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用药过程三幕微情境课堂教学设计及其在护理药物学教学中的应用
1
作者
鞠瑞
王钰铖
+3 位作者
朱蕾
于晓丽
董燕
郭磊
《基础医学与临床》
2023年第12期1905-1910,共6页
目的探索用药前、用药时及用药后三幕微情境课堂在护理药物学教学中的成效。方法选取护理本科2020级和2021级完成护理药物学课程的学生作为研究对象,分别设为对照组(用药情境教学)和实验组(用药情境细化的三幕微情境教学),研究所选章节...
目的探索用药前、用药时及用药后三幕微情境课堂在护理药物学教学中的成效。方法选取护理本科2020级和2021级完成护理药物学课程的学生作为研究对象,分别设为对照组(用药情境教学)和实验组(用药情境细化的三幕微情境教学),研究所选章节知识内容相同。对两组护理药物学课程成绩和试题回答准确率进行分析;设计调查问卷分析学生在三幕微情境课堂上的学习感受。结果实验组护理药物学成绩显著高于对照组(P<0.001);对于三幕微情境课堂知识相关的闭卷考试试题,实验组答题准确率显著高于对照组(P<0.001);对于未进行教学设计调整的课堂知识相关的闭卷考试试题,两组答题准确率之间没有显著差异;调查问卷显示学生认为三幕细化用药情境对于知识学习记忆和素养培养有帮助。结论相比细化前的情境课堂,用药前中后三幕微情境课堂更合理地串联了知识要点,增加了学生知识掌握程度及职业责任意识。
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关键词
护理本科
护理药物学教学
用药三幕微情境
知识串联
护理沟通
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职称材料
血吸虫病小鼠动物模型在人体寄生虫学教学中的应用
被引量：
2
2
作者
王振生
毛映红
+1 位作者
魏春燕
王恒
《基础医学与临床》
CSCD
2017年第11期1658-1662,共5页
为了加深学生对人体寄生虫学课程中血吸虫病内容的理解,探索行之有效的辅助教学手段将有助于提升教学效果。本文通过小鼠感染日本血吸虫建立血吸虫病动物模型,设计规范的教学内容,充分合理使用动物模型资源,在实习课堂上对日本血吸虫生...
为了加深学生对人体寄生虫学课程中血吸虫病内容的理解,探索行之有效的辅助教学手段将有助于提升教学效果。本文通过小鼠感染日本血吸虫建立血吸虫病动物模型,设计规范的教学内容,充分合理使用动物模型资源,在实习课堂上对日本血吸虫生活史主要发育阶段、寄生特征、小鼠血吸虫病模型的症状、重要脏器的病变特点和病理变化一一进行展示和解读,培养学生实践操作能力,应用动物模型来弥补理论课堂上抽象教学的不足,建立学生对血吸虫病的系统性认识,从而提升人体寄生虫学课程的教学质量,促进医学基础课程教育。
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关键词
人体寄生虫学
血吸虫病
日本血吸虫
动物模型
医学基础课程
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职称材料
成人双侧足背动脉变异一例
被引量：
1
3
作者
钱君岩
谢怀娅
+1 位作者
王乃利
李文婷
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第5期704-704,共1页
男性国人尸体1具，75岁，身高175cm，体质量65k。在解剖过程中，发现双侧足背动脉变异一例，现报道如下。 足背动脉是胫前动脉的直接延伸，从伸肌下支持带上缘处向外斜行至伸肌下支持带下缘（此处右侧外径3．51cm，左侧外径3．66cm。
关键词
足背动脉变异
双侧
成人
胫前动脉
支持带
体质量
外径
伸肌
下载PDF
职称材料
题名
用药过程三幕微情境课堂教学设计及其在护理药物学教学中的应用
1
作者
鞠瑞
王钰铖
朱蕾
于晓丽
董燕
郭磊
机构
中国医学科学院
基础医学
研究所
、
北京
协和
医学院
基础
学院
药理学系
中国医学科学院
基础医学
研究所
、
北京
协和
医学院
基础
学院
实验教学
中心
北京
协和
医学院
护理
学院
出处
《基础医学与临床》
2023年第12期1905-1910,共6页
基金
北京协和医学院青年教育学者项目(2022zlgc0715)
北京协和医学院校级本科教育教学改革项目(2022zlgc0129)。
文摘
