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“话语霸权”与“失语”现象的消解之路——师生对话交往模式的建构 被引量：9
1
作者 程晓云 《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2005年第4期100-103,共4页
传统的教育模式是一种“独白”式教育,它导致了知识传授中的单向灌输,师生交往中情感的缺乏,道德教育中学生的“失语”等一系列弊端的出现,进而最终导致教师“话语霸权”和学生“失语”的后果。“对话”是一种与“独白”截然不同的交流... 传统的教育模式是一种“独白”式教育,它导致了知识传授中的单向灌输,师生交往中情感的缺乏,道德教育中学生的“失语”等一系列弊端的出现,进而最终导致教师“话语霸权”和学生“失语”的后果。“对话”是一种与“独白”截然不同的交流方式,它需要在场主体充分地、平等地、饱含感情地进行沟通,而不允许任何一方出现“话语霸权”。对话式的师生关系可以充分地激发学生的个性和创造性,更好地发挥教师对学生精神、人格的影响力,因而立足于“对话”基础上的新型教育能够有效纠正“独白”式教育的弊端,最终达到促进学生全面发展的目的。 展开更多
关键词 独白 对话 “话语霸权” “失语” 交往 实践
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俄语教学中言语训练刍议 被引量：1
2
作者 杜文慧 张立莉 《边疆经济与文化》 2006年第9期150-151,共2页
加强学生的言语训练,开发学生智力,变知识为能力,这对外语教学有着重要的意义。外语教学的目的就是通过言语训练让学生较快地、真实地掌握语言,提高教学效果,增强学生对俄语课的兴趣和爱好。
关键词 俄语教学 言语训练 视听说
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为什么实行自由教育——社会价值与个人价值
3
作者 托马斯.麦格奈尔 程晓云 《太原师范学院学报（社会科学版）》 2006年第6期118-121,共4页
自由教育之所以十分重要,不仅在于它能够促进良好的政治统治和民主自由的实现,更在于它能够增进人们的智慧,提高人们的自主性,亦即它不仅具有巨大的社会价值和工具价值,更具有不容忽视的个体价值和内在价值。自由教育的这种双重价值使... 自由教育之所以十分重要,不仅在于它能够促进良好的政治统治和民主自由的实现,更在于它能够增进人们的智慧,提高人们的自主性,亦即它不仅具有巨大的社会价值和工具价值,更具有不容忽视的个体价值和内在价值。自由教育的这种双重价值使其与消极自由和积极自由获得了内在的关联。现代教育的价值恰恰体现在作为过程的教和学两个方面。 展开更多
关键词 自由教育 积极自由 消极自由 工具价值 内在价值
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