西周金文第一人称代词“余”“朕”和“我”的区别与混用 被引量：4

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作者 朱其智 朱学斌 《中国语文》 CSSCI 北大核心 2017年第2期171-181,共11页

本文穷尽收集和统计西周金文第一人称代词"余""朕"和"我"的相关文例,并对它们进行了搭配/组合的语法分析而得出结论:"余"和"朕"是下对上的自称,而"我"是上对下的自称——... 本文穷尽收集和统计西周金文第一人称代词"余""朕"和"我"的相关文例,并对它们进行了搭配/组合的语法分析而得出结论:"余"和"朕"是下对上的自称,而"我"是上对下的自称——这就是它们的区别。不过,在主宾语位置,"余"和"我"的混用已经到了相当大的程度,而在定语位置,"朕"和"我"仅出现开始混用的苗头。 展开更多

关键词 西周金文 第一人称代词 区别 混用

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论专业医学汉语教材的编写原则——以《专业基础医学汉语——细胞生物学篇》为例 被引量：3

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作者 邓淑兰 莫秀英 《国际汉语》 2018年第1期131-138,共8页

专业医学汉语的学习对象是来华攻读医学专业的外国留学生。因该类学生的汉语水平还不能完全适应中文授课的专业课学习,医学院校专门为其开设专业医学汉语课程,从听、说、读、写等方面提高他们的专业汉语水平。基于学习者的特殊性和课程... 专业医学汉语的学习对象是来华攻读医学专业的外国留学生。因该类学生的汉语水平还不能完全适应中文授课的专业课学习,医学院校专门为其开设专业医学汉语课程,从听、说、读、写等方面提高他们的专业汉语水平。基于学习者的特殊性和课程设置的目的,专业基础医学汉语教材的编写更注重针对性、专业性和实用性原则。本文结合教材《专业基础医学汉语——细胞生物学篇》的编写经验,认为专业医学汉语教材要针对学习者的学习目的和需求等,在课文的编写、词汇和注释的编排、练习的设计等方面凸显其编写原则。 展开更多

关键词 专业医学汉语教材 针对性 专业性 实用性

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司登得《汉英合璧相连字汇》谱系考 被引量：2

3

作者 韩一瑾 《国际汉语》 2018年第1期115-122,共8页

《汉英合璧相连字汇》(1871)是司登得在华期间编写的一部汉英对照词汇集,虽在编排体例上借鉴了前人成果,但由于全书词条均是在长期汉语小说阅读过程中摘抄积累的,故可视作一部原创汉英词典。此外,其与加拿大传教士季理斐《英华成语合璧... 《汉英合璧相连字汇》(1871)是司登得在华期间编写的一部汉英对照词汇集,虽在编排体例上借鉴了前人成果,但由于全书词条均是在长期汉语小说阅读过程中摘抄积累的,故可视作一部原创汉英词典。此外,其与加拿大传教士季理斐《英华成语合璧字集》(1898)、石山福治《支那语辞汇》(1904)等有明确的继承关系,且对卢公明《英华萃林韵府》(1872)也产生过直接影响。本文对司登得的生平及学术成就进行考证,在此基础上对以《汉英合璧相连字汇》为源头的相关词典谱系进行梳理,进而明确《汉英合璧相连字汇》在汉英词典史上作为独立一支谱系源头之作的特殊历史地位。 展开更多

关键词 司登得 《汉英合璧相连字汇》 谱系研究

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本科留学生中国文化课教学模式及微观层面教学设想 被引量：2

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作者 颜湘茹 《世界华文教学》 2018年第2期71-84,共14页

中国文化课的重要性已成为共识,但在对外汉语教学界,对文化教学的许多问题尚未展开充分研究,尤其是对本科留学生中国文化课的教学模式关注不多。本文希望通过简单梳理国内教学模式研究现状,整合出较为清晰的本科留学生中国文化课教学模... 中国文化课的重要性已成为共识,但在对外汉语教学界,对文化教学的许多问题尚未展开充分研究,尤其是对本科留学生中国文化课的教学模式关注不多。本文希望通过简单梳理国内教学模式研究现状,整合出较为清晰的本科留学生中国文化课教学模式概念,辨析其中容易混淆的问题,并在微观层面上,提出本科留学生中国文化课教学模式三点设想,以便新手教师尽快了解本科留学生中国文化课教学,进而提升教学效果。 展开更多