目的探索用药前、用药时及用药后三幕微情境课堂在护理药物学教学中的成效。方法选取护理本科2020级和2021级完成护理药物学课程的学生作为研究对象,分别设为对照组(用药情境教学)和实验组(用药情境细化的三幕微情境教学),研究所选章节知识内容相同。对两组护理药物学课程成绩和试题回答准确率进行分析;设计调查问卷分析学生在三幕微情境课堂上的学习感受。结果实验组护理药物学成绩显著高于对照组(P<0.001);对于三幕微情境课堂知识相关的闭卷考试试题,实验组答题准确率显著高于对照组(P<0.001);对于未进行教学设计调整的课堂知识相关的闭卷考试试题,两组答题准确率之间没有显著差异;调查问卷显示学生认为三幕细化用药情境对于知识学习记忆和素养培养有帮助。结论相比细化前的情境课堂,用药前中后三幕微情境课堂更合理地串联了知识要点,增加了学生知识掌握程度及职业责任意识。
关键词
护理本科
护理药物学教学
用药三幕微情境
知识串联
护理沟通
Keywords
undergraduate nurse students
nursing pharmacology
three-scene medication process simulation
knowledge connection
nursing communication
分类号
R96 [医药卫生—药理学]
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职称材料
题名
血吸虫病小鼠动物模型在人体寄生虫学教学中的应用
被引量：
2
2
作者
王振生
毛映红
魏春燕
王恒
机构
中国医学科学院
基础医学
研究所
北京
协和
医学院
基础
学院
病原学系
中国医学科学院
基础医学
研究所
北京
协和
医学院
基础
学院
实验教学
中心
出处
《基础医学与临床》
CSCD
2017年第11期1658-1662,共5页
基金
北京协和医学院2016年度教学质量工程项目(2016zlgc0129)
文摘
为了加深学生对人体寄生虫学课程中血吸虫病内容的理解,探索行之有效的辅助教学手段将有助于提升教学效果。本文通过小鼠感染日本血吸虫建立血吸虫病动物模型,设计规范的教学内容,充分合理使用动物模型资源,在实习课堂上对日本血吸虫生活史主要发育阶段、寄生特征、小鼠血吸虫病模型的症状、重要脏器的病变特点和病理变化一一进行展示和解读,培养学生实践操作能力,应用动物模型来弥补理论课堂上抽象教学的不足,建立学生对血吸虫病的系统性认识,从而提升人体寄生虫学课程的教学质量,促进医学基础课程教育。
关键词
人体寄生虫学
血吸虫病
日本血吸虫
动物模型
医学基础课程
Keywords
human parasitology
schistosomiasis
Schistosoma Japonicum
animal model
basic medical education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
成人双侧足背动脉变异一例
被引量：
1
3
作者
钱君岩
谢怀娅
王乃利
李文婷
机构
中国医学科学院
基础医学
研究所
北京
协和
医学院
中国医学科学院
基础医学
研究所
北京
协和
医学院
基础
学院
实验教学
中心
形态
实验
室
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第5期704-704,共1页
文摘
男性国人尸体1具，75岁，身高175cm，体质量65k。在解剖过程中，发现双侧足背动脉变异一例，现报道如下。 足背动脉是胫前动脉的直接延伸，从伸肌下支持带上缘处向外斜行至伸肌下支持带下缘（此处右侧外径3．51cm，左侧外径3．66cm。
关键词
足背动脉变异
双侧
成人
胫前动脉
支持带
体质量
外径
伸肌
分类号
R361.1 [医药卫生—病理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用药过程三幕微情境课堂教学设计及其在护理药物学教学中的应用
鞠瑞
王钰铖
朱蕾
于晓丽
董燕
郭磊
《基础医学与临床》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
血吸虫病小鼠动物模型在人体寄生虫学教学中的应用
王振生
毛映红
魏春燕
王恒
《基础医学与临床》
CSCD
2017
2
下载PDF
职称材料
3
成人双侧足背动脉变异一例
钱君岩
谢怀娅
王乃利
李文婷
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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