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培养什么人,是教育的首要问题 被引量:15
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作者 赵旻 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2019年第15期13-15,共3页
“培养什么人,是教育的首要问题。”立足中国大地,办社会主义大学,必须抓住培养什么人的问题,谋划设计和把握大学的治理结构、教学体制、办学定位和服务面向;要始终用“培养什么人”的问题拷问和校正办学的目标和方向。
关键词 培养什么人 教育 首要问题
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培养拔尖创新的艺术人才 增强国家文化艺术的创新力 被引量:11
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作者 郭淑兰 《艺术教育》 2010年第9期10-11,共2页
在我国由人口大国向人力资源强国迈进,由教育大国向教育强国迈进的历史进程中,国家向高等教育提出了培养创新人才、提高自主创新能力的新要求。作为艺术高校的管理者,越来越深切地感受和认识到:培养拔尖创新艺术人才是增强国家在全... 在我国由人口大国向人力资源强国迈进,由教育大国向教育强国迈进的历史进程中,国家向高等教育提出了培养创新人才、提高自主创新能力的新要求。作为艺术高校的管理者,越来越深切地感受和认识到:培养拔尖创新艺术人才是增强国家在全球经济、文化竞争中综合实力和核心竞争力的关键,是推动民族进步、国家文化大繁荣大发展的不竭动力。 展开更多
关键词 培养创新人才 国家文化 艺术人才 创新力 文化艺术 人力资源强国 自主创新能力 教育强国
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习近平新时代文艺思想是艺术教育的行动指南 被引量:10
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作者 赵旻 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第2期3-11,共9页
习近平总书记关于文学艺术的思想集中在《在文艺工作座谈会上的讲话》《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》和党的十九大报告中。这三次重要论述形成了一个系统、贯通、内涵丰富的思想体系,是习近平新时代中国特色社会主义... 习近平总书记关于文学艺术的思想集中在《在文艺工作座谈会上的讲话》《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》和党的十九大报告中。这三次重要论述形成了一个系统、贯通、内涵丰富的思想体系,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也成为高等艺术院校立德树人和改革发展的行动指南。艺术教育要源于生活并真实反映社会生活,艺术缺少了社会环境和社会需求,就是无源之水、无本之木,学生也同样找不到自身成长发育的肥沃土壤。艺术教育核心要义是引导学生树立人民艺术观,解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"的问题。艺术教育应把传承中国精神作为思想灵魂。艺术教育要塑造大学生真善美思想品格。 展开更多
关键词 习近平文艺思想 艺术教育 人民艺术观 音乐人才培养
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“非遗”音乐当下的保护与传承——以中央音乐学院为例 被引量:5
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作者 苗建华 《中央音乐学院学报》 北大核心 2023年第3期3-8,21,共7页
音乐类非物质文化遗产(简称“非遗”音乐)作为我国优秀传统音乐文化的重要组成部分,对中华民族现代文明建设的意义不言而喻。文章认为,20年来我国在“非遗”音乐的保护传承方面取得了突出成就,但在传承方式、机制完善、理论研究、高校... 音乐类非物质文化遗产(简称“非遗”音乐)作为我国优秀传统音乐文化的重要组成部分,对中华民族现代文明建设的意义不言而喻。文章认为,20年来我国在“非遗”音乐的保护传承方面取得了突出成就,但在传承方式、机制完善、理论研究、高校作用发挥等方面尚存在不少较突出的问题。中央音乐学院作为中国专业音乐教育的最高学府,在当下非物质文化遗产的系统性保护与传承中,应以学校“非遗”中心为核心,发挥多学科的协同优势,探索构建“非遗”音乐高校教育传承模式,加强基础理论研究,加大传播交流力度,进一步发挥引领作用,推动中华优秀传统音乐文化创造性转化、创新性发展。 展开更多
关键词 “非遗”音乐 保护 传承
