者 管凯旋 《中国民族博览》 2022年第7期70-72,共3页

民族民间舞蹈是舞蹈艺术中最能体现我国文化气息和民族特色的舞种之一,其独特的动作蕴意和舞姿动律无不传达着其蕴含的深刻文化内涵,这就使得对其的传承和发展有着特有的价值和意义,同时也为它的普及教育带来了较大的空间。在新时代的... 民族民间舞蹈是舞蹈艺术中最能体现我国文化气息和民族特色的舞种之一,其独特的动作蕴意和舞姿动律无不传达着其蕴含的深刻文化内涵,这就使得对其的传承和发展有着特有的价值和意义,同时也为它的普及教育带来了较大的空间。在新时代的社会发展下,“双减政策”的发布对中小学的教育提出了新的要求,其中艺术教育被重新予以重视,成为中小学素质教育的支撑,在中小学教育中实行全面的艺术教育,能促进学生“德智体美劳”的全面发展。在中小学实行民族民间舞蹈艺术教育,既能美化学生心灵、锻炼其身心,又能让学生从中感化到民族民间舞蹈所传承的民族文化,同时助于促进教改的全面发展,这就使中小学开展民族民间舞的学习显得格外重要。基于此,本文就以中小学课外活动中民族民间舞蹈的教学为研究对象展开理论性的思考,从民族民间舞所蕴含的本质和特点等方面来分析其在中小学课外活动中实践的可行性,进而以理论的品评来深化其内涵哲理,从而促使民族民间舞蹈教学在中小学的课外活动中系统化、科学化地发展,同时通过民族民间舞蹈的教学来推动中小学教育的全面发展。笔者力求通过浅显的研究,来质化中小学舞蹈的教学实施,在实践的发展中构建新的理论框架,从而丰富该层面的理论建树。 展开更多

关键词 民族民间舞蹈 中小学课外活动 实践性

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研究性学习在中职电子商务教学中的应用

16

作者 凌杏丝 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第6期1-4,共4页

在中职教育教学中,研究性学习是一种以学生为主体、以探究为手段的教学模式,是一种以学生为中心的教学理念。在电子商务教学中应用研究性学习模式,能让学生在愉快的氛围中掌握知识,从而有效提高学生的学习兴趣。首先,教师要有较强的指... 在中职教育教学中,研究性学习是一种以学生为主体、以探究为手段的教学模式,是一种以学生为中心的教学理念。在电子商务教学中应用研究性学习模式,能让学生在愉快的氛围中掌握知识,从而有效提高学生的学习兴趣。首先,教师要有较强的指导能力,根据电子商务专业课程特点,开展研究性学习;其次,教师要有较强的组织能力,保证研究性学习活动有序开展;再次,教师要有较强的总结能力,通过学生自己总结所学知识;最后,教师要有较强的评价能力,通过学生互评和自评来了解学生学习情况。研究性学习模式在中职电子商务教学中的应用有利于提高中职学生学习电子商务的兴趣和能力。 展开更多

关键词 研究性学习 电子商务 教学方法

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信息化技术在机械制图教学中的应用

17

作者 马伟丽 吴磊 《装备制造技术》 2021年第1期93-95,共3页

随着信息技术的快速发展,新时代育人需求向机械制图传统的教学方法提出了挑战。为推进教育信息化的实施,需合理运用信息化技术,整合课程资源,优化教学过程,增强教学效果。通过实例阐述了在课前、课中、课后应用信息化技术辅助教学的关... 随着信息技术的快速发展,新时代育人需求向机械制图传统的教学方法提出了挑战。为推进教育信息化的实施,需合理运用信息化技术,整合课程资源,优化教学过程,增强教学效果。通过实例阐述了在课前、课中、课后应用信息化技术辅助教学的关键手段及具体措施。教学实践证明效果良好,对信息化技术在机械制图教学中的应用具有一定的参考价值。 展开更多

关键词 信息化技术 机械制图 课程资源

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基于UMU平台的中职英语课堂互动式教学实践研究

18

作者 王琳 刘尚楠 《广东教育（职教）》 2022年第11期91-93,共3页

2020年3月,教育部《中等职业学校英语课程标准》公布,明确发挥英语课程在职业教育质量提升中的基础性作用,提升人才培养质量。重点在“职场语言沟通、跨文化理解、思维差异感知和自主学习”四个方面,强化中职英语的学科核心素养。只有... 2020年3月,教育部《中等职业学校英语课程标准》公布,明确发挥英语课程在职业教育质量提升中的基础性作用,提升人才培养质量。重点在“职场语言沟通、跨文化理解、思维差异感知和自主学习”四个方面,强化中职英语的学科核心素养。只有将英语教材的书面知识通过教育教学和综合实践活动转化为学生的学习成果,才符合信息时代背景下人才培养模式的建设要求,才能体现出中职学生“做中学,学中做”的“理实一体”教学理念。 展开更多

关键词 学科核心素养 理实一体 中等职业学校 跨文化理解 中职学生 教学实践研究 综合实践活动 中职英语

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体育游戏在中职排球教学中的应用

19

作者 徐宁 《当代体育》 2022年第36期33-35,共3页

所谓体育游戏,指的是将游戏教学理念与体育教学有机结合,通过开展各种形式的游戏,引发学生们的课堂高度参与程度,营造轻松且愉悦的体育运动氛围。排球是一项专业性稍强的体育项目,因中学生对排球的接触与了解较少,需要体育教师通过新颖... 所谓体育游戏,指的是将游戏教学理念与体育教学有机结合,通过开展各种形式的游戏,引发学生们的课堂高度参与程度,营造轻松且愉悦的体育运动氛围。排球是一项专业性稍强的体育项目,因中学生对排球的接触与了解较少,需要体育教师通过新颖的游戏化教学模式来开展教学,促使高效排球教学的实现。本文就中职排球教学,结合教学实际阐述体育游戏的具体应用,以供同行教师教学参考。 展开更多

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LED灯饰面板CNC加工夹具的设计

20

作者 王富夷 《今日制造与升级》 2021年第1期80-81,共2页

针对灯饰面板在CNC加工过程中存在的问题,如工件薄、加工时的刚度不足、容易引起加工中的震动、通用夹具精度差、效率低等,研制出针对本铝合金件的专用夹具,解决灯饰面板在CNC加工过程中遇到的难点,从而提高了产品加工精度和生产效率。

关键词 灯饰面板 CNC加工 夹具

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