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纪念《语言教学与研究》创刊10周年座谈会发言(摘登) 被引量:19
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作者 吕必松 陈亚川 +11 位作者 朱德熙 林焘 张寿康 胡明扬 贺巍 周祖谟 周有光 许嘉璐 张清常 王还 陆俭明 吕必松 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1989年第3期8-28,共21页
《语言教学与研究》自正式创刊以来,实际上从试刊以来,一直得到语言学界和语言教学界各位老前辈、许多专家和同行的热情关心、大力支持和帮助。可以说,《语言教学与研究》
关键词 第二语言教学 汉语研究 对外汉语教学 外国人 语言学界 教学法 教授 学院 教师 问题
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社区词与中文词汇规范之研究 被引量:12
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作者 田小琳 《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 2002年第1期53-59,共7页
社区词是指在某个社会区域内流通,反映该社区政治、经济、文化的特有词语.社会区域主要指社会制度的背景不同,比如中国内地和香港特区、澳门特区、台湾省以及中国以外的华人社区,在这些不同的社区有不同的社区词.本文列举流通于香港特... 社区词是指在某个社会区域内流通,反映该社区政治、经济、文化的特有词语.社会区域主要指社会制度的背景不同,比如中国内地和香港特区、澳门特区、台湾省以及中国以外的华人社区,在这些不同的社区有不同的社区词.本文列举流通于香港特区的社区词,说明社区词和方言词、文言词、外来词一样,可以作为现代汉语词汇的来源之一,可以进入规范词汇.在交际过程中,一部分社区词可以为其他社区共享,一部分社区词则只在该社区流通,因而社区词有广义和狭义之分. 展开更多
关键词 社区词 中文词汇 香港方言 词汇规范化 汉语
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小学古诗文教学中的字词问题——以《书戴嵩画牛》为例 被引量:1
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作者 王立军 《小学语文》 2024年第1期4-9,共6页
古诗文的字词教学一直是小学语文教学的重点和难点,要想做好古诗文的字词教学,必须了解古诗文的词汇特点。古诗文词汇的特点主要体现在以下三个方面:一是古诗文词汇以单音节为主;二是古诗文词汇具有多义性;三是古诗文词汇在用法上具有... 古诗文的字词教学一直是小学语文教学的重点和难点,要想做好古诗文的字词教学,必须了解古诗文的词汇特点。古诗文词汇的特点主要体现在以下三个方面:一是古诗文词汇以单音节为主;二是古诗文词汇具有多义性;三是古诗文词汇在用法上具有灵活性。古诗文教学既要关注古今词义之间的重要差别,也就是“迥异”;也要关注古今词义看似不同却又有联系的现象,也就是“微殊”。掌握理解古诗文词义的方法如下:通过古今词义的沟通理解古诗文词义;借助现代汉语双音节词理解古诗文词义;借助字与字之间的关系理解古诗文词义。 展开更多
关键词 小学语文 古诗文教学 字词问题
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中文怎样才能成为世界通用第二语言 被引量:5
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作者 李宇明 《新华月报》 2020年第10期64-70,共7页
推进中文成为世界公共产品人类命运共同体必须要有一些公共产品,中文有可能成为这样的公共产品。中国向世界传播中文,是中国在为人类命运共同体贡献一个公共产品;外国朋友学习中文,是要掌握未来世界的一个重要公共产品。
关键词 人类命运共同体 第二语言 中文 公共
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《语言教学与研究》创刊五周年座谈会发言(摘要) 被引量:2
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作者 吕必松 朱一之 +11 位作者 王力 吕叔湘 周有光 李荣 俞敏 葛信益 林焘 张寿康 胡明扬 张志公 陈章太 伍铁平 《语言教学与研究》 1984年第3期4-20,共17页