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音乐类高校马克思主义文艺观教育现状与实施路径探究——基于全国14所院校调查的分析
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作者 刘春梅 于竞游 龙奕璇 《中央音乐学院学报》 北大核心 2024年第1期3-13,共11页
党的二十大对新时代文艺工作提出了明确的奋斗目标。落实以人民为中心的马克思主义文艺观教育,既是立德树人的要求,也是音乐类高校的使命担当。文章通过问卷调查、访谈等方式,对马克思主义文艺观教育在音乐类高校开展的现状进行了调查... 党的二十大对新时代文艺工作提出了明确的奋斗目标。落实以人民为中心的马克思主义文艺观教育,既是立德树人的要求,也是音乐类高校的使命担当。文章通过问卷调查、访谈等方式,对马克思主义文艺观教育在音乐类高校开展的现状进行了调查和分析,在此基础上,提出以思政课为主体、课程思政与艺术实践协同推进,形成“一体两翼”的教育模式,以期加强音乐类高校马克思主义文艺观教育。 展开更多
关键词 立德树人 马克思主义文艺观 音乐人才培养 课程思政
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承百代之流 会当今之变——2024厦门·中国民族音乐周综述
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作者 刘晓倩 林梓琦 《人民音乐》 北大核心 2024年第5期37-42,共6页
3月26—31日,由中央音乐学院、厦门市人民政府共同主办的2024厦门·中国民族音乐周于美丽的鹭岛举办。本着全方位、多层面展示中国民乐的最高水准和中央音乐学院创作、演奏、教学综合实力,持续助力厦门市文化教育事业高质量发展的... 3月26—31日,由中央音乐学院、厦门市人民政府共同主办的2024厦门·中国民族音乐周于美丽的鹭岛举办。本着全方位、多层面展示中国民乐的最高水准和中央音乐学院创作、演奏、教学综合实力,持续助力厦门市文化教育事业高质量发展的活动宗旨,本届音乐周汇集了全国二百余名具有影响力的演奏家、指挥家、作曲家、专家学者,以及十一所音乐学院民乐系领军人齐聚厦门,共襄盛举。音乐周共设四大板块,分别为三场音乐会、两场学术活动、七场中国民族音乐进校园活动以及对厦门生态文明建设的实践研学,力图通过系列活动的开展,映照传统之美,增强交流合作,推动传承发展。 展开更多
关键词 中央音乐学院 文化教育事业 学术活动 中国民族音乐 中国民乐 四大板块 生态文明建设 共襄盛举
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夯实建设高质量教育体系的基础 被引量:5
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作者 赵旻 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2020年第23期9-11,共3页
贯彻党的十九届五中全会精神,落实“建设高质量教育体系”的要求,需要夯实建设高质量教育体系的基础:把立德树人根本任务落到实处,完善科学的育人体系,推进高校治理体系和治理能力现代化,建立更加务实有效的教育评价体系,建设高质量的... 贯彻党的十九届五中全会精神,落实“建设高质量教育体系”的要求,需要夯实建设高质量教育体系的基础:把立德树人根本任务落到实处,完善科学的育人体系,推进高校治理体系和治理能力现代化,建立更加务实有效的教育评价体系,建设高质量的教师队伍,进一步增强高校服务社会的能力。 展开更多
关键词 高质量教育体系 高校治理 教育评价 教师队伍建设
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增强文化自信 坚定艺术为人民的思想立场
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作者 赵旻 《中央音乐学院学报》 北大核心 2023年第1期3-10,共8页
党的二十大报告提出了我国文化建设的总体要求、指导方针和战略任务。我们要认真思考和深入理解其精神实质,把握核心要义,把它作为指导文化建设实践和具体工作的重要指针。学习贯彻党的二十大关于文化建设的战略部署,需要在四个方面深... 党的二十大报告提出了我国文化建设的总体要求、指导方针和战略任务。我们要认真思考和深入理解其精神实质,把握核心要义,把它作为指导文化建设实践和具体工作的重要指针。学习贯彻党的二十大关于文化建设的战略部署,需要在四个方面深入研究和用力,充分认识文化和文艺工作的历史地位;遵循为人民服务、为社会主义服务的根本方针,树立文艺以人民为中心的导向;秉持正确的艺术观,把创作作为文艺发展之源;提炼和展示中华文明的精神标识和文化精髓,提升文化传播效能。 展开更多
关键词 二十大 艺术观 以人民为中心 艺术创作 文化传播
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加强艺术学科建设 推动艺术教育事业科学发展 被引量:4
