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股权分置改革的若干理论问题——兼论全流通条件下中国资本市场的若干新变化 被引量：93
1
作者 吴晓求 《财贸经济》 CSSCI 北大核心 2006年第2期24-31,共8页
股权分置改革和改革完成后的中国资本市场所能发生的变化,是当前人们十分关注的问题。本文在简要分析股权分置制度缺陷的基础上,全面探讨了股权分置改革中遇到的一些重要理论问题和法律问题,深入研究了股权分置改革完成后中国资本市场... 股权分置改革和改革完成后的中国资本市场所能发生的变化,是当前人们十分关注的问题。本文在简要分析股权分置制度缺陷的基础上,全面探讨了股权分置改革中遇到的一些重要理论问题和法律问题,深入研究了股权分置改革完成后中国资本市场在功能、规则、行为、理念和监管等领域可能发生的重大变化。 展开更多
关键词 股权分置改革 全流通 资本市场
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学术管理中的权力存在及其相互关系探讨 被引量：77
2
作者 秦惠民 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2002年第1期49-51,共3页
关键词 学术管理 权力关系 学术权力 行政权力 学术自由 学术民主 学术腐败
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高校管理法治化趋向中的观念碰撞和权利冲突——当前讼案引发的思考 被引量：73
3
作者 秦惠民 《现代大学教育》 2002年第1期69-74,共6页
不断出现的高校管理讼案 ,正在成为人们关注的新问题。伴随我国的法治进程 ,高校管理的法治化似已成为一个不以人的意志为转移的发展趋向。本文从高校的内部管理秩序、学术管理与学术权力、高校与学生的特别权力关系、高校管理的基本理... 不断出现的高校管理讼案 ,正在成为人们关注的新问题。伴随我国的法治进程 ,高校管理的法治化似已成为一个不以人的意志为转移的发展趋向。本文从高校的内部管理秩序、学术管理与学术权力、高校与学生的特别权力关系、高校管理的基本理念等四个方面 ,对当前高校管理讼案中出现的观念碰撞和权利冲突进行了分析和探讨。剖析了在走向依法治国大环境下我国高校管理工作所面临的挑战及其历史根源、观念因素和发展趋势。揭示出缺少法治的学校管理关系以及那些不符合法治精神的传统观念和旧的行为方式 ,正在被迫经历一场适应整个国家法治发展的深刻变革。 展开更多
关键词 学校管理 学术权力 特别权力关系 法治理念 高等学校 法治化 学术管理 自主管理权
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股权流动性分裂的八大危害——中国资本市场为什么必须进行全流通变革 被引量：37
4
作者 吴晓求 《财贸经济》 CSSCI 北大核心 2004年第5期49-54,共6页
从结构和功能上看,中国资本市场长期以来都处在不正常状态。这种不正常状态最根本的制度性原因是股权的流动性分裂。从现实看,股权流动性分裂为中国资本市场带来了八大危害,从而严重损害了中国资本市场风险与收益之间的匹配机制,客观上... 从结构和功能上看,中国资本市场长期以来都处在不正常状态。这种不正常状态最根本的制度性原因是股权的流动性分裂。从现实看,股权流动性分裂为中国资本市场带来了八大危害,从而严重损害了中国资本市场风险与收益之间的匹配机制,客观上使流通股股东与非流通股股东处在不平等的状态。为此,要使中国资本市场有一个坚实、平等的制度基础,要使中国资本市场有一个蓬勃发展的未来,惟一的出路是必须进行股权的流动性变革,以形成一个利益机制一致的股权结构。 展开更多
关键词 资本市场 股权流动 股权分裂 全流通
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问题意识与超越情怀 被引量：38
5
作者 刘大椿 《中国人民大学学报》 CSSCI 北大核心 2004年第4期18-25,共8页
问题意识淡漠、运作性不强,是制约我国人文社会科学发展的突出问题。为突显问题意识,需要矫正体系本位意识、功利主宰导向和片面意识形态化。向问题意识转变,意味着在设问方式和应答方式两个方面都应有相应的转变。提倡问题意识,不能抱... 问题意识淡漠、运作性不强,是制约我国人文社会科学发展的突出问题。为突显问题意识,需要矫正体系本位意识、功利主宰导向和片面意识形态化。向问题意识转变,意味着在设问方式和应答方式两个方面都应有相应的转变。提倡问题意识,不能抱持急功近利的心态,而要张扬一种超越情怀,并在咨政与怡情、建构与解构、学者人格与多元追求之间保持必要的张力。 展开更多
关键词 问题意识 设问方式 应答方式 超越情怀
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市场主导与银行主导:金融体系变迁的金融契约理论考察 被引量：21
6
作者 吴晓求 汪勇祥 应展宇 《财贸经济》 CSSCI 北大核心 2005年第6期3-9,共7页
中国应该建立以银行为主导的金融体系还是以资本市场为主导的金融体系,这是当前金融改革面临的一个问题。本文在对世界上几个主要国家的金融体系演变历史进行考察的基础上,从金融契约理论的角度分析了这一问题。研究表明,经济力量是推... 中国应该建立以银行为主导的金融体系还是以资本市场为主导的金融体系,这是当前金融改革面临的一个问题。本文在对世界上几个主要国家的金融体系演变历史进行考察的基础上,从金融契约理论的角度分析了这一问题。研究表明,经济力量是推动金融体系演变的内在原因,而政治制度在很大程度上约束、影响着金融体系的具体技术安排;此外一些广义的技术因素,如信息收集技术、处理技术等从外部对金融体系的现实演进也有不可忽视的作用。 展开更多
关键词 市场主导 银行主导 体系变迁 金融契约理论
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关于发展我国金融硕士专业学位研究生教育的若干思考 被引量：30
7
