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外语教育中的文化教学 被引量:3
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作者 张子宏 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 2002年第3期140-142,F003,共4页
文化可以分为两大类 ,即知识文化和交际文化。在外语教育中 ,这两类文化都应当涉及。适合中国大学英语教育的文化教学模式应该是一个三维的教学模式 ,即从知识、行为、交际三方面着手进行综合的文化教学。在实际教学中 ,外语教师应当充... 文化可以分为两大类 ,即知识文化和交际文化。在外语教育中 ,这两类文化都应当涉及。适合中国大学英语教育的文化教学模式应该是一个三维的教学模式 ,即从知识、行为、交际三方面着手进行综合的文化教学。在实际教学中 ,外语教师应当充分利用各种教学手段 ,组织丰富多彩的教学活动 ,为学生提供能运用外语交流的环境 ,创造一个相应的文化氛围。 展开更多
关键词 外语教育 文化教学 知识文化 交际文化 定义 课程设置
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立体解读英语词汇的奥秘
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作者 张捷 《长春师范学院学报》 2005年第2期90-91,共2页
由于英语的产生及发展的特点使得英语的构词具有明显的特点 ,而词源、词汇本身的结构变化 。
关键词 英语构词 外来词 语义变化 修辞
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浅谈英语学习策略训练 被引量:7
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作者 武竞 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 2004年第6期135-139,共5页
发展学生的英语学习策略对培养学生成为一个成功的具有终身学习能力的学习者有着重要意义,这种训练要通过诊断学习策略、选择科学的训练方法来实现,同时需要发展对英语教师学习策略的培训,从而实现发展终身学习能力的目标。
关键词 英语 学习策略 训练方法
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哈佛大学通识教育对中国高校的借鉴意义 被引量:7
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作者 王蕙 《中国青年社会科学》 北大核心 2015年第3期83-87,共5页
美国哈佛大学的通识教育有着悠久的历史,其过程跨越了一个多世纪,对现代通识教育的形成和发展产生了深远的影响。哈佛大学通识教育积极应对社会变革和自身问题,其最新方案中以学生为中心、课程设置更为灵活、与专业课程融合度高等特色,... 美国哈佛大学的通识教育有着悠久的历史,其过程跨越了一个多世纪,对现代通识教育的形成和发展产生了深远的影响。哈佛大学通识教育积极应对社会变革和自身问题,其最新方案中以学生为中心、课程设置更为灵活、与专业课程融合度高等特色,以及完善的管理体制、丰富的教学形式为中国高校立足本土,改革完善通识教育以应对21世纪全球化带来的挑战提供了有益的借鉴。 展开更多
关键词 哈佛大学 通识教育 核心课程 分类必修制
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硅谷企业文化:世纪转折中的反思 被引量:2
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作者 杨小凤 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 2001年第5期95-99,共5页
美国的硅谷和128大道曾以世界高新产业区著称于世,20世纪90年代以后却只有硅谷蒸蒸日上,其根本原因在于制度环境和文化背景的不同。创新理念、竞争与合作方式、市场拉动以及新思想的开发等,打造了硅谷企业的竞争优势,而 1... 美国的硅谷和128大道曾以世界高新产业区著称于世,20世纪90年代以后却只有硅谷蒸蒸日上,其根本原因在于制度环境和文化背景的不同。创新理念、竞争与合作方式、市场拉动以及新思想的开发等,打造了硅谷企业的竞争优势,而 128大道的企业运作方式和文化特征则相对保守和封闭。 展开更多
关键词 硅谷 企业文化 128大道
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浅析语境与翻译 被引量:6
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作者 周丽娜 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第2期109-112,共4页
浅析语境与翻译周丽娜人们运用语言传递信息,交流思想。这种言语交际是在特定环境下,以特定方式,同特定对象,围绕特定的目的进行的。一个句子,由于交际对象和目的不同其意义也大不相同。因此,翻译一篇文章时,只考虑文章的语法、... 浅析语境与翻译周丽娜人们运用语言传递信息,交流思想。这种言语交际是在特定环境下,以特定方式,同特定对象,围绕特定的目的进行的。一个句子,由于交际对象和目的不同其意义也大不相同。因此,翻译一篇文章时,只考虑文章的语法、词汇及修辞是远远不够的,还需考虑更... 展开更多
关键词 语言风格 语境与翻译 语境因素 交际者 情景语境 文化背景知识 言语行为 外语教学 文化因素 语言单位
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论《宠儿》中塞丝人格的“自我割裂” 被引量:4
