公共科研平台管理存在的问题及对策 被引量：12

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作者 陈旭凌 温小昭 +2 位作者 宋少云 张楚英 吴映霞 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第8期142-144,共3页

公共科研平台建设的目的是开放和共享。而目前公共科研平台仪器设备重复购置、使用率低,人工登记的管理模式已跟不上发展,科研技术人员流失严重。通过对公共科研平台管理核心要素的分析,本着整合资源、优化配置的原则,通过提高科研技术... 公共科研平台建设的目的是开放和共享。而目前公共科研平台仪器设备重复购置、使用率低,人工登记的管理模式已跟不上发展,科研技术人员流失严重。通过对公共科研平台管理核心要素的分析,本着整合资源、优化配置的原则,通过提高科研技术人员的素质和积极性,推行网络化管理,以及大型仪器专人化管理,提高了公共科研平台利用率、仪器设备使用率,以及促进了高校科学研究、人才培养协调发展。 展开更多

关键词 公共科研平台 仪器设备 资源共享

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生命科学学科如何实现科教融合 被引量：2

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作者 陈旭凌 陈笑霞 陈红英 《高等理科教育》 2019年第4期33-38,共6页

科研与教学关系常处于一种非此即彼的状态,科教融合是一个世界性的难题。现阶段,由于学科排名方法,政府和产业的利益驱动,高校内部不同行政部门的掣肘,管理模式不当,教学方式落后、教学内容陈旧,以及平台兼容共享不足等原因,导致生命科... 科研与教学关系常处于一种非此即彼的状态,科教融合是一个世界性的难题。现阶段,由于学科排名方法,政府和产业的利益驱动,高校内部不同行政部门的掣肘,管理模式不当,教学方式落后、教学内容陈旧,以及平台兼容共享不足等原因,导致生命科学学科科研与教学失衡。我们应在认识到高校科研与教学是统一体的基础上,通过建立“科教融合”的理念,健全评价机制,变革教学方式,改革教学内容,开发与利用实验室,加强本科生科研训练及质量监控等措施,实现生命科学学科的科教融合,提高人才培养的质量。 展开更多

关键词 科教融合 生命科学 高校 人才培养

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高校本科实验课程研究性项目教学实践与探索 被引量：36

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作者 黎茵 张以顺 +2 位作者 张志红 许佳玲 王晓红 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2018年第6期158-161,共4页

实验教学是课程教学的重要组成和辅助部分。通过建立以研究性目标为导向的项目教学课程设计方案,对实验教学实施了一系列的改革实践与探索。课堂实践和教学效果的评估表明,实验课程的研究性项目设计和教学方法对于提高学生主动学习的兴... 实验教学是课程教学的重要组成和辅助部分。通过建立以研究性目标为导向的项目教学课程设计方案,对实验教学实施了一系列的改革实践与探索。课堂实践和教学效果的评估表明,实验课程的研究性项目设计和教学方法对于提高学生主动学习的兴趣、综合运用理论知识的能力,以及培养学生的科学研究思维起到了积极有效的促进作用。 展开更多

关键词 实验教学 研究性教学 项目教学法 植物生理学实验

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农杆菌注射渗透法转化烟草实验研究 被引量：16

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作者 黎茵 张以顺 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第11期50-52,共3页

利用携带植物表达载体质粒pCambia2301的农杆菌菌株,通过注射渗透法对烟草叶片进行感染转化,组织化学染色检测GUS报告基因瞬时表达的结果表明,在O.D.600值为0.4~0.8范围内的菌液浓度不影响转化效果,感染时间72 h以上可使瞬时表达的阳性... 利用携带植物表达载体质粒pCambia2301的农杆菌菌株,通过注射渗透法对烟草叶片进行感染转化,组织化学染色检测GUS报告基因瞬时表达的结果表明,在O.D.600值为0.4~0.8范围内的菌液浓度不影响转化效果,感染时间72 h以上可使瞬时表达的阳性检出率达到100%,农杆菌菌株EHA105比LBA4404表现出更强的转化活性。 展开更多

关键词 烟草 瞬时转化 根癌农杆菌 渗透法

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植物生理学实验研究型教学模式探索与实践 被引量：14

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作者 张以顺 黎茵 陈云凤 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第4期2515-2516,2520,共3页

根据传统植物生理学研究需要的理念和现代植物生理学前沿研究发展趋势,对课程实验项目进行了整合,围绕"缺素对植物生长发育的影响"研究课题开展研究型教学模式探索与实践,加深了学生对植物生理学研究的认识,培养和提高了学生... 根据传统植物生理学研究需要的理念和现代植物生理学前沿研究发展趋势,对课程实验项目进行了整合,围绕"缺素对植物生长发育的影响"研究课题开展研究型教学模式探索与实践,加深了学生对植物生理学研究的认识,培养和提高了学生的创新能力、研究型思维等综合素质。 展开更多

关键词 植物生理学 实验教学 研究型教学模式

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南海北部海域春季浮游细菌和病毒空间分布及其影响因素 被引量：9

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作者 张喆 王晓红 +4 位作者 巩秀玉 刘永 廖秀丽 蔡文贵 黄洪辉 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第5期1639-1649,共11页