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作者 郭淑兰 《艺术教育》 2012年第2期16-17,共2页
学科建设是大学发展的龙头,也是学校开展人才培养与学位授予的基本依据,它直接体现一所学校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力,以及它所能起到的社会效益。因此,学科建设在高等教育事业发展中具有重要的战略地位。2011年3月,... 学科建设是大学发展的龙头,也是学校开展人才培养与学位授予的基本依据,它直接体现一所学校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力,以及它所能起到的社会效益。因此,学科建设在高等教育事业发展中具有重要的战略地位。2011年3月,国务院学位委员会和教育部顺应文化艺术事业的发展需要。 展开更多
关键词 学科建设 艺术教育事业 科学发展 国务院学位委员会 教育事业发展 文化艺术事业 核心竞争力 大学发展
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深刻领会十九大报告的思想内涵 被引量:3
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作者 赵旻 《北京教育(德育)》 2017年第10期12-13,共2页
党的十九大报告气势磅礴,思想深邃,目标宏远,催人奋进,是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。学习贯彻党的十九大精神,要从决胜全面建成小康社会、开启新时代中国特色社会主义现代化... 党的十九大报告气势磅礴,思想深邃,目标宏远,催人奋进,是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领。学习贯彻党的十九大精神,要从决胜全面建成小康社会、开启新时代中国特色社会主义现代化建设的高度来布局,要从我们所从事的事业如何服务和支撑党和国家事业发展的高度来入手,要从党员干部提升思想建设水平、强化干事创业能力的高度来要求。第一。 展开更多
关键词 人民观 习近平总书记 中国特色社会主义 时代变迁 人民大众 社会主要矛盾
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培养创新人才需要实现“四个突破” 被引量:3
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作者 赵旻 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2018年第21期19-22,共4页
创新人才培养既是社会经济发展对人才规格的新需求,也是深化高等教育改革的重要内容。培养创新人才是实践问题、理论问题。也是一个困扰高等教育改革发展的难题。自上世纪80年代提出这个概念,高等学校经历的几次大的结构性改革,都将... 创新人才培养既是社会经济发展对人才规格的新需求,也是深化高等教育改革的重要内容。培养创新人才是实践问题、理论问题。也是一个困扰高等教育改革发展的难题。自上世纪80年代提出这个概念,高等学校经历的几次大的结构性改革,都将人才培养模式改革作为重点,做了大量的、多视角、多层次的有益尝试和探索。 展开更多
关键词 培养创新人才 人才需要 人才培养模式改革 社会经济发展 创新人才培养 教育改革 结构性改革 人才规格
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音乐类院校大学生思想政治教育工作的创新实践与探索——以中央音乐学院为例 被引量:2
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作者 陈亚辉 杜文静 《北京教育(德育)》 2019年第11期46-50,共5页
在新时代,加强音乐类院校大学生的思想政治教育工作,对于培养德艺双馨的创新人才、培育践行社会主义核心价值观、巩固我国意识形态安全具有特殊意义。近年来,中央音乐学院创造性地通过落实立德树人、教书育人主体责任制,建立思想政治理... 在新时代,加强音乐类院校大学生的思想政治教育工作,对于培养德艺双馨的创新人才、培育践行社会主义核心价值观、巩固我国意识形态安全具有特殊意义。近年来,中央音乐学院创造性地通过落实立德树人、教书育人主体责任制,建立思想政治理论课音乐特色案例库,开展音乐党课,构建师生艺术"双实践"育人模式,开设"经典铸魂"系列微党课,老教授"口述历史"访谈等措施,将大学生思想政治教育工作与专业艺术教育紧密结合起来,取得了显著成效。 展开更多
关键词 音乐类院校 思想政治教育 创新实践
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携手开创“一带一路”音乐教育事业美好的明天 被引量:1
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作者 郭淑兰 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期5-5,16,共2页
