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临床医师对医学课程设置的态度调查分析 被引量：1
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作者 李建明 杜君 +3 位作者 咎桂兰 王志红 张慧莉 苑杰 《国际中华神经精神医学杂志》 2005年第3期226-229,共4页
目的探讨临床医师对临床医学课程设置的态度和意见，促进医学课程改革。方法应用《临床医学专业课程设置调查表》对河北省唐山市3所大型综合医院809名临床医师进行了问卷调查。结果绝大多数临床医师重视专业课程教学（总平均分为96.37&#... 目的探讨临床医师对临床医学课程设置的态度和意见，促进医学课程改革。方法应用《临床医学专业课程设置调查表》对河北省唐山市3所大型综合医院809名临床医师进行了问卷调查。结果绝大多数临床医师重视专业课程教学（总平均分为96.37±20.44），认为不必要开设高等数学和大学语文，分别占27.2％和21.4％。结论临床医学教育应重视贯彻生物、心理社会医学模式原则，提高学生对人文社会科学的重要性认识。 展开更多
关键词 临床医师 临床医学 课程设置 调查研究 临床医学教育 专业课程设置 态度调查 医学课程改革 大型综合医院 社会医学模式
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