MOOC课程模式下云学习环境研究 被引量：84

1

作者 吴淑苹 《软件导刊》 2013年第3期191-193,共3页

随着技术的发展,以云计算、云平台、云学习为标志的云时代到来,推动了网络教育模式的发展,典型的网络学习模式MOOC开始被广泛关注。在对MOOC进行系统分析的基础上,以云学习环境为切入点,阐述了MOOC对云学习环境建设的影响,并提出了MOOC... 随着技术的发展,以云计算、云平台、云学习为标志的云时代到来,推动了网络教育模式的发展,典型的网络学习模式MOOC开始被广泛关注。在对MOOC进行系统分析的基础上,以云学习环境为切入点,阐述了MOOC对云学习环境建设的影响,并提出了MOOC模式下的云学习环境框架。 展开更多

关键词 MOOC 云计算 云学习环境

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国家开放大学远程教育云的探索研究 被引量：17

2

作者 方慕真 孙雨 +2 位作者 薛海峰 吴淑苹 袁亚兴 《中国教育信息化（高教职教）》 2011年第11期6-9,共4页

在对我国远程教育现有技术支撑环境以及信息技术在远程教育中的应用趋势研究的基础上,按照国家开放大学的定位,结合广播电视大学已有的信息化基础及应用经验,分析国家开放大学的信息化需求,利用云计算技术建立国家开放大学远程教育云,... 在对我国远程教育现有技术支撑环境以及信息技术在远程教育中的应用趋势研究的基础上,按照国家开放大学的定位,结合广播电视大学已有的信息化基础及应用经验,分析国家开放大学的信息化需求,利用云计算技术建立国家开放大学远程教育云,并介绍其总体框架以及云数据中心、平台服务、应用服务的架构。 展开更多

关键词 国家开放大学 广播电视大学 信息化建设 远程教育云

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国家开放大学远程教育云网络架构研究 被引量：9

3

作者 袁亚兴 孙雨 吴淑苹 《中国教育信息化（高教职教）》 2011年第11期10-13,共4页

本文根据国家开放大学信息化建设目标和任务,对承载国家开放大学远程教育云运行的网络环境进行需求分析,在此基础上对建立覆盖全国城乡的国家开放大学网络体系结构进行规划。

关键词 国家开放大学 网络架构 云计算

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基于三网融合与云计算的融合式远程教育环境研究 被引量：2

4

作者 薛海峰 崔林 林静 《计算机教育》 2014年第7期34-39,共6页

综合利用各种信息技术,在我国搭建一个让学习者获取教育资源方便快捷、教学交互和体验良好,可多种终端访问和无缝迁移,同时兼顾节约的远程教育环境,是我国远程教育界的重要研究内容之一。文章研究如何利用三网融合和云计算技术构建融合... 综合利用各种信息技术,在我国搭建一个让学习者获取教育资源方便快捷、教学交互和体验良好,可多种终端访问和无缝迁移,同时兼顾节约的远程教育环境,是我国远程教育界的重要研究内容之一。文章研究如何利用三网融合和云计算技术构建融合式远程教育环境,讨论其内涵、架构及技术,设计远程教育视频资源云,阐释在不同地区、不同条件下的应用场景,为构建一体化的远程教育环境提供良好的借鉴。 展开更多

关键词 三网融合 云计算 远程教育环境

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新一轮教育改革与远程开放教育的发展(五) 被引量：2

5

作者 纪河 王广新 +6 位作者 刘臣 李国斌 韩锡斌 穆肃 秦宇 吴峰 秦长灯 《中国远程教育》 北大核心 2011年第5期5-6,共2页

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》的制定与实施，网络教育即将步入快速发展的新阶段。现代远程教育如何把握社会发展的脉络，在构建学习型社会和终身教育体系中发挥自身优势？这需要远程教育工作者认真反思现代... 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年》的制定与实施，网络教育即将步入快速发展的新阶段。现代远程教育如何把握社会发展的脉络，在构建学习型社会和终身教育体系中发挥自身优势？这需要远程教育工作者认真反思现代远程教育试点十年的教学改革实践，认真规划，未雨绸缪。当前可能需要思考以下几个问题。 展开更多

关键词 发展规划纲要 远程开放教育 教育改革 现代远程教育 理性 浮躁 终身教育体系 学习型社会

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广义的直觉模糊蕴涵及剩余格 被引量：3

6

作者 薛占熬 肖运花 +1 位作者 程惠茹 薛海峰 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2012年第3期200-205,共6页

直觉模糊蕴涵是直觉模糊推理的重要基础,为直觉模糊集在不确定信息系统下推理和决策中的应用提供了理论基础。对直觉模糊蕴涵进行了研究。首先回顾了直觉模糊的有关基础知识,在此基础上构造了一种新的广义的直觉模糊蕴涵,证明了其单调... 直觉模糊蕴涵是直觉模糊推理的重要基础,为直觉模糊集在不确定信息系统下推理和决策中的应用提供了理论基础。对直觉模糊蕴涵进行了研究。首先回顾了直觉模糊的有关基础知识,在此基础上构造了一种新的广义的直觉模糊蕴涵,证明了其单调性、边界性等系列重要性质,最后证明了该蕴涵可构成直觉模糊剩余格。 展开更多