在初夏时节,我们迎来了来自“一带一路”沿线15个国家的音乐学院院长、学者和演奏家们,以及中国10大音乐学院院长、学者和演奏家们前来参加“一带一路”音乐教育联盟成立大会暨音乐学术研讨与展演,在此,我代表大会的主办方向诸位尊... 在初夏时节,我们迎来了来自“一带一路”沿线15个国家的音乐学院院长、学者和演奏家们,以及中国10大音乐学院院长、学者和演奏家们前来参加“一带一路”音乐教育联盟成立大会暨音乐学术研讨与展演,在此,我代表大会的主办方向诸位尊贵的嘉宾们、朋友们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 展开更多
关键词 音乐教育事业 美好 音乐学院 学术研讨 成立大会 教育联盟 代表大会 演奏家
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歌唱让生命永远年轻——记国家级教学名师、中央音乐学院声乐歌剧系教授郭淑珍
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作者 宋学军 《北京教育(高教)》 2010年第4期74-76,共3页
有着深厚的歌唱功底,虽80岁有余,但说起话来比年轻人更中气十足,语速快、语气长、密密匝匝如连珠炮一般;热情开朗、好强率真,做起事来风风火火,不达目的绝不罢休——这样的生活状态让人难以相信故事的主人公是一位80多岁的老者,... 有着深厚的歌唱功底,虽80岁有余,但说起话来比年轻人更中气十足,语速快、语气长、密密匝匝如连珠炮一般;热情开朗、好强率真,做起事来风风火火,不达目的绝不罢休——这样的生活状态让人难以相信故事的主人公是一位80多岁的老者,她就是被称作声乐界“掌门师太”的中央音乐学院声乐歌剧系教授郭淑珍。 展开更多
关键词 中央音乐学院 教学名师 声乐 教授 歌剧 国家级 生命 歌唱
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感悟现代音乐的魅力与力量——2017北京现代音乐节综述 被引量:1
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作者 许瑞 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第3期152-156,共5页
2017年5月21-27日,在中华人民共和国教育部、文化部支持下,中央音乐学院成功主办了2017北京现代音乐节。这是北京现代音乐节自创办以来举办的第十五届音乐节。历经十四年,中央音乐学院北京现代音乐节已经逐步发展成为国内最具规模和... 2017年5月21-27日,在中华人民共和国教育部、文化部支持下,中央音乐学院成功主办了2017北京现代音乐节。这是北京现代音乐节自创办以来举办的第十五届音乐节。历经十四年,中央音乐学院北京现代音乐节已经逐步发展成为国内最具规模和影响力的现代音乐与文化盛会之一。 展开更多
关键词 北京现代音乐节 中央音乐学院 中华人民共和国 综述 力量 感悟 文化部 教育部
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科学构建音乐创作管理机制 被引量:1
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作者 赵旻 《艺术教育》 2021年第3期12-20,共9页
近年来,音乐创作的数量增长很快,但精品力作则相对匮乏。音乐创作的质量和数量都亟待提高,这个问题也引起音乐界的广泛关注。文章指出,加强管理,引导音乐创作从数量向质量转变,从自发自为向有目标、满足人民群众精神文化需求转变,已是... 近年来,音乐创作的数量增长很快,但精品力作则相对匮乏。音乐创作的质量和数量都亟待提高,这个问题也引起音乐界的广泛关注。文章指出,加强管理,引导音乐创作从数量向质量转变,从自发自为向有目标、满足人民群众精神文化需求转变,已是非常急迫的要求。因此,在某种意义上应遵循艺术发展规律、社会需求等对音乐创作进行引导、激励和规范,而建立科学的管理机制是重要的前提和保障。 展开更多
关键词 音乐创作 管理机制 科学管放 差异化
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牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论
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作者 赵旻 《北京教育(德育)》 2022年第12期4-7,共4页
