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军校大学生与地方大学生心理健康、社会支持与应对方式比较 被引量:11
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作者 王娜 杨海 +2 位作者 孙云峰 罗正学 苏景宽 《中国健康心理学杂志》 2010年第10期1259-1261,共3页
目的分析比较军校大学生与地方大学生心理健康、社会支持和应对方式的差异。方法采用症状自评量表(SCL-90)、领悟社会支持量表(PSSS)与应对方式问卷(CSQ)对某军校258名本科生与3所地方大学514名本科生进行测试研究。结果 1t检验得到,两... 目的分析比较军校大学生与地方大学生心理健康、社会支持和应对方式的差异。方法采用症状自评量表(SCL-90)、领悟社会支持量表(PSSS)与应对方式问卷(CSQ)对某军校258名本科生与3所地方大学514名本科生进行测试研究。结果 1t检验得到,两组大学生SCL-90的强迫症状、人际关系敏感、抑郁等7项因子得分上均有显著差异(P<0.05);2t检验得到,PSSS量表中两组的家庭支持、朋友支持得分存在显著差异(P<0.05);CSQ问卷中两组在求助、合理化和解决问题3因子上存在显著差异(P<0.05);3相关分析得到,两组大学生的心理症状普遍与社会支持、成熟型应对方式呈负相关(P<0.01),普遍与不成熟应对呈正相关(P<0.01)。结论针对两组不同群体,应针对性地给予社会支持,引导其采用成熟的应对方式,以提高心理健康水平。 展开更多
关键词 健康心理学 比较研究 心理健康 社会支持 应对方式
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领导-成员交换与团队满意度关系的中介作用 被引量:5
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作者 邱纯 罗正学 +1 位作者 关可心 孙海婷 《中国健康心理学杂志》 2013年第4期580-583,共4页
目的领导-成员交换关系(LMX)对团队满意度的影响以及信任领导和集体效能在其中的中介作用。方法以陆军某野战部队高炮旅、炮团的193个战斗班为样本,采用了描述性统计分析、验证性因子分析、聚合指数检验和分层回归分析等统计分析方法。... 目的领导-成员交换关系(LMX)对团队满意度的影响以及信任领导和集体效能在其中的中介作用。方法以陆军某野战部队高炮旅、炮团的193个战斗班为样本,采用了描述性统计分析、验证性因子分析、聚合指数检验和分层回归分析等统计分析方法。结果①控制了人口统计学变量之后,LMX对团队满意度有显著的正向预测作用(β=0.395,t=5.865,P<0.001);②信任领导和集体效能在LMX和团队满意度之间分别起部分中介作用(P<0.05和0.001)结论提升领导-成员交换水平,从而提高下属对领导的信任度和集体效能感可获得更高水平的团队满意度。 展开更多
关键词 领导-成员交换关系 信任领导 集体效能 团队满意度
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独生子女大学生森田质性格与总体幸福感、自尊水平关系研究 被引量:2
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作者 谭贤珍 施旺红 +1 位作者 杨军 化振 《中国健康心理学杂志》 2012年第1期135-137,共3页
目的了解独生子女大学生中森田质性格分布情况,探讨森田质性格、总体幸福感及自尊水平关系。方法采用一般情况调查问卷、总体幸福感量表(GWB)、自尊量表(SES)和森田质性格调查表对大学生中独生子女进行测查。结果①独生子女大学生中森... 目的了解独生子女大学生中森田质性格分布情况,探讨森田质性格、总体幸福感及自尊水平关系。方法采用一般情况调查问卷、总体幸福感量表(GWB)、自尊量表(SES)和森田质性格调查表对大学生中独生子女进行测查。结果①独生子女大学生中森田质性格所占比例为26.3%;②森田质性格大学生的总体幸福感显著低于非森田质性格大学生(t=-7.68,P<0.05);森田质性格大学生的自尊水平显著高于非森田质性格大学生(t=7.43,P<0.01);③自尊水平与总体幸福感显著相关(r=0.362,P<0.05),森田质性格与总体幸福感显著相关(r=-0.588,P<0.05);回归分析显示森田质性格、高自尊水平对总体幸福感有负向预测作用(β=0.38,F=14.56,P<0.01)。结论森田质性格、高自尊水平对独生子女大学生总体幸福感水平有负向预测作用。 展开更多
关键词 独生子女 大学生 森田质性格 总体幸福感 自尊水平