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作者 姜微微 《外国文学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期79-84,159,共6页
托尼·莫里森的小说《宠儿》中赛丝和宠儿两个人互为"他者"的关系被评论界广泛提及,然而展现赛丝受奴隶制影响产生的人格"自我割裂"作为人物塑造方法的作用却鲜有人论及。赛丝的"自我割裂"既是其在... 托尼·莫里森的小说《宠儿》中赛丝和宠儿两个人互为"他者"的关系被评论界广泛提及,然而展现赛丝受奴隶制影响产生的人格"自我割裂"作为人物塑造方法的作用却鲜有人论及。赛丝的"自我割裂"既是其在奴隶制摧残下精神异化的结果,也是奴隶制留给黑人的创伤和集体记忆,同时,对"自我割裂"的展现,又是莫里森在奴隶制结束一个多世纪之后重塑饱受奴隶制折磨的人物内心世界以及重述奴隶制历史的重要方法。 展开更多
关键词 托尼·莫里森 “自我割裂”人物塑造方法 奴隶制
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英语教育中的文化教育——策略与原则 被引量:3
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作者 周丽娜 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 2004年第1期46-49,共4页
外语教育中文化教育的重要性毋庸置疑,但不应当简单理解为目的语文化的导入,更不能局限于对社会风俗习惯的介绍。外语教育中的文化教育应包括认知文化教育、情感文化教育和行为文化教育,同时应兼顾目的语文化和本族语文化兼容。此种文... 外语教育中文化教育的重要性毋庸置疑,但不应当简单理解为目的语文化的导入,更不能局限于对社会风俗习惯的介绍。外语教育中的文化教育应包括认知文化教育、情感文化教育和行为文化教育,同时应兼顾目的语文化和本族语文化兼容。此种文化教育可以通过输入文化信息、输入词汇的文化内容等多种途径和手段来实现。 展开更多
关键词 英语教育 文化教育 目的语文化
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综合运用学习策略提高英语口语能力 被引量:2
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作者 武竞 《Sino-US English Teaching》 2004年第9期71-75,共5页
如何提高英语口语交际能力,不仅是学生们在学习英语过程中所关心的问题,也是学习的难点所在。本文认为学生可以通过提高策略意识,综合使用交际策略、训练策略和监督策略等,在提高英语口语能力方面进行尝试。
关键词 学习策略 英语口语能力 策略意识
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青年自组织的文化认同及其生成路径 被引量:2
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作者 姜微微 《中国青年政治学院学报》 北大核心 2014年第6期22-26,共5页
青年自组织已逐渐发展为一支独立而重要的社会力量。当代中国社会正处于现代化、网络化、个体化和后现代转向等多重变迁格局之中,这一格局导致青年自组织文化出现认同危机和认同困境。为扭转这一文化认同危机应连接现代与传统文化资源,... 青年自组织已逐渐发展为一支独立而重要的社会力量。当代中国社会正处于现代化、网络化、个体化和后现代转向等多重变迁格局之中,这一格局导致青年自组织文化出现认同危机和认同困境。为扭转这一文化认同危机应连接现代与传统文化资源,重构青年自组织文化认同的桥梁和载体;优化网络环境和网络治理,创新青年自组织文化认同的途径与渠道;促进个体性与公共性的统一,建构青年自组织文化认同的机理与逻辑;反思后现代性与文化自觉,明确青年自组织文化认同的方向与内核。 展开更多
关键词 青年自组织 文化认同 认同危机 生成路径
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再谈大学英语教学改革 被引量:2
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作者 杨小凤 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 2003年第6期121-123,共3页
目前大学英语教学中存在的问题已经严重阻碍了大学英语学科的发展,大学英语教学必须改革。改革的主方向要以先进理论为基础,强调语言综合应用能力,改变传统教学模式,树立以人为本的观念,在英语教学"一条龙"上痛下功夫。
关键词 大学英语 教学改革 “一条龙”教学
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从热播影视剧看中美青年的文化差异——以《老友记》和《奋斗》为例 被引量:1
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作者 姜微微 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第6期98-102,共5页
美国最成功的电视连续剧《老友记》集中展现了美国青年的价值观和文化,它是一部美国青年文化的百科全书;而在中国风靡一时的青春励志剧《奋斗》则折射出中国当代青年的思想和文化。这两部电视剧主要从家庭观、婚恋观和友情观来反映中美... 美国最成功的电视连续剧《老友记》集中展现了美国青年的价值观和文化,它是一部美国青年文化的百科全书;而在中国风靡一时的青春励志剧《奋斗》则折射出中国当代青年的思想和文化。这两部电视剧主要从家庭观、婚恋观和友情观来反映中美青年的文化差异:中国青年更重视家庭,尊重传统;而美国青年则追求平等、自由、独立。在爱情观方面,中国青年尊重父母权威,考虑很多外在因素;而美国青年则更开放、包容,不受他人和外在因素的干扰。在友情观方面,中国青年较为含蓄委婉;而美国青年则更加热情坦诚。 展开更多