关键词 直觉模糊集 直觉模糊蕴涵 直觉模糊剩余格

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国家开放大学学习终端应用研究 被引量：2

7

作者 熊伟 申娟 李洋 《中国教育信息化（高教职教）》 2011年第11期18-21,共4页

本文从移动学习、泛在学习等理论研究出发,分析了移动终端的教育应用需求,研究了移动终端接入国家开放大学远程教育云,探讨了国家开放大学远程教育云对移动终端的支持,最后重点讨论了国家开放大学移动互联学习终端在国家开放大学远程教... 本文从移动学习、泛在学习等理论研究出发,分析了移动终端的教育应用需求,研究了移动终端接入国家开放大学远程教育云,探讨了国家开放大学远程教育云对移动终端的支持,最后重点讨论了国家开放大学移动互联学习终端在国家开放大学远程教育中的应用。 展开更多

关键词 移动学习 泛在学习 微型学习 学习终端

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异步教学说视角下形成性考核作业评阅质量调查及分析

8

作者 徐刚 李静 蒋国珍 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2013年第13期53-55,共3页

远程教育中教的行为与学的行为的时空分离作为异步教学说的核心思想,在国内外远程教育界被广泛接受。教师与学生跨越时间、空间进行交互不可避免地存在通信延迟现象,会对教学效果产生严重影响。形成性考核作业册的评阅质量和及时性可以... 远程教育中教的行为与学的行为的时空分离作为异步教学说的核心思想,在国内外远程教育界被广泛接受。教师与学生跨越时间、空间进行交互不可避免地存在通信延迟现象,会对教学效果产生严重影响。形成性考核作业册的评阅质量和及时性可以有效消除异步教学的时间延迟,避免学习者因积累而形成的学习障碍。本文运用观察法、访谈法和内容分析法对从中央电大直属北京、太原、南海学习中心的重点专业中抽取的五门主干课程形成性考核作业的布置和评阅情况进行调查和分析,旨在发现形成性考核工作中存在的问题,为解决异步教学对远程教学实践的困扰,提升远程教育教学质量提供参考依据。 展开更多

关键词 远程 异步 形成性考核 质量 调查

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安全协议的设计流程及层次模型研究 被引量：1

9

作者 薛海峰 《计算机应用与软件》 CSCD 2011年第6期125-127,共3页

借鉴软件工程的思想,提出安全协议设计流程以及安全协议的层次模型和安全属性层次模型,并对该层次模型进行攻击分析。分析每一层面临的各种攻击手段和攻击方法,重点探讨了层间攻击,并用两个典型的例子给予说明。最后将提出的模型和框架... 借鉴软件工程的思想,提出安全协议设计流程以及安全协议的层次模型和安全属性层次模型,并对该层次模型进行攻击分析。分析每一层面临的各种攻击手段和攻击方法,重点探讨了层间攻击,并用两个典型的例子给予说明。最后将提出的模型和框架作为安全协议工程的基础发展安全协议工程,以期最终解决安全协议设计和应用的问题。 展开更多

关键词 安全协议 层次模型 安全协议工程

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信息技术引领远程教育发展 被引量：1

10

作者 李国斌 《中国远程教育》 北大核心 2011年第5期9-10,共2页

二十一世纪的头十年，是中国远程教育快速发展的十年，也是信息技术快速发展的十年。信息技术不仅改变了我们的生活和工作，也深深改变了这个世界。世界各国纷纷将信息化作为国家战略，去年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2... 二十一世纪的头十年，是中国远程教育快速发展的十年，也是信息技术快速发展的十年。信息技术不仅改变了我们的生活和工作，也深深改变了这个世界。世界各国纷纷将信息化作为国家战略，去年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》中明确指出：信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。信息技术不仅引领远程教育发展，同时也是远程教育发展的助推力。 展开更多

关键词 信息技术 教育发展 远程教育 发展规划纲要 国家战略 教育改革 信息化 革命性

原文传递

认证协议的必要条件证明 被引量：1

11

作者 薛海峰 荆立夏 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第11期144-145,163,共3页

提出绑定项理论并用该理论构建认证协议的必要条件定理,使用串空间理论证明该定理和3个典型认证协议。该理论能够迅速、有效地判定有缺陷的认证协议的认证属性,除了能够对认证协议的新鲜性、主体进行判定外,还能够对具有类型攻击缺陷的... 提出绑定项理论并用该理论构建认证协议的必要条件定理,使用串空间理论证明该定理和3个典型认证协议。该理论能够迅速、有效地判定有缺陷的认证协议的认证属性,除了能够对认证协议的新鲜性、主体进行判定外,还能够对具有类型攻击缺陷的认证协议进行判定,为认证协议的安全判定提供一种简单、有效的理论方法。 展开更多

关键词 认证协议 绑定项理论 串空间理论 必要条件 形式化理论

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广播电视大学信息门户研究与设计

12

作者 熊伟 《中国电子商务》 2011年第8期64-64,66,共2页

借鉴国内传统高校信息门户的建设经验，结合广播电视大学的具体需求，对广播电视大学信息门户建设进行了研究分析和功能设计。

关键词 广播电视大学 信息门户 架构 功能设计

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