期刊文献+
共找到16篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台的性质与功能 被引量:13
1
作者 尚学明 《山东商业职业技术学院学报》 2008年第4期37-39,86,共4页
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台是高等职业院校人才培养工作评估方案的重要组成部分,也是新评估方案的特色之一。原始性和即时性是采集平台最大的两个特点。反映现状和分析开发是采集平台两大功能。随着平台建设的进展和数... 高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台是高等职业院校人才培养工作评估方案的重要组成部分,也是新评估方案的特色之一。原始性和即时性是采集平台最大的两个特点。反映现状和分析开发是采集平台两大功能。随着平台建设的进展和数据积累,这个功能将会越来越强,必将会为促进高职院校的内涵建设和完善教学质量保障体系增砖添瓦。 展开更多
关键词 高职 评估 平台 性质 功能
下载PDF
企业培训评估体系构想 被引量:7
2
作者 周振环 《石油化工管理干部学院学报》 2005年第3期33-36,共4页
培训评估是企业培训中不可缺少的重要环节。在分析企业培训评估现状的基础上,论述评估的指导原则;提出培训评估体系的构想和具体的指标体系;介绍国外培训评估模型并阐述总结性评估的目的和作用。
关键词 培训 评估 体系 作用 评估体系 企业培训 指标体系 评估模型
下载PDF
建设现代企业教育培训体系的若干思考 被引量:11
3
作者 杨应崧 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2004年第1期25-27,共3页
关键词 现代企业教育培训体系 教育功能 教育客体 教育主体 教育机制 网络教育
原文传递
高等职业院校新评估方案研制思路解析 被引量:8
4
作者 尚学明 《广东农工商职业技术学院学报》 2008年第3期13-15,共3页
近期,由教育部高教司组建课题组研制了新的《高等职业院校人才培养工作方案》。新方案从设计理念、指标体系、信息采集、评估方法上均有创新。广东省试点评估的经验也证明,该方案是提高评估质量的有效举措。
关键词 高等职业院校 评估方案 思路解析
下载PDF
引导办学方向 促进内涵建设 提高人才培养质量 被引量:6
5
作者 杨应崧 《徐州建筑职业技术学院学报》 2009年第2期1-4,共4页
高等职业院校人才培养工作评估方案在总结第一轮全国高职高专人才培养水平评估的基础上,借鉴现代评估理论与实践研究成果,对评估的宗旨、目的、主体、方法、导向进行了系统与全面的深入思考,提出了符合当前高职教育发展要求的评估指导... 高等职业院校人才培养工作评估方案在总结第一轮全国高职高专人才培养水平评估的基础上,借鉴现代评估理论与实践研究成果,对评估的宗旨、目的、主体、方法、导向进行了系统与全面的深入思考,提出了符合当前高职教育发展要求的评估指导思想、基本任务及评估原则,形成了建立在"运行状态数据采集平台"之上的绩效评估模式,实现了高职教育重在提高教学质量,加强院校内涵建设的目标。 展开更多
关键词 高等职业院校 人才培养工作 评估新方案 内涵建设 培养质量
下载PDF
降冰片烯的合成技术 被引量:2
6
作者 陈亚 潘凡峰 《石油化工技术与经济》 2009年第2期42-45,共4页
介绍了用作环烯共聚物单体的降冰片烯(NB)的主要用途,对液相反应工艺和气相反应工艺这两种NB合成工艺作了详细的介绍,重点分析了两种工艺的优缺点。文章还对我国环烯共聚物及其衍生物的开发提出了建议。
关键词 环烯共聚物 降冰片烯 环戊二烯 双环戊二烯
下载PDF
高职高专院校人才培养工作水平评估若干问题 被引量:2
7
作者 杨应崧 《徐州建筑职业技术学院学报》 2003年第1期11-14,23,共5页
近年来我国高职教育得到迅速发展 ,开展高职高专院校人才培养工作水平评估具有十分重要的意义 .阐述了评估中需要处理好自我评价与外部评价、评估与建设、规范性与创造性、占有与效益、现状与发展、定性与定量、宽与严等之间的关系 .