应用流式细胞检测技术测定了2014年春季南海北部海域浮游细菌和病毒丰度,研究了其水平和垂直分布特征并对其与环境因子的相关性进行了分析。结果表明,调查海区浮游细菌和病毒丰度分别介于1.28×10~4—9.96×10~5个/m L和4.69... 应用流式细胞检测技术测定了2014年春季南海北部海域浮游细菌和病毒丰度,研究了其水平和垂直分布特征并对其与环境因子的相关性进行了分析。结果表明,调查海区浮游细菌和病毒丰度分别介于1.28×10~4—9.96×10~5个/m L和4.69×10~5—5.39×10~7个/m L之间,二者丰度随水深的增加基本呈现逐渐下降的趋势,而水平分布趋势不明显。浮游细菌和病毒丰度与温度、p H和溶解氧显著正相关,与水深、盐度、活性磷酸盐、硅酸盐、硝酸盐和总氮则呈显著负相关关系(P<0.01),说明该海域细菌和病毒数量受到上述环境因子的共同调控。分析浮游细菌和病毒的相互关系发现,VBR(Virus to bacteria ratio)平均32.23,最小值位于S11站位25m层,最大值则位于S7站位75m层,分别为4.80和264.63,VBR值小于100的站位占到调查站位总数的95.6%。VBR值除与细菌呈显著负相关关系外(P<0.01),与其它环境因子相关性不明显(P>0.05),说明该海区细菌是病毒的主要寄主,病毒可能主要是以噬菌体的状态存在。 展开更多

关键词 微食物环 浮游病毒 浮游细菌 南海

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引入物联网概念的实验室仪器开放管理模型 被引量：5

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作者 罗剑文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第10期275-280,共6页

实验室仪器开放管理模型源于实验技术人员对仪器管理方法和制度的归纳和总结。该模型从物联网的角度出发,整合了仪器、电源、门禁和监控等端口控制系统。在拓展电源、门禁的环境感知功能的基础上,实现消防系统集中控制,增强人员与仪器... 实验室仪器开放管理模型源于实验技术人员对仪器管理方法和制度的归纳和总结。该模型从物联网的角度出发,整合了仪器、电源、门禁和监控等端口控制系统。在拓展电源、门禁的环境感知功能的基础上,实现消防系统集中控制,增强人员与仪器的安全系数;控制系统与预约计费服务互联,具有开放透明的自组织服务,可动态分配用户端口访问权限、提供个性化的应用服务空间;并利用财务、固资、人事学籍、课件资源等第三方软件平台的开放接口获取数据,动态维护用户、仪器库相关信息,有效重组和拓展了模型的架构与功能。从而降低系统开发和维护成本,提高资源利用率,构建模块化、人性化和智能化的实验室仪器开放管理平台。 展开更多

关键词 开放管理 端口控制 物联网 模块化

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实验教学示范中心专职实验队伍建设 被引量：2

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作者 张以顺 张雁 王金发 《高校生物学教学研究（电子版）》 2015年第3期6-9,共4页

高水平实验教学示范中心建设离不开高素质专职实验技术队伍建设。中心通过尊重事实、树立信心,明确实验队伍建设目标、严把准入关,明晰岗位职责、建立合理的考核与激励机制,以及积极拓展实验队伍工作空间等举措,促进队伍凝聚工作共识,... 高水平实验教学示范中心建设离不开高素质专职实验技术队伍建设。中心通过尊重事实、树立信心,明确实验队伍建设目标、严把准入关,明晰岗位职责、建立合理的考核与激励机制,以及积极拓展实验队伍工作空间等举措,促进队伍凝聚工作共识,建立了一支实验技能过硬、人员整体素质高、服务意识强、乐于奉献、结构合理、人心稳定的实验技术队伍,成为学院教学科研不可或缺的重要技术力量。 展开更多

关键词 示范中心 专职实验人员 队伍建设

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基于智能终端的共享仪器使用权限验证 被引量：2

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作者 罗剑文 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第9期270-273,共4页

大型仪器共享平台中,用户对仪器的使用是多对多的关系,合理分配与验证用户的权限,是仪器开放使用的关键。随着物联网技术的发展,使用智能终端进行权限验证已切实可行。验证系统通过预约机制自动部署授权,根据预约事件实时生成授权列表... 大型仪器共享平台中,用户对仪器的使用是多对多的关系,合理分配与验证用户的权限,是仪器开放使用的关键。随着物联网技术的发展,使用智能终端进行权限验证已切实可行。验证系统通过预约机制自动部署授权,根据预约事件实时生成授权列表及仪器控制端标识,约束授权的时效性;并利用智能终端替代仪器端的读卡器控制仪器的访问权限,通过读取标识验证开机提升用户体验与系统拓展能力,可轻松应对大型的共享服务管理,提高仪器设备的使用效率。 展开更多

关键词 智能终端 权限验证 标识 物联网

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生物学本科基础教学实验室模块化管理探索

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作者 郑晓如 伍俭儿 +1 位作者 孟繁梅 张以顺 《实验室科学》 2022年第3期169-172,175,共5页

生物学基础教学实验室所服务的学生人数众多,所开设的实验课程门类繁多,总量大。为了提高实验室运行效率以及更好地服务本科实验教学,探索对实验室的仪器设备、化学试剂、生物材料、实验动物、菌种、细胞等,以及实验用品采购和报账、实... 生物学基础教学实验室所服务的学生人数众多,所开设的实验课程门类繁多,总量大。为了提高实验室运行效率以及更好地服务本科实验教学,探索对实验室的仪器设备、化学试剂、生物材料、实验动物、菌种、细胞等,以及实验用品采购和报账、实验课堂管理等方面均进行模块化管理,从而促进本科实验教学实验室的高效运转,并助力于本科实验教学的优化。 展开更多

关键词 生物学 本科实验教学 教学实验室 模块化管理

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生物学基础教学实验室学生助理团队的培养及管理 被引量：1

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作者 郑晓如 孟繁梅 伍俭儿 《教育教学论坛》 2020年第45期118-119,共2页

培养高效的学生助理团队不仅提高了实验室运行效率,而且提升了学生本人的实验技能及团队协作进行自主创新实验的能力。建立常规化的助理团队管理模式,有利于推动基础教学实验室高效服务于本科实验教学。

关键词 生物学 教学实验室 学生助理

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