今年是《语言教学与研究》创刊五周年,我们召开一个座谈会,请大家来对这个刊物提出批评和建议。今天出席这个座谈会的,有语言学界的老前辈,也有中青年同志,有特邀来宾,也有本院的。大家在百忙之中抽出时间来参加这个座谈会。
关键词 语言教学 语言研究所 对外汉语教学 语言学界 外国人 中国社会科学院 对比研究 外语教学 文章 两种语言
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信息时代语言文字规范与标准问题 被引量:4
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作者 陆俭明 《北华大学学报(社会科学版)》 2011年第2期4-8,共5页
制定语言文字规范与标准是当今时代的要求,国家利益的需要。目前已有的规范与标准远远不能满足社会对语言文字规范、标准的需求。无论是硬标准还是软标准,都面临着严峻的国际挑战。缺乏科学的标准,导致我们的汉语教材和语文教材缺乏科... 制定语言文字规范与标准是当今时代的要求,国家利益的需要。目前已有的规范与标准远远不能满足社会对语言文字规范、标准的需求。无论是硬标准还是软标准,都面临着严峻的国际挑战。缺乏科学的标准,导致我们的汉语教材和语文教材缺乏科学性。为了国家的利益,为了祖国的安全,为了构建和谐的语言生活,要加速基础研究,要加速研究、制定有关语言文字的各项规范与标准。 展开更多
关键词 语言文字 规范 标准 硬标准 软标准
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从问题到理论还是从理论到问题 被引量:4
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作者 崔希亮 《汉语国际传播研究》 2011年第2期6-10,共5页
当前学术界有四种研究思路:从理论到问题,从问题到理论,从问题到问题,以及从理论到理论。无论在对外汉语教学、国际汉语教育,还是语言学研究中,研究者既要有问题意识,又要有理论意识。笔者主张从问题出发,从问题到理论,用理论解决问题... 当前学术界有四种研究思路:从理论到问题,从问题到理论,从问题到问题,以及从理论到理论。无论在对外汉语教学、国际汉语教育,还是语言学研究中,研究者既要有问题意识,又要有理论意识。笔者主张从问题出发,从问题到理论,用理论解决问题的研究思路,因为理论的普遍性和可推广特性使一种理论可以用于解决一连串问题。问题驱动的研究才有生命力,有了理论这把利器,问题的研究才会越来越深入。 展开更多
关键词 研究思路 理论 问题
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义务教育阶段识字教学的相关问题 被引量:2
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作者 王立军 《小学语文》 2022年第9期4-12,共9页
识字教学是义务教育阶段语文课程的基础性和核心性任务。《义务教育语文课程标准(2022年版)》的识字目标是通过“总目标”和“学段目标”来体现的。统编小学语文教科书识字教学的内容既符合新课程标准的总体精神,又在编排上独具匠心、... 识字教学是义务教育阶段语文课程的基础性和核心性任务。《义务教育语文课程标准(2022年版)》的识字目标是通过“总目标”和“学段目标”来体现的。统编小学语文教科书识字教学的内容既符合新课程标准的总体精神,又在编排上独具匠心、颇有特色。如先学部分常用字,再学拼音;认写分开,多认少写;多板块全程识字;多方法综合辅助识字。结合识字教学的编排特点,识字教学需要注意以下几个关键问题:注意把握汉字构形的特点;科学运用形声字的义符;注意了解汉字演变的历史;正确认识汉字之间的关系,提高规范意识。 展开更多
关键词 汉字 识字教学 统编语文教科书 教学策略
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辞书工作的艰苦和愉悦——在《汉语大词典》第二次编委会上的讲话 被引量:2
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作者 吕林湘 《辞书研究》 1981年第2期1-10,共10页
