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题名我院在职护士培训管理体系的建立与实践
被引量：47
- 1
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作者
黄天雯
张小燕
熊洁
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机构
中山大学附属第一医院黄埔院区护理办公室
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出处
《中华护理教育》
2008年第1期28-29,共2页
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文摘
根据我院从二级甲等医院转变为三级甲等医院分院的情况，为了加快护理人才的培养，建立了在职护士培训管理体系。在明确建立在职护士培训管理体系的目的基础上，建立、健全了在职护士培训管理组织及制度，制定了培训方案，并采用PDCA循环法实施培训方案、进行质量控制。7年内护士培训率达100％，护士继续教育学分／学时达标率99％以上，护士培训质量评分及护士对培训的满意度逐年提高，护士资格考试成绩达标率达93.3％。认为建立在职护士培训管理体系，可有效地提高护士培训的效果。
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关键词
教育
护理
继续
在职培训
管理
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Keywords
Education, Nursing,Continuing
Inservice Training
Management
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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题名护士自主学习能力的调查分析及对策
被引量：24
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作者
黄天雯
张婷
肖燕
张小燕
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机构
中山大学附属第一医院黄埔院区护理办公室
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出处
《解放军护理杂志》
2009年第11期22-24,共3页
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文摘
目的了解与分析我院护士的自主学习能力,以评价我院目前的护理继续教育培训效果,为进一步实施在职培训方案提供依据。方法采用整群抽样方法,采用护理人员自主学习能力评价量表调查246名各层次护士,调查数据采用SPSS 11.0软件包进行描述性分析、单因素分析。结果我院护理队伍年轻化,其中大专以下护士占91.87%,工作5年以下护士占47.15%;护士的自主学习能力较强,总得分为(131.82±15.31)分;影响自主学习能力的因素包括:科室、培训层次、工作职责等。结论根据不同科室、规范化培训方案及担任护理工作职责不同而实施分层次培训是提高护士自主学习能力的有效措施,能提高护理人员的知识结构和素质。
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关键词
自主学习能力
护士
在职培训
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分类号
R197.323
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名授权领导在我院护理质量管理中的应用
被引量：15
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作者
黄天雯
张小燕
苏永静
李小金
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机构
中山大学附属第一医院黄埔院区护理办公室
中山大学附属第一医院
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出处
《中国护理管理》
2007年第12期56-58,共3页
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文摘
为探讨授权的领导模式应用于护理质量管理的效果,在护理质量管理过程中成立护理质量管理委员会,修订质量标准;建立质量控制网络,重视细节管理及风险预警,保障病人安全;逐级授权,实施按职上岗,分层次护理,定期评价效果与持续质量改进。在护理质量管理中应用授权法可提高护理质量,提高病人满意度。
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关键词
授权领导
领导过程
护理管理
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Keywords
leadership of authorization, process of leadership, nursing management
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
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