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探索大脑的奥秘——记忆的形成与调节
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作者 王玉田 《教育家》 2020年第48期12-13,共2页
每个人的一生中都有许多想永远铭记的时刻,我们希望美好的记忆保存得越久越好。有时我们盼望着记忆力的突增,比如高中生在高考前夕希望知识能短时间内全部印在脑海中,以期取得好成绩。但如果大脑发生病变,导致记忆严重下降,不仅影响病... 每个人的一生中都有许多想永远铭记的时刻,我们希望美好的记忆保存得越久越好。有时我们盼望着记忆力的突增,比如高中生在高考前夕希望知识能短时间内全部印在脑海中,以期取得好成绩。但如果大脑发生病变,导致记忆严重下降,不仅影响病人的生活质量,也会给家庭造成沉重的负担。所以记忆是我们生活所必需的最基本的能力。1906年德国神经病理学家阿尔茨海默,根据病人的表现,描述了记忆障碍的"早老性痴呆"病例. 展开更多
关键词 神经病理学 早老性痴呆 记忆障碍 阿尔茨海默 记忆力 记忆保存 大脑 高中生
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