学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,至关重要的是要牢牢把握这一科学理论的世界观和方法论。贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想始终的是马克思主义历史观、唯物观。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论... 学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,至关重要的是要牢牢把握这一科学理论的世界观和方法论。贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想始终的是马克思主义历史观、唯物观。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论体现了鲜明的马克思主义理论品质,继承了马克思主义的科学方法。 展开更多
关键词 党的二十大 新时代 中国特色社会主义思想 世界观 方法论
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弦歌不绝传新韵 薪火相继思故人——纪念王殿玉先生诞辰115周年音乐会 被引量:1
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作者 许瑞 《人民音乐》 CSSCI 北大核心 2015年第3期25-27,共3页
由中央民族乐团主办,中国音乐家协会雷琴研究会承办的纪念民族音乐家、教育家王殿玉先生诞辰115周年音乐会于2014年11月28日晚在中央民族乐团音乐厅隆重举行,音乐会得到了文化部艺术司大力支持。音乐会由中央民族乐团室内乐团伴奏,北京... 由中央民族乐团主办,中国音乐家协会雷琴研究会承办的纪念民族音乐家、教育家王殿玉先生诞辰115周年音乐会于2014年11月28日晚在中央民族乐团音乐厅隆重举行,音乐会得到了文化部艺术司大力支持。音乐会由中央民族乐团室内乐团伴奏,北京戏曲职业艺术学院的青年教师担任京剧文场三大件演出,中央民族乐团胡琴演奏家刘湘担任指挥。 展开更多
关键词 王殿 中央民族乐团 雷琴 文化部艺术司 中国音乐家协会 民族音乐家 职业艺术 室内乐团 青年教师 华杰
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宝塔山下的音乐党课——“中央音乐学院-延安5·23音乐节”掠影 被引量:1
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作者 许瑞 《人民音乐》 北大核心 2019年第7期61-64,共4页
2019年5月27日晚,为期5天的"中央音乐学院·延安5·23音乐节"在延安大剧院圆满闭幕。中央音乐学院作为延安鲁艺的重要传承单位,在新中国成立70周年、毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表77周年和《黄河大合... 2019年5月27日晚,为期5天的"中央音乐学院·延安5·23音乐节"在延安大剧院圆满闭幕。中央音乐学院作为延安鲁艺的重要传承单位,在新中国成立70周年、毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表77周年和《黄河大合唱》创作80周年之际,联合陕西省委宣传部、中共延安市委市政府在革命圣地延安举办音乐节.旨在贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神,不忘初心.坚持文艺为人民服务."讴歆党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌新时代";同时,通过活动的举办使师生受到延安精神、鲁艺精神的洗礼。 展开更多
关键词 《在延安文艺座谈会上的讲话》 中央音乐学院 音乐节 宝塔山 《黄河大合唱》 为人民服务 党课 延安精神
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以人民为中心 弘扬中国精神——我校召开深入贯彻落实习近平文艺工作座谈会重要讲话精神座谈会
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作者 许瑞 袁静 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期3-7,共5页
2022年10月15日,在习近平总书记在文艺工作座谈会重要讲话发表8周年和党的二十大即将隆重开幕的重要时刻,中央音乐学院召开师生座谈会,回顾自讲话发表以来学校坚持立德树人根本任务,大力贯彻落实以人民为中心的文艺观,用艺术服务社会、... 2022年10月15日,在习近平总书记在文艺工作座谈会重要讲话发表8周年和党的二十大即将隆重开幕的重要时刻,中央音乐学院召开师生座谈会,回顾自讲话发表以来学校坚持立德树人根本任务,大力贯彻落实以人民为中心的文艺观,用艺术服务社会、服务国家发展大局方面的经验和成果,展望未来如何以更加昂扬的姿态致力于用精品力作展现中国道路、弘扬中国精神。 展开更多
关键词 文艺工作座谈会 文艺观 中央音乐学院 展望未来 以人民为中心 立德树人 精品力作 习近平
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