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新兵心理应激反应影响因素相关研究 被引量:17
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作者 郭洁琼 杨志兵 朱霞 《中国健康心理学杂志》 2013年第5期688-690,共3页
目的研究新兵遭遇创伤事件次数、心理弹性、特质焦虑、心境对其心理应激反应的影响。方法采用自编创伤事件选项、心理弹性量表、特质焦虑量表、正负情绪量表和军人心理应激自评量表对1251名新兵进行抽样调查。结果新兵心理应激反应在创... 目的研究新兵遭遇创伤事件次数、心理弹性、特质焦虑、心境对其心理应激反应的影响。方法采用自编创伤事件选项、心理弹性量表、特质焦虑量表、正负情绪量表和军人心理应激自评量表对1251名新兵进行抽样调查。结果新兵心理应激反应在创伤事件次数各水平上的差异显著(F=18.590,P<0.01);心理弹性、特质焦虑、正负情绪与新兵心理应激反应的相关都极其显著(P<0.01);特质焦虑(β=0.237,P<0.01)与负性情绪(β=0.467,P<0.01)对新兵心理应激反应有正性预测作用。结论新兵遭遇创伤事件次数、心理弹性、特质焦虑、心境对其心理应激反应有一定的影响,其中负性心境和特质焦虑可以在一定程度上预测心理应激反应发生的强度。 展开更多
关键词 心理应激反应 创伤事件 心理弹性 特质焦虑 心境
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外训官兵急性应激反应调查及分析 被引量:8
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作者 胡勇 杨海 +2 位作者 宋蕾 谢敬聃 朱霞 《中国健康心理学杂志》 2012年第5期698-700,共3页
目的调查外训官兵急性应激反应状况及其变化特点,以便有针对性的应对和预防外训官兵急性应激反应。方法采用《急性应激反应量表》对906名外训官兵进行应激反应测量。结果①外训官兵应激反应认知改变和情绪反应高于其它各维度,差异具有... 目的调查外训官兵急性应激反应状况及其变化特点,以便有针对性的应对和预防外训官兵急性应激反应。方法采用《急性应激反应量表》对906名外训官兵进行应激反应测量。结果①外训官兵应激反应认知改变和情绪反应高于其它各维度,差异具有显著性(Cochran's Q=361.38,P<0.01),对应的症状检出率也较高;②外训中回撤组官兵在急性应激反应的认知改变(t=4.31,P<0.001)、情绪反应(t=5.22,P<0.001)、行为变化(t=5.79,P<0.001)、生理反应(t=5.41,P<0.001)、精神症状(t=4.46,P<0.001)和工作效率(t=2.30,P=0.02)6个维度上均显著低于任务组官兵。结论①外训官兵最重要的急性应激反应是认知改变和情绪反应,最主要的症状表现为难以做出决定、注意减退、记忆缺失;②认知是急性应激反应的重要中间变量,可以通过改善认知预防和应对急性应激反应。 展开更多
关键词 心理学 急性应激反应 军人 沙漠外训
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面孔局部变化对倒置效应的影响 被引量:4
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作者 贡琳琳 朱霞 苗丹民 《中国健康心理学杂志》 2011年第11期1404-1406,共3页
目的比较被试对相同刺激在不同诱导条件下认知差异,探讨倒置效应和局部变化在面孔识别中的意义。方法采用诱导启动范式,使被试将相同视觉刺激分别认知为简化面孔和字母组合,并比较在不同认知条件下反应的准确率和反应时间的差异。结果... 目的比较被试对相同刺激在不同诱导条件下认知差异,探讨倒置效应和局部变化在面孔识别中的意义。方法采用诱导启动范式,使被试将相同视觉刺激分别认知为简化面孔和字母组合,并比较在不同认知条件下反应的准确率和反应时间的差异。结果被试倒置对面孔组和字母组的准确率无显著影响[(94.01±7.75)%vs(93.97±6.63)%,(89.58±8.61)%vs(88.80±6.03)%,P〉0.05];倒置对面孔组和字母组的两种刺激的反应时间亦无显著影响[(3080.87±712.52)m s vs(3156.88±436.92m s,2754.84±831.28)m s vs(2706.24±929.52m s,P〉0.05)];反应时和准确率的相关均未达显著性水平(r=0.021~0.418,P〉0.05)。结论在局部变化条件下,由于不涉及面孔刺激的结构性认知加工,倒置不会显著地影响其细节特征的认知,间接地证明了面孔倒置效应的结构性认知的加工机制。 展开更多