关键词 《老友记》 《奋斗》 青年文化 文化差异
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马克思恩格斯“悲剧观”的历史意蕴
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作者 姜微微 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2012年第6期51-56,共6页
马克思恩格斯对拉萨尔剧作《济金根》的批评,成为悲剧思想发展史上的转折性文献。在这些文献中,马克思恩格斯批判性地继承和发展了既有悲剧理论,提出了"现代悲剧"观念,并阐发这一悲剧类型的历史的和美学的要求。他们指出并不... 马克思恩格斯对拉萨尔剧作《济金根》的批评,成为悲剧思想发展史上的转折性文献。在这些文献中,马克思恩格斯批判性地继承和发展了既有悲剧理论,提出了"现代悲剧"观念,并阐发这一悲剧类型的历史的和美学的要求。他们指出并不存在所谓理念论的悲剧,只有社会历史的矛盾和冲突导致现实悲剧;社会历史的变动才是悲剧的真正根源和悲剧艺术的真正内容;历史变动是否合乎社会历史发展的规律或者说是否合乎历史理性,才是判断历史变动是否构成悲剧的内在准则。他们在批判理念论的悲剧观的同时,还提出了现实主义剧作和文学作品的美学要求,即悲剧或文学作品要做到历史真实和艺术真实、历史理性和美学要求的有机融合。 展开更多
关键词 现代悲剧 历史唯物主义 历史理性 历史真实 艺术真实
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简析伊丽莎白一世的翻译活动
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作者 姜微微 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期138-140,F0003,共4页
近年来,随着研究的深入和关注点的转变,伊丽莎白一世翻译活动渐渐得到更多重视。她的翻译活动和她的政治活动联系紧密,在绝大多数情况下,她的翻译活动服务于她的政治活动,不仅翻译作品所涉及的主题都和她的政治目的相吻合,很好地反映了... 近年来,随着研究的深入和关注点的转变,伊丽莎白一世翻译活动渐渐得到更多重视。她的翻译活动和她的政治活动联系紧密,在绝大多数情况下,她的翻译活动服务于她的政治活动,不仅翻译作品所涉及的主题都和她的政治目的相吻合,很好地反映了她的宗教思想,而且翻译活动也紧跟当时的时代主题,反映了文艺复兴和宗教改革的历史背景。因此,对伊丽莎白翻译活动的研究将能更准确、更全面地反映她的政治活动、宗教思想和历史背景。 展开更多
关键词 伊丽莎白一世 翻译活动 宗教思想
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西方青年文化对今天主流文化的影响——以20世纪中叶的美国为例
15
作者 姜微微 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第2期49-52,共4页
西方青年在20世纪50年代开始形成独立的文化意识,表现为在个人主义价值观的引导下,物质上奉行享乐主义,精神上奉行颓废主义,政治上奉行理想主义。西方青年文化在各方面都表现出与主流文化格格不入,也在反抗主流文化的同时丰富着主流文... 西方青年在20世纪50年代开始形成独立的文化意识,表现为在个人主义价值观的引导下,物质上奉行享乐主义,精神上奉行颓废主义,政治上奉行理想主义。西方青年文化在各方面都表现出与主流文化格格不入,也在反抗主流文化的同时丰富着主流文化的内涵,并引领社会发展的轨迹向着青年人的价值观靠拢。 展开更多
关键词 西方青年文化 主流文化 个人主义
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多媒体环境下的大学英语教学模式探究
16
作者 周丽娜 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 2004年第6期131-134,共4页
图式理论、建构理论、互动理论、连通理论和克拉申的输入假设理论已为教育界广泛接受,在此基础上我们结合外语教学,提出了多媒体环境下的英语教学模式,即多维信息输入模式、信息双向处理模式、意义建构模式、主题化输入模式和多重交互... 图式理论、建构理论、互动理论、连通理论和克拉申的输入假设理论已为教育界广泛接受,在此基础上我们结合外语教学,提出了多媒体环境下的英语教学模式,即多维信息输入模式、信息双向处理模式、意义建构模式、主题化输入模式和多重交互性学习模式。实践证明,这种输入模式能有效激发学习者的综合语言能力和交际能力,调动他们的学习主动性和兴趣,扩大信息的输入量。 展开更多
关键词 大学英语教学 多媒体环境 英语教学模式
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金融全球化与金融风险的防范
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作者 高涵 《中国青年政治学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第3期72-76,共5页
90年代以来 ,全球经济一体化迅速发展 ,金融市场日趋一体化 ,金融风险也具有了全球性 ,而且波及面随着金融全球化进程的加快而越来越大。我国的对策是 :深化体制改革 ,加强金融监管 ,加强与国际社会的合作 。
关键词 金融全球化 金融风险 泡沫经济 金融监管 风险防范 成因 风险预警体系
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