我这一次来参加汉语大词典编委会会议,是有点感慨系之的。怎么说呢?从1930年前后,确切年份记不清了,黎锦熙黎老,还有几位老前辈,筹备成立中国大辞典编纂处开始,这个名称就在文化界出现了。从那时起到现在,半个世纪过去了。这部大辞典多... 我这一次来参加汉语大词典编委会会议,是有点感慨系之的。怎么说呢?从1930年前后,确切年份记不清了,黎锦熙黎老,还有几位老前辈,筹备成立中国大辞典编纂处开始,这个名称就在文化界出现了。从那时起到现在,半个世纪过去了。这部大辞典多灾多难。中国大辞典编纂处成立不到十年就抗日战争开始,黎老带了一批人流亡到陕西。在北京留下一部分人,勉勉强强编了一个国语辞典,那个国语辞典离开大辞典的编纂计划的要求很远很远,那不能算大辞典,所以也不叫大辞典。那是个应付的局面。 展开更多
关键词 汉语大词典 牛津词典 编委会 词典编纂 五十年 国语辞典 语文学 抗日战争 工作 主编
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语言观与语言研究方法论漫谈——武汉大学博士生导师赵世举教授访谈 被引量:1
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作者 赵世举 沈淑花 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2020年第10期3-9,F0003,共8页
语言研究需要正确的语言观和科学的方法论。语言是一个具有复杂的内部结构、广泛的外部联系、多种多样功能的综合性复杂系统。因此不能简单视之,需要树立全面的语言观。语言的特性决定了语言研究必须注重整体观、联系性和多维度。语言... 语言研究需要正确的语言观和科学的方法论。语言是一个具有复杂的内部结构、广泛的外部联系、多种多样功能的综合性复杂系统。因此不能简单视之,需要树立全面的语言观。语言的特性决定了语言研究必须注重整体观、联系性和多维度。语言为用而生,语言学为用而兴。服务为本、经世致用是语言学的主流传统。语言学者,应当有社会担当和家国情怀。语言研究要以问题和需求为导向,处理好本体研究与应用研究的关系。本体研究,要面向应用;应用研究,要借重于本体,二者紧密结合,相向而行。语言研究需要理论指导,但不能从理论出发,而要从语言事实出发。理论的运用,不能照搬套用,不能固守一家,要择善而用。跨学科研究既可以是问题驱动的多学科协作,也可以是临近学科的跨域交叉和借鉴研究。日益广泛的社会语言需求,迫切需要语言学和相关领域的跨学科研究。中文学科在一定程度上存在着故步自封、脱离社会的问题,需要与时俱进,革故鼎新,开拓发展,担当使命。 展开更多
关键词 语言观 语言学方法论 语言本体 语言应用 语言服务 学科建设
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文人情趣和人文情怀 被引量:1
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作者 崔希亮 《中国书画》 2013年第1期94-99,共6页
诗书画是中国文化传统中不可缺少的元素。古代的读书人自开蒙之日起,就与诗书画结下了不解之缘,并与之相伴终生。文人雅集也总是少不了诗书画三端,这已经成了古代文士们的生活方式,或者说生命形态。诗可以言志,书画亦可以言志。可以说... 诗书画是中国文化传统中不可缺少的元素。古代的读书人自开蒙之日起,就与诗书画结下了不解之缘,并与之相伴终生。文人雅集也总是少不了诗书画三端,这已经成了古代文士们的生活方式,或者说生命形态。诗可以言志,书画亦可以言志。可以说诗书画是古代读书人抒发志向、寄托情感的最佳载体,反过来我们也可以从他们的诗书画中看出他们的襟怀、 展开更多
关键词 文人雅集 人文情怀 情趣 中国文化传统 诗书画 生活方式 生命形态 读书人
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“准定语”偏正短语的成因考察
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作者 徐阳春 周佳乐 《华夏文化论坛》 2022年第1期187-194,共8页
“准定语”现象引起了汉学界的极大兴趣,有关讨论文章时常出现,争论较多。本文从动词隐含、动态组合、原型范畴等角度阐述“准定语”偏正短语的成因,认为“N_(1)+的+N_(2)”偏正短语是动词隐含短语:如果其中所隐含的动词不明确,则该短... “准定语”现象引起了汉学界的极大兴趣,有关讨论文章时常出现,争论较多。本文从动词隐含、动态组合、原型范畴等角度阐述“准定语”偏正短语的成因,认为“N_(1)+的+N_(2)”偏正短语是动词隐含短语:如果其中所隐含的动词不明确,则该短语不能成立;静态不能成立的,进入动态组合如果能激活特定动词,则能成立;静态成立的,如果该短语在特定组合中激活出新的动词,其内部语义关系则会发生变化。“N_(1)+的+N_(2)”偏正短语作为一个语法范畴,也有典型成员和非典型成员之分。“准定语”偏正短语是非典型成员,“准”可以解读为“非典型”。“准定语”现象其实很普遍,各类范畴都有“准”的现象,或许不必专为非典型偏正短语的定语增添“准”或“伪”字。 展开更多