关键词 倒置效应 面孔认知 局部变化
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当代高中生应激源、应对方式与人格特质的关系 被引量:4
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作者 孙海婷 罗正学 +1 位作者 关可心 邱纯 《中国健康心理学杂志》 2013年第5期732-735,共4页
目的了解90后高中生应激源的情况,以及其与应对方式及人格特质之间的关系。方法采用《青少年生活事件量表》、《应对方式问卷》和《大五人格问卷》对282名高中生进行调查分析。结果①高中生对应激源感知的得分相差很大(Xmax=122,Xmin=30... 目的了解90后高中生应激源的情况,以及其与应对方式及人格特质之间的关系。方法采用《青少年生活事件量表》、《应对方式问卷》和《大五人格问卷》对282名高中生进行调查分析。结果①高中生对应激源感知的得分相差很大(Xmax=122,Xmin=30,x-=19.96),从高到低依次是:学习压力、受惩罚、人际关系、健康适应、其他和丧失;②应激源的感知程度与人格特质的外倾性、宜人性和责任心都有显著地负相关(r=-0.12,-0.24,-0.13;P<0.01);③应对方式与人格特质存在显著的相关,并对人格特质有一定的影响(P<0.001)。结论高中生应激源的感知程度和应对方式对他们人格特质的形成有一定影响的。 展开更多
关键词 高中生 应激源 应对方式 人格特质
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大学生应对方式与犬儒态度的关系研究 被引量:3
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作者 徐金芳 施旺红 宁雅童 《中国健康心理学杂志》 2012年第12期1907-1908,共2页
目的探讨大学生应对方式与犬儒态度之间的关系。方法采用简易应对方式问卷和犬儒态度量表对西北工业大学320名学生进行问卷调查,并用SPSS17.0进行数据整理和相关分析。结果①积极应对与犬儒态度(r=-0.688,P<0.001)呈显著负相关;②消... 目的探讨大学生应对方式与犬儒态度之间的关系。方法采用简易应对方式问卷和犬儒态度量表对西北工业大学320名学生进行问卷调查,并用SPSS17.0进行数据整理和相关分析。结果①积极应对与犬儒态度(r=-0.688,P<0.001)呈显著负相关;②消极应对与犬儒态度(r=0.600,P<0.001)及其他4个维度呈显著正相关;③回归分析显示积极应对对犬儒态度有负向预测作用(t=-17.078,P>0.001),消极应对对犬儒态度有正向预测作用(t=13.509,P>0.001)。结论大学生应对方式是影响犬儒态度的重要心理因素。 展开更多
关键词 大学生 积极应对 消极应对 犬儒态度
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大学生内隐自尊的价值取向 被引量:2
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作者 宁雅童 施旺红 徐金芳 《中国健康心理学杂志》 2012年第9期1414-1416,共3页
目的对自尊的价值取向问题进行了测量和研究,即大学生在能力和道德价值取向上内隐自尊效应的差异。方法采用Inquist心理软件编制的内隐联想实验(Implicit Association Test),对88名在校大学生自尊的能力和道德两方面的价值取向进行测量... 目的对自尊的价值取向问题进行了测量和研究,即大学生在能力和道德价值取向上内隐自尊效应的差异。方法采用Inquist心理软件编制的内隐联想实验(Implicit Association Test),对88名在校大学生自尊的能力和道德两方面的价值取向进行测量,并比较不同性别的能力和道德取向间的差异。结果①道德取向和能力取向的内隐联想实验均产生了IAT效应(d1=1.24,d2=0.64);②道德取向的内隐自尊效应与能力取向的内隐自尊效应差异显著(t=2.613,P<0.05);③能力内隐自尊效应与道德内隐自尊效应在性别上均存在显著差异(t1=-2.148,df=45,P<0.05;t2=-2.190,df=41,P<0.05)。结论道德内隐自尊效应要优于能力内隐自尊效应。在东方文化的背景下,内隐自尊效应明显,尤其体现在男性方面,即无论是道德还是能力方面都倾向于对自我持有积极地评价,但其强度仍不如西方人。 展开更多
关键词 实验心理学 内隐联想实验 内隐自尊 价值取向
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