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“工学结合”环境下高职生思政教育亟待实现的四个转变
被引量:
21
1
作者
欧阳剑波
苏冰星
《职教论坛》
2008年第12期47-49,共3页
“工学结合”作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,既是高等职业教育理念和模式的重大变革,也给高职院校如何在“工学结合”环境下做好高职生的思想政治教育带来了全新的课题。如何改变高职院校传统的思政教育模式,去顺应...
“工学结合”作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,既是高等职业教育理念和模式的重大变革,也给高职院校如何在“工学结合”环境下做好高职生的思想政治教育带来了全新的课题。如何改变高职院校传统的思政教育模式,去顺应职业教育环境的变迁和发展的趋势,实现思政教育环境理念、内容与形式、教育职能及教育机制的转变显得尤为必要和迫切。
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关键词
工学结合
高职生
思政教育
转变
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职称材料
题名
“工学结合”环境下高职生思政教育亟待实现的四个转变
被引量:
21
1
作者
欧阳剑波
苏冰星
机构
中山大学
在职
博士
研究生
佛山职业技术学院基础部讲师
出处
《职教论坛》
2008年第12期47-49,共3页
文摘
“工学结合”作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,既是高等职业教育理念和模式的重大变革,也给高职院校如何在“工学结合”环境下做好高职生的思想政治教育带来了全新的课题。如何改变高职院校传统的思政教育模式,去顺应职业教育环境的变迁和发展的趋势,实现思政教育环境理念、内容与形式、教育职能及教育机制的转变显得尤为必要和迫切。
关键词
工学结合
高职生
思政教育
转变
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“工学结合”环境下高职生思政教育亟待实现的四个转变
欧阳剑波
苏冰星
《职教论坛》
2008
21
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