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某高职院教职工SCL-90测试结果分析
被引量:
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作者
车今知
陈志平
《健康心理学杂志》
2001年第6期435-436,共2页
目的 了解广东高职教职工心理健康状况。方法 采用心理症状自评量表 SCL-90 ,对广东某高职 1 97名教职工进行调查。结果 高职教职工男性中 4 0~ 5 5年龄段心理健康水平略低于全国成人正常水平 ,其中躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、...
目的 了解广东高职教职工心理健康状况。方法 采用心理症状自评量表 SCL-90 ,对广东某高职 1 97名教职工进行调查。结果 高职教职工男性中 4 0~ 5 5年龄段心理健康水平略低于全国成人正常水平 ,其中躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子分高于成人常模 ,来源按重要性排序 ;社会环境因素、学校因素、个人因素、家庭因素 ,在社会环境因素和学校因素两个变量上年龄差异有显著性意义 ( P<0 .0 1 )。结论 高职教职工心理问题来源主要为社会环境和学校因素。学校卫生工作者应提出相应措施帮助教职工缓解心理冲突 。
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关键词
心理状况
影响因素
教职工保健
自评量表
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职称材料
题名
某高职院教职工SCL-90测试结果分析
被引量:
5
1
作者
车今知
陈志平
机构
中国
.
广东
水电
职业技术学院
出处
《健康心理学杂志》
2001年第6期435-436,共2页
文摘
目的 了解广东高职教职工心理健康状况。方法 采用心理症状自评量表 SCL-90 ,对广东某高职 1 97名教职工进行调查。结果 高职教职工男性中 4 0~ 5 5年龄段心理健康水平略低于全国成人正常水平 ,其中躯体化、强迫症状、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子分高于成人常模 ,来源按重要性排序 ;社会环境因素、学校因素、个人因素、家庭因素 ,在社会环境因素和学校因素两个变量上年龄差异有显著性意义 ( P<0 .0 1 )。结论 高职教职工心理问题来源主要为社会环境和学校因素。学校卫生工作者应提出相应措施帮助教职工缓解心理冲突 。
关键词
心理状况
影响因素
教职工保健
自评量表
Keywords
Psychological status Affecting factors Teaching staff health
分类号
R395.6 [哲学宗教—心理学]
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出处
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1
某高职院教职工SCL-90测试结果分析
车今知
陈志平
《健康心理学杂志》
2001
5
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