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关于建筑设计课程教学改革的思考和对策 被引量:11
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作者 李晓丹 《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》 2006年第1期85-85,89,共2页
随着全球建筑文化趋向于全面化,传统的建筑设计教学模式日益受到质疑。文章借鉴国内外先进的教学经验并结合自身教学实践,对建筑设计课程教学改革进行了深入地思考并提出相应对策。
关键词 建筑设计 教学改革 思考 对策
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电子商业影响下商业空间的发展与设计策略分析 被引量:5
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作者 孙良 周玉佳 《中外建筑》 2014年第12期104-107,共4页
近年来,电子商业活动开始涌现并得到迅猛发展,对传统的商业交易和空间模式都将产生深远的影响。本文以空间分析为线索,通过对比实体商业与电子商业的异同,探讨电子商业的空间构成和行为特征,分析电子商业对商业空间的影响,进而总结信息... 近年来,电子商业活动开始涌现并得到迅猛发展,对传统的商业交易和空间模式都将产生深远的影响。本文以空间分析为线索,通过对比实体商业与电子商业的异同,探讨电子商业的空间构成和行为特征,分析电子商业对商业空间的影响,进而总结信息时代商业空间的设计策略。 展开更多
关键词 电子商业活动 实体商业 空间构成 设计策略
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徐州地区中小学南廊教室最大合理进深研究--以中国矿业大学附属中学为例
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作者 李彦霏 顾贤光 +1 位作者 安康 顾贺鸣 《中外建筑》 2016年第12期135-138,共4页
近年来徐州市的中小学生人数呈持续增长趋势,合理扩大教室容量的需要显得尤为迫切。考虑到自然光对于中小学生身心发展的重要性,尽量通过自然开窗来满足教室采光。选取中国矿业大学附属中学为例,先通过实地测量验证软件模拟数据的有效性... 近年来徐州市的中小学生人数呈持续增长趋势,合理扩大教室容量的需要显得尤为迫切。考虑到自然光对于中小学生身心发展的重要性,尽量通过自然开窗来满足教室采光。选取中国矿业大学附属中学为例,先通过实地测量验证软件模拟数据的有效性,然后结合建筑采光模拟软件和相关教室布置规范对比探索满足采光要求范围内的中小学教室最大合理进深,缓解教育设施上的压力。 展开更多
关键词 人数增长 天然光 采光要求 教室进深 教室容量
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论建筑学教学中人文素质教育的作用
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作者 孙良 孟蕾 《中国教育技术装备》 2015年第23期75-76,共2页
分析人文素质教育在建筑学教学中的意义,并从教学体系、学校氛围、课程设置等方面分析建筑学人文素质教育的现状。高等学校要从转变育人理念入手,切实重视人文素质教育的质量。
关键词 人文素质教育 建筑学教学 专业教学
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从我作品中的鱼谈起
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作者 刘春梅 《写作》 2008年第4期F0002-F0002,F0003,共2页
鱼是水中的精灵,是人类生命的起源之一,是人们观赏的常物,也是我喜爱和描绘的对象。总觉得它们那样的美丽,它们的动作是那样的灵巧、身体的曲线是那样的优美、肌肤是那样的光滑,犹如女人的形体和肌肤一般。
关键词 作品 人类生命 肌肤
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刘春梅油画作品
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作者 刘春梅 《美术观察》 北大核心 2006年第6期92-92,共1页
刘春梅 湖北宜昌人。1998年毕业于湖北美术学院油画专业本科,2000年毕业于湖北美术学院油画专业硕士研究生班,现为中国矿业大学北京校区力学与建筑工程学院建筑系讲师。
关键词 油画作品 刘春梅 湖北宜昌 中国矿业大学 美术学院 专业本科 研究生班 工程学院 建筑系 毕业
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