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题名藏南布丹拉山南坡种子植物区系海拔格局分析
被引量:8
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作者
王俊伟
明升平
杨坤
何敏
拉琼
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机构
西藏大学理学院
西藏大学生态学研究中心
中国科学院昆明植物研究所云南丽江森林生态系统野外科学观测研究站
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出处
《广西植物》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第3期384-393,共10页
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基金
国家自然科学基金(31760127)。
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文摘
生态群落交错区通常因物种丰富、区系成分复杂而被视为关键带。藏南布丹拉山处在半湿润向半干旱的生态环境过渡带上,因其特殊的自然地理环境而有着丰富的山地植物多样性,但这一重要生态过渡区的种子植物组成和区系成分海拔分布格局目前尚缺乏了解。为了理清布丹拉山南坡种子植物区系成分及其垂直分布变化格局,该文通过野外植物群落的样方调查、实验室标本鉴定与相关文献资料查阅,系统地研究了布丹拉山南坡种子植物属种区系地理成分性质,探讨了优势属丰富度和属区系地理成分沿海拔梯度的变化趋势。结果表明:(1)该区种子植物约有45科156属316种,其中单种属和小属最丰富,区系地理成分在属种水平上温带分布型占主导地位。(2)在地理成分垂直分布梯度上,温带分布型属在海拔4000 m时出现峰值,含53属,之后随海拔的升高而呈下降的趋势。(3)该区植物区系地理成分的性质和物种丰富度的垂直分布变化格局可能主要受当地半湿润的气候条件与局域环境因子和地形因子综合作用的影响。该研究结果可为该区域的植物多样性保护与资源利用研究提供重要的基础资料。
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关键词
植物区系
海拔梯度
植物多样性
植物地理
布丹拉山
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Keywords
flora
altitude gradient
plant diversity
phytogeography
Budanla Mountain
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分类号
Q948.15
[生物学—植物学]
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题名高山生态关键带植物群落多样性格局与系统发育结构
被引量:1
- 2
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作者
王俊伟
明升平
许敏
拉琼
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机构
西藏大学生态环境学院
青藏高原生物多样性与生态环境保护教育部重点实验室
西藏雅尼湿地生态系统定位观测研究站
中国科学院昆明植物研究所云南丽江森林生态系统野外科学观测研究站
西藏自治区林业调查规划研究院
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出处
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第9期2777-2786,共10页
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基金
国家自然科学基金项目(31760127)
2019年中央财政支持地方高校改革发展专项资金“生态学一流学科建设项目”(藏财科教指[2019]01号)资助。
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文摘
为探讨高海拔植物群落多样性海拔格局及其群落构建机制,本研究以生态过渡带布丹拉山南坡植被群落为研究对象。综合分析了物种丰富度、系统发育多样性、系统发育结构对海拔梯度变化的响应。研究结果:样方调查共记录了298种种子植物,隶属于45科149属。布丹拉山南坡种子植物物种丰富度与系统发育多样性和海拔相关性均不明显,但沿海拔梯度升高,Shannon-Wiener指数(H)、Simpson优势度指数(D)和Pielou均匀度指数(E)显著增大。Shannon-Wiener指数与其他物种多样性指数、系统发育多样性指数之间都显著正相关,系统发育结构指数与其他多样性指数无显著相关。布丹拉山南坡植物群落系统发育结构主体上表现为聚集,沿海拔梯度并无明显变化趋势。表明高山生态过渡带物种多样性和系统发育多样性与海拔关系都不显著,生境过滤的生态作用对植物群落构建起主要作用。
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关键词
生态过渡带
物种多样性
群落系统发育
系统发育多样性
系统发育结构
海拔格局
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Keywords
Ecotone
Species diversity
Community phylogenetics
Phylogenetic diversity
Phylogenetic structure
Elevation pattern
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分类号
Q178.14
[生物学—水生生物学]
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题名西藏大学校园维管植物多样性构成与分析
被引量:2
- 3
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作者
王俊伟
明升平
陈永豪
李伊凡
何柄枚
拉琼
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机构
西藏大学理学院
西藏大学生态学研究中心
中国科学院昆明植物研究所/云南丽江森林生态系统野外科学观测研究站
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出处
《安徽农业科学》
CAS
2023年第5期118-122,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(31760127)
2019年中央财政支持地方高校改革发展专项资金“生态学一流学科建设项目”(藏财科教指〔2021〕60号)
西藏自然科学博物馆标本征集项目(16080082)。
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文摘
为了解西藏大学校园植物的种类组成和植物入侵情况,对校内植物资源进行拉网式的全面调查。结果表明:校园内维管植物共有68科207属298种,包括蕨类植物3科4属4种、裸子植物3科5属6种、被子植物62科198属288种;校园内共有栽培植物74种和野生植物224种,分别包含栽培植物和野生植物8种和66种、178种和46种;校园内共调查记录到40种外来入侵植物,其中33种为野生自然入侵,有7种为园林绿化引入,含入侵植物最多的科为菊科(Asteraceae)和豆科(Fabaceae)。总体来说,西藏大学校园植物多样性较为丰富,外来入侵植物繁多,为了突出地域特色及更好地发挥景观效果和生态效益,建议加强土著园林植物的引种栽培。
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关键词
校园植物
植物多样性
外来植物
物种组成
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Keywords
Campus plants
Plant diversity
Exotic plant
Species composition
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分类号
S731.9
[农业科学—林学]
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