关键词 准定语 动词隐含 动态 原型范畴
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“庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关”一一序潘慎·秋枫《中华词律辞典》
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作者 鲁国尧 《诗词月刊》 2020年第5期86-91,共6页
我自幼及老,都喜欢看非专业的“闲书”,三十多年前读过的一则故事,如今还依稀记得,按照大脑里储存的残余信息去查书,果然一索而得,不纽喜。二十世纪上半叶,著名的诗人、作家郁达夫在1935年写过一篇游记《扬州旧梦寄语堂》,这篇游记劈头... 我自幼及老,都喜欢看非专业的“闲书”,三十多年前读过的一则故事,如今还依稀记得,按照大脑里储存的残余信息去查书,果然一索而得,不纽喜。二十世纪上半叶,著名的诗人、作家郁达夫在1935年写过一篇游记《扬州旧梦寄语堂》,这篇游记劈头就是四句诗,现在让我将该文前面的部分抄在下面:乱掷黄金买阿娇,穷来吴市再吹箫。箫声远渡江淮去,吹到杨扬廿四桥。 展开更多
关键词 江关 词律 诗赋 庾信 郁达夫 二十世纪上半叶 阿娇 暮年
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汉语句子复杂化的表现手法(学术演讲录)
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作者 戴耀晶 《宏观语言学》 2018年第2期116-135,共20页
中国已故当代著名语言学家复旦大学戴耀晶教授2011年11月24日应南京大学文学院邀请,在“句子复杂化问题学术论坛”(第2期)作学术演讲“汉语句子复杂化的表现手法”。演讲主要关注汉语句子复杂化的表现方法,涉及两个大的方面的问题。一... 中国已故当代著名语言学家复旦大学戴耀晶教授2011年11月24日应南京大学文学院邀请,在“句子复杂化问题学术论坛”(第2期)作学术演讲“汉语句子复杂化的表现手法”。演讲主要关注汉语句子复杂化的表现方法,涉及两个大的方面的问题。一个是思想内容的复杂程度和结构复杂程度的配合关系,即深入深出、浅入浅出、深入浅出、浅入深出问题。另一个是复杂化的类型,从三个平面的角度看,有句法表现、语义表现、语用表现。除此以外,多语混编也能造成句子复杂化。句子复杂化的句法表现包括句子结构成分复杂、篇幅长、层次多等;语义表现主要是歧义问题,有语音歧义、词汇歧义、结构歧义、语义歧义、语用歧义五种;语用表现是指理解句子意义需要结合各层面的语境。 展开更多
关键词 句子复杂化 句法 语义 语用
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论语言与文化世界
15
作者 李宇明 《云梦学刊》 1990年第1期88-93,共6页
我们的身体生活在客观世界里,包括自然界和人类社会;然而,我们的心灵却是生活在文化世界中,人类的整个历程,是认识世界和能动地改造世界的历程。我们所认识的世界就称为文化世界。文化世界是客观世界在人脑的反映。人们在社会中生活,通... 我们的身体生活在客观世界里,包括自然界和人类社会;然而,我们的心灵却是生活在文化世界中,人类的整个历程,是认识世界和能动地改造世界的历程。我们所认识的世界就称为文化世界。文化世界是客观世界在人脑的反映。人们在社会中生活,通过各种联系手段沟通对客观世界的认识,从而形成了一个民族、一个社区的成员对客观世界的整体认识,构成了某一民族、某一社区的文化世界,并作为一种文化传统传留给后代。因此。 展开更多
关键词 文化世界 整体认识 世界图景 思维成果 人类社会 思维现象 尼安德特人 技术思维 儿童语言学 晚期智人
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中国语言学会第七届学术年会开幕词
16
作者 刘坚 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1994年第1期4-5,共2页