关键词 中国文化 教学模式 微观层面

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赤木文库藏琉球官话课本《广应官话》中三则清代闽琉交流史料考述 被引量：1

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作者 范常喜 《海交史研究》 2016年第2期81-92,共12页

赤木文库本《广应官话》中保留了三则清代闽琉交流史料,一则是见于《历代宝案》的闽县林合兴商船杠椇清册,属于雍正十年(1732)中琉海难救助史料;另一则是雍乾时期闽中进士刘敬与和琉球人的友好交往记录;最后一则是闽地流行的《新刻官话... 赤木文库本《广应官话》中保留了三则清代闽琉交流史料,一则是见于《历代宝案》的闽县林合兴商船杠椇清册,属于雍正十年(1732)中琉海难救助史料;另一则是雍乾时期闽中进士刘敬与和琉球人的友好交往记录;最后一则是闽地流行的《新刻官话汇解释义音注》等官话正音书的引文,属于乾嘉时期闽琉文化交流的史料。这些史料一方面说明琉球官话课本语料来源的复杂性,另一方面也体现出其在闽琉交流史研究中的特殊性。 展开更多

关键词 赤木文库 琉球官话课本 《广应官话》 闽琉交流史

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新见琉球官话课本《中国语会话文例集》文献价值试论 被引量：1

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作者 范常喜 《北京大学中国古文献研究中心集刊》 CSSCI 2017年第1期261-273,共13页

日本关西大学图书馆长泽文库藏《中国语会话文例集》残本应是明代晚期的抄本,也是目前所见最早的琉球官话课本,有着多方面的研究价值.抄本中有不少内容见于后来流传的《学官话》《广应官话》,我们可以借此窥见到琉球官话课本修订改编的... 日本关西大学图书馆长泽文库藏《中国语会话文例集》残本应是明代晚期的抄本,也是目前所见最早的琉球官话课本,有着多方面的研究价值.抄本中有不少内容见于后来流传的《学官话》《广应官话》,我们可以借此窥见到琉球官话课本修订改编的痕迹,同时也可以加深我们对琉球官话课本抄本复杂性的认识.抄本中所记琉球国内官话教学的具体情况,为了解明代琉球国内久米村的汉语教学提供了最为直接的史料.抄本末尾采择收录了11首'曲座'唱词,有些唱词不仅与保留下来的琉球御座乐相合,而且更与明代我国的相关曲词相一致,从而为研究中国戏曲在琉球的传播提供了新的研究资料. 展开更多

关键词 《中国语会话文例集》 琉球官话课本 抄本文献

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对外汉语学习词典情态动词释义模式的对比研究

7

作者 李英 陈春红 《国际汉语》 2018年第1期152-163,共12页

本文从释义信息项与释义句法结构两大方面对英语、汉语外向型词典情态动词的释义情况进行对比分析。研究发现,汉语词典主要利用短语结构与语词来解释词义,词义信息以概念意义为主;英语词典则利用比较复杂的短语与从句来解释词义,词义信... 本文从释义信息项与释义句法结构两大方面对英语、汉语外向型词典情态动词的释义情况进行对比分析。研究发现,汉语词典主要利用短语结构与语词来解释词义,词义信息以概念意义为主;英语词典则利用比较复杂的短语与从句来解释词义,词义信息丰富,主要包括语义信息与语用信息,'使用情景'是英语词典独有的释义信息项。文章认为,汉语词典的释义应避免以词释词,多使用短语结构突出词语的语用信息特别是使用情景。 展开更多

关键词 学习词典 情态动词 释义

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《拉丁化新文字中国语初级教本》与《中国语模范会话》“序言”译注

