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国家级继续医学教育基地试点情况研究 被引量：5
1
作者 马真 王雄国 +5 位作者 胡玮 朱滨海 佟赤 张彦文 毕晓明 姜辉 《中华医学教育杂志》 2021年第8期734-738,共5页
国家级继续医学教育基地基于自身学科和师资优势,在全国继续医学教育工作中发挥了重要的不可替代的作用,是我国继续医学教育制度重要组成部分,本文首先从制度建设和认定方面回顾了我国国家级继续医学教育基地试点工作的建立与发展,其次... 国家级继续医学教育基地基于自身学科和师资优势,在全国继续医学教育工作中发挥了重要的不可替代的作用,是我国继续医学教育制度重要组成部分,本文首先从制度建设和认定方面回顾了我国国家级继续医学教育基地试点工作的建立与发展,其次介绍了作为基地开展继续医学教育活动重要形式的国家级继续医学教育基地备案项目开展情况,最后总结分析了国家级继续医学教育基地评估的特点,提出了改进国家级继续医学教育基地工作的建议。 展开更多
关键词 国家级 继续医学教育 基地 试点情况
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基于项目评估理论的国家级继续医学教育基地评估分析 被引量：4
2
作者 孟舒阳 马真 佟赤 《中华医学教育杂志》 2021年第11期1033-1037,共5页
本文介绍了继续医学教育评估的理论基础,引入社会学领域的项目评估理论作为继续医学教育评估的理论支撑,结合我国继续医学教育基地评估现状进行了思考。针对现行基地评估存在的指导思想不够清晰、过程性评估反馈不足和绩效评估需要进一... 本文介绍了继续医学教育评估的理论基础,引入社会学领域的项目评估理论作为继续医学教育评估的理论支撑,结合我国继续医学教育基地评估现状进行了思考。针对现行基地评估存在的指导思想不够清晰、过程性评估反馈不足和绩效评估需要进一步强化等问题,提出了明确基地责任、加强过程性评估、将绩效评估与退出机制相关联等建议。 展开更多
关键词 继续医学教育 评估 建议 基地
原文传递
理论导向的医学教育研究文献10年回顾分析
3
作者 佟赤 陈思颖 +1 位作者 朴贞雅 胡海地 《浙江医学教育》 2022年第1期42-48,共7页
本研究以理论导向的医学教育文献为研究对象,通过对3本重要医学教育学术期刊近10年(2012年1月~2022年1月)发文进行文献分析,希望了解医学教育研究对医学教育改革的理论贡献趋势。研究发现,理论导向的文献占总发文量的15.19%;理论导向的... 本研究以理论导向的医学教育文献为研究对象,通过对3本重要医学教育学术期刊近10年(2012年1月~2022年1月)发文进行文献分析,希望了解医学教育研究对医学教育改革的理论贡献趋势。研究发现,理论导向的文献占总发文量的15.19%;理论导向的文献中,以教学方法和学生学习能力为主要研究主题;北方高校发表理论导向文章倾向更为明显;独立设置医学院校贡献了更多研究成果。研究建议:医学教育研究者应当加强基本教育理论训练;不断服务和满足社会需求;综合性大学应当继续加强医学教育研究。 展开更多
关键词 医学教育研究 理论导向 文献分析
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