关键词 高等职业教育 人才培养 办学水平 评估 指标体系 发展趋势 教育质量 创造性
下载PDF
营建“共享圈”(COP)加速企业继续教育现代化进程 被引量:2
8
作者 杨应崧 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2002年第7期89-92,共4页
关键词 “共享圈” 继续教育 现代化 企业教育 教育制度
原文传递
学习力:企业持续发展的源泉 被引量:1
9
作者 周振环 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2004年第9期93-94,97,共3页
关键词 可持续发展 学习力 竞争力 学习型企业 职工教育
原文传递
创建学习型企业是企业持续发展的必由之路
10
作者 周振环 《石油化工管理干部学院学报》 2004年第2期53-56,共4页
Illustrated essential concept of study-type organization—“Root theory", “Man is everything ", “ continuating creation ", which must be followed to establish study - type enterprise ; presented takin... Illustrated essential concept of study-type organization—“Root theory", “Man is everything ", “ continuating creation ", which must be followed to establish study - type enterprise ; presented taking such views as starting point, as “good at study, self- management , reducing departments and employees , flat management , constant self-creation ". [ 展开更多
关键词 学习型企业 企业持续发展 学习型组织 现代企业 企业管理
下载PDF
基于集对分析的培训效果综合评价
11
作者 陆耀星 夏良康 《石油化工管理干部学院学报》 2005年第2期57-59,共3页
企业把效益的最大化作为经营管理的首要目标。培训效果的评估则是为度量培训的价值提供依据。借助集对分析,建立培训效果综合评价的新方法—“优、良、中、差”评价模型,运用模型定量处理培训效果问卷调查,为培训评估提供分析结果,具有... 企业把效益的最大化作为经营管理的首要目标。培训效果的评估则是为度量培训的价值提供依据。借助集对分析,建立培训效果综合评价的新方法—“优、良、中、差”评价模型,运用模型定量处理培训效果问卷调查,为培训评估提供分析结果,具有操作简便、结论直观等特点。 展开更多
关键词 培训效果 综合评价 集对分析 经营管理 评价模型 问卷调查 定量处理 分析结果 最大化 评估 企业 价值
下载PDF
创新观念 探索发展——企业教育直面入世挑战 被引量:1
12
作者 杨应崧 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2003年第6期51-53,共3页
充分开发人力资源,普遍提高企业职工的技能和技术水平,以满足企业发展所需要的适应全球化、信息化的人才支持,是企业增强市场竞争力,实施企业发展战略的必然抉择。那么,在现阶段,我国企业内的教育培训处在怎样的发展阶段?其内部管理体... 充分开发人力资源,普遍提高企业职工的技能和技术水平,以满足企业发展所需要的适应全球化、信息化的人才支持,是企业增强市场竞争力,实施企业发展战略的必然抉择。那么,在现阶段,我国企业内的教育培训处在怎样的发展阶段?其内部管理体制及运行机制能否真正适应企业发展的战略需要?各级教育主管部门支持企业教育培训事业发展的政策环境是否完善?尤其是作为企业教育培训基地的培训中心,其地位和作用该如何评价?弄清这些问题将有利于促进我国企业教育培训事业的发展。为此本刊编辑部于4月8日假上海电讯培训中心会议室,召开了由五位上海培训中心主任参加的座谈会。与会代表从多角度分析了目前企业教育培训存在的问题,并从新世纪企业教育培训面临的形势和任务出发,对我国今后一段时期的企业教育培训提出了构想和政策建议。我们相信,他们的精彩发言会对企业教育培训的决策和实践有启迪借鉴意义。参加会议的还有上海市教育科学研究院分部主任马根荣,《教育发展研究》杂志常务副主编黄焱、责任编辑朱云。 展开更多
关键词 企业教育 入世 国有企业 学习型企业 知识经济 教育投入
原文传递
企业“共享圈”的构建 被引量:1
13
作者 杨应崧 《石油企业管理》 2002年第8期66-67,共2页
对于自然人而言,由奋力“学会生存”到提出“学会学习”是自我认识上的一个飞跃。对于企业而言,由传统管理模式转向建设学习型组织,同样是在知识经济时代来临之际产生的一种飞跃。
关键词 企业管理 学习型组织 知识共享圈 过程共享圈
原文传递
营建现代企业继续教育的重要载体——知识共享圈 被引量:1
14
作者 杨应崧 《中国石化》 2002年第8期22-23,共2页
关键词 现代企业 继续教育 载体 知识共享圈
下载PDF
试议过程共享圈的构建
15
作者 杨应崧 《天津市工会管理干部学院学报》 2002年第3期27-30,共4页
以营建大大小小的过程“共享圈”作为基础,使企业成为学习型组织,以不断推动企业发展和产业进步。
关键词 构建 过程共享圈 学习型经业组织 企业发展 产业进步
下载PDF
入世后国有企业教育培训工作的几点思考
16
作者 杨应崧 《石油化工管理干部学院学报》 2002年第2期30-32,共3页
简要叙述我国加入世界贸易组织后对教育服务所作的部分承诺;分析入世后对我国教育工作的影响,特别是国有企业教育培训面临的挑战、机遇和竞争;提出缩小与国际先进企业教育培训机构之间的差距,国企教育培训机构要着重抓好转变观念、加快... 简要叙述我国加入世界贸易组织后对教育服务所作的部分承诺;分析入世后对我国教育工作的影响,特别是国有企业教育培训面临的挑战、机遇和竞争;提出缩小与国际先进企业教育培训机构之间的差距,国企教育培训机构要着重抓好转变观念、加快自身建设、扩大交流与合作、加强对教育工作的理论和规律的研究。 展开更多
关键词 入世 国有企业 教育培训工作 中国 挑战 机遇
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部