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影视剧翻译方法谈 |
麻争旗
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
44
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教研相长,做学者型优秀教师--“在教学中研究,在研究中发展”笔谈 |
孙有中
张薇
郭英剑
张莲
张虹
武光军
李佐文
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《外语电化教学》
CSSCI
北大核心
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2017 |
34
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后博客时代的媒介参与——“微博”现象初探 |
牛梦笛
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《新闻界》
CSSCI
北大核心
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2010 |
33
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4
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试论我国大学智库功能发展的困局——中美比较的视角 |
任玥
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《高校教育管理》
CSSCI
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2014 |
21
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中国国际传播人才培养的历史沿革 |
张毓强
尚京华
唐艾华
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《当代传播》
CSSCI
北大核心
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2010 |
20
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微信:媒介化生存的新物种 |
严玲
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
20
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印度与“印太战略构想”:定位、介入及局限 |
杨瑞
王世达
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《现代国际关系》
CSSCI
北大核心
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2018 |
18
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批评话语分析中的话语策略和识解操作研究 |
张天伟
郭彬彬
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《外语教学》
CSSCI
北大核心
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2016 |
17
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再论一流媒体与中国的话语权时代 |
刘笑盈
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
17
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浅析新媒体语境下大学英语教学改革--以中国传媒大学外语部教学改革为例 |
李烨辉
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2008 |
15
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内容依托式教学模式在大学英语教学中的应用 |
邵海静
付京香
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《山西师大学报（社会科学版）》
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2016 |
13
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从《爸爸去哪儿》看电视节目本土化 |
宋任智
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《新闻世界》
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2014 |
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广播影视译制与国家文化安全——译制文化产业发展新思维 |
麻争旗
高长力
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
11
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法国主流媒体“一带一路”报道研究——以《费加罗报》和《世界报》为例 |
尹明明
陈梦竾
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《国际传播》
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2017 |
12
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多媒体网络时代大学英语教材的演变与发展 |
舒笑梅
王守仁
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2008 |
11
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新媒体环境下大学英语教学信息资源库建设构想 |
付京香
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2016 |
11
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感知文化差异 跨越传播障碍——扬州运河城市文化传播策略 |
张开
邓清
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
11
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欧化汉语研究的热点和趋势——聚焦近代以来欧化汉语研究的两次高潮 |
张彤
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《江汉学术》
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2017 |
11
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大学英语教学改革中ESP课程教学的问题与对策 |
严玲
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《河北经贸大学学报（综合版）》
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2009 |
11
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《纽约时报》涉华报道的意识形态倾向——批评话语分析的视角 |
耿芳
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《现代传播（中国传媒大学学报）》
CSSCI
北大核心
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2012 |
11
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