8

作者 范常喜 陈辉 《国际汉语》 2018年第1期88-95,共8页

《拉丁化新文字中国语初级教本》与其录音《拉丁化新文字中国语模范会话(初级)》是20世纪50年代日本汉语教学史上一套代表性教材。该教材由日本著名汉学家、汉语教育家仓石武四郎先生编写,中国著名现代作家冰心母女等参与录音,是他们通... 《拉丁化新文字中国语初级教本》与其录音《拉丁化新文字中国语模范会话(初级)》是20世纪50年代日本汉语教学史上一套代表性教材。该教材由日本著名汉学家、汉语教育家仓石武四郎先生编写,中国著名现代作家冰心母女等参与录音,是他们通力合作的结晶。本教材编写理念先进,注重听说,不强调汉字学习,采用拉丁化新文字标记汉语,并配有录音,极便初学者,在'二战'后日本汉语学习者当中有着广泛的影响。本文将仓石武四郎先生为该套教材所做的两篇日文序言译成汉语,并对其中涉及的具体人、事、物等做了尽量详尽的注释,希望能在还原那段历史的同时也为当前的国际汉语教材编写提供些许参考。 展开更多

关键词 《拉丁化新文字中国语初级教本》 《中国语模范会话》 国际汉语 仓石武四郎 冰心

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近代西方汉语教材与教学语法

9

作者 周小兵 张惠芬 +1 位作者 蔡建丰 师文 《国际汉语》 2018年第1期27-35,共9页

本文考察若干部近代西方汉语教材,发现汉语作为第二语言教学语法的特点,在这些教材中有充分体现:①对象清楚,目标明确;②语法点处理考虑二语习得;③规则细致,多层面解释;④汉外对比,方便学习者利用母语;⑤示例充足,容易模仿。研究、借... 本文考察若干部近代西方汉语教材,发现汉语作为第二语言教学语法的特点,在这些教材中有充分体现:①对象清楚,目标明确;②语法点处理考虑二语习得;③规则细致,多层面解释;④汉外对比,方便学习者利用母语;⑤示例充足,容易模仿。研究、借鉴近代西方汉语教材中的教学语法体系,能促进当下国际汉语的教学、教材研究和汉语本体研究。 展开更多

关键词 教学语法 近代西方汉语教材 教材研究 汉语二语教学

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《语言自迩集》汉语语法研究札记

10

作者 朱其智 《国际汉语》 2018年第1期36-42,共7页

本论文对于《语言自迩集》的汉语语法研究,特别是量词研究和'的'字研究等,进行了介绍和评价,从中可以显示出《语言自迩集》汉语语法研究的历史价值和现实意义,同时也指出这些研究的局限所在。

关键词 《语言自迩集》 汉语 语法研究

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面向零起点外籍家庭主妇的汉语教材设计

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作者 邓小宁 陈琳 亚雪芳 《国际汉语》 2018年第1期139-151,共13页

本文采用问卷调查与访谈方法,对在华外籍太太们进行汉语学习需求分析,从中发现她们学习汉语的动机主要是为了便于生活,目标是通过HSK 2级。这一群体的学习者对学习时间、学习方式与学习内容都有特殊需求。我们据此设计了教材总体框架,... 本文采用问卷调查与访谈方法,对在华外籍太太们进行汉语学习需求分析,从中发现她们学习汉语的动机主要是为了便于生活,目标是通过HSK 2级。这一群体的学习者对学习时间、学习方式与学习内容都有特殊需求。我们据此设计了教材总体框架,包括课数、话题、功能、语音项目、语法项目、文化项目等,并选择第七课作为样课,设计出包括课文、生词、语法、练习与文化点的一整课内容。希望本文能为外籍太太的专用汉语教材编写提供一些思路。 展开更多

关键词 外籍太太 初级汉语 教材设计 需求分析

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上古方言研究中所用出土语料辨析二则

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作者 范常喜 《语言学论丛》 CSSCI 2017年第2期226-235,共10页

随着新材料的不断涌现以及研究的逐步深入,一些曾用于上古方言研究的出土语料需要重新审视。本文结合新出楚简材料以及新的研究结论,对上古方言研究中曾经使用过的两则出土语料做了辨析。第一则的结论是,出土楚文字中的'■'并无... 随着新材料的不断涌现以及研究的逐步深入,一些曾用于上古方言研究的出土语料需要重新审视。本文结合新出楚简材料以及新的研究结论,对上古方言研究中曾经使用过的两则出土语料做了辨析。第一则的结论是,出土楚文字中的'■'并无'月'义;第二则的结论是,金文中的'嬭'没有'母'和'成年女性美称通称'义。这两则出土语料与上古方言的相关记载并无关联。 展开更多

关键词 古楚语 出土文献 “■” “嬭”

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