中国语言学会第七届学术年会开幕词(1993年10月22日)中国语言学会会长刘坚中国社会科学院语言研究所所长首先,我提议为已故的第三届会长朱德熙先生起立默哀。这次学术年会到会的同志将近120人,来自全国各地,可以说是“... 中国语言学会第七届学术年会开幕词(1993年10月22日)中国语言学会会长刘坚中国社会科学院语言研究所所长首先,我提议为已故的第三届会长朱德熙先生起立默哀。这次学术年会到会的同志将近120人,来自全国各地,可以说是“少长威集,群贤毕至”。这次学术年会... 展开更多
关键词 中国语言学 学术年会 中国社会科学院 古代汉语 近代汉语 语言研究所 现代汉语 开幕词 现代语言学 理论与应用
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中国语言学会第七届学术年会闭幕词
17
作者 胡明扬 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 1994年第1期9-10,共2页
中国语言学会第七届学术年会闭幕词(1993年10月26日)中国语言学会副会长胡明扬各位先生:我们这次学术年会的各项议程已经基本完成,很快就要全部结束了。这次年会可以说是一次盛会,各个领域的知名学者能来的多数都来了,在... 中国语言学会第七届学术年会闭幕词(1993年10月26日)中国语言学会副会长胡明扬各位先生:我们这次学术年会的各项议程已经基本完成,很快就要全部结束了。这次年会可以说是一次盛会,各个领域的知名学者能来的多数都来了,在一百余名代表中有62名教授和研究员... 展开更多
关键词 中国语言学 学术年会 青年语言学家 计算语言学 社会语言学 少数民族语言 务实和创新 词典编纂 功能语法 小组讨论
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谈治学的方法
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作者 周祖谟 《文史知识》 1981年第5期3-11,共9页
所谓治学,就是从事于研究学问。研究学问应当采取什么步骤,利用什么方法,才能做到精的地步,并在前人的基础上,进一步有所发现,有所发明,这是很值得研究的问题。关于治学的方法,前人讲过很多,各有所见。现在,我根据个人治学的一点粗浅的... 所谓治学,就是从事于研究学问。研究学问应当采取什么步骤,利用什么方法,才能做到精的地步,并在前人的基础上,进一步有所发现,有所发明,这是很值得研究的问题。关于治学的方法,前人讲过很多,各有所见。现在,我根据个人治学的一点粗浅的体会。 展开更多
关键词 毛传 三家诗 《日知录》 《七略》 卷数 郑笺 地方区域 古典文学作品 终风 《杜诗详注》
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闽台方言与中华文化渊源
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作者 林华东 《人民论坛》 2007年第9期60-61,共2页
海峡两岸具有共同的闽南方言,还拥有烙在闽南方言上的闽台一体性的区域文化。我们应该而且十分有必要在学术上、语言文化上告知深藏于闽台人心中的中原根。
关键词 闽南方言 文化渊源 闽台 海峡两岸 区域文化 语言文化 一体性
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“语言服务业”与“语言服务学” 被引量:21
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作者 邵敬敏 《北华大学学报(社会科学版)》 2012年第2期4-7,共4页
对比"语言应用"与"语言服务"的异同可知,语言学要为社会服务,为大众服务,为时代服务,就必须创立起一个新兴的产业"语言服务业",并且建立起一门新兴的学科"语言服务学"。基于无偿服务与有偿服... 对比"语言应用"与"语言服务"的异同可知,语言学要为社会服务,为大众服务,为时代服务,就必须创立起一个新兴的产业"语言服务业",并且建立起一门新兴的学科"语言服务学"。基于无偿服务与有偿服务的需求和特点,文章提出了六大语言服务门类以及建立"语言服务公司"的构想。 展开更多
关键词 语言服务业 语言服务学 无偿服务 有偿服务 语言服务公司
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