作者 吴晓求 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第1期48-51,共4页
系统分析了发展金融专业硕士研究生教育的经济金融背景,从培养理念、使命和目标三方面明晰了金融专业硕士研究生教育的发展方向,探讨了与培育具有卓越实践能力的金融专业人才相适应的培养模式。
关键词 金融专业学位 培养模式 研究生教育
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以提高培养质量为核心 全面推进研究生培养机制改革 被引量：24
8
作者 吴晓求 宋东霞 安志伟 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2009年第4期7-10,共4页
介绍了中国人民大学在推进研究生培养机制改革过程中,以全面提高研究生培养质量为核心,紧密结合学校特点和优势,对研究生教育的整个环节采取的多项具有创新性的重大改革措施。
关键词 中国人民大学 研究生 培养机制改革
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从美国培养研究生的角度看我国研究生培养机制改革 被引量：21
9
作者 宋东霞 刘丽新 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2007年第7期70-73,共4页
对中美研究生培养过程各环节进行了比较分析,在此基础上,对我国研究生培养机制改革和创新问题进行了探索和思考。
关键词 美国 研究生教育 培养机制改革
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从首例学位诉讼案看《学位条例》的修订 被引量：19
10
作者 秦惠民 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2000年第2期50-53,共4页
关键词 学位 学位诉讼案 学位条例 修订
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当代我国哲学教育的错位 被引量：21
11
作者 刘大椿 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2004年第2期21-23,共3页
关键词 哲学教育 中国 教育方法 人文教育 课程设置 高校
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优化研究生课程教学评估办法 被引量：19
12
作者 杨瑞龙 宋东霞 史文芳 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2001年第20期20-22,共3页
关键词 研究生教育 课程教学 教学改革 教学评估 评估办法
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缩短硕士研究生学制的探索与思考 被引量：14
13
作者 任兵 《中国高教研究》 北大核心 2005年第3期12-16,共5页
现行的硕士生学制、培养目标已不适应社会经济发展对高级专门人才的需要,缩短硕士生学制是我国研究生教育规模扩大、类型和规格日益多元化发展的必然结果。笔者重点论述了缩短硕士生学制的现实必然性和操作上的可行性,并结合两年制硕士... 现行的硕士生学制、培养目标已不适应社会经济发展对高级专门人才的需要,缩短硕士生学制是我国研究生教育规模扩大、类型和规格日益多元化发展的必然结果。笔者重点论述了缩短硕士生学制的现实必然性和操作上的可行性,并结合两年制硕士生培养试点工作的实践,探讨由此产生的培养管理问题,并对进一步完善改革的措施进行了思考。 展开更多
关键词 学制 硕士生 现实必然性 规模扩大 两年制 硕士研究生 培养目标 缩短 多元化发展 试点工作
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学术管理活动中的权力关系与权力冲突 被引量：15
14
作者 秦惠民 《中国教育法制评论》 2002年第1期170-181,共12页
教育不仅是知识和思想的传承方式,而且是一个充满生机的学术活动领域。高等教育尤其如此。高等学校不仅传播知识,而且生产知识、开发知识。今天的大学,被称为社会的人才库、思想库、知识库和信息源,已成为社会知识产业的核心部分。随着... 教育不仅是知识和思想的传承方式,而且是一个充满生机的学术活动领域。高等教育尤其如此。高等学校不仅传播知识,而且生产知识、开发知识。今天的大学,被称为社会的人才库、思想库、知识库和信息源,已成为社会知识产业的核心部分。随着教育层次的提高,教师所传授知识的基础性逐渐减弱。 展开更多
关键词 学术管理 权力冲突 学术权力 学术自由 教育层次 传承方式 学术权威 学术能力 学术事务 学风问题
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高校管理法治化趋向中的观念碰撞和权利冲突——当前讼案引发的思考 被引量：16
15
作者 秦惠民 《中国教育法制评论》 2002年第1期60-76,共17页
中国的法治进程,已使得在高等教育领域从事管理工作的人们感觉到了高校管理的法治化趋向——大学校长甚至教育部长成为被告已不是什么新鲜事;一些高校管理工作者甚至政府官员不仅感觉到了法治的"威胁",而且正在为诉讼事务的... 中国的法治进程,已使得在高等教育领域从事管理工作的人们感觉到了高校管理的法治化趋向——大学校长甚至教育部长成为被告已不是什么新鲜事;一些高校管理工作者甚至政府官员不仅感觉到了法治的"威胁",而且正在为诉讼事务的缠身而烦恼。在中国的政治体制和目前的法治状态下,法律虽并不具备"社会正义最后防线"的责任和权限,但在我国日益走向法治的今天,对于寻常百姓来说。 展开更多
关键词 权利冲突 管理法治化 教育权 法治进程 高校管理工作者 特别权力关系 法治精神 行政诉讼法 法律关系 教育法制
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现代金融的核心功能是配置风险 被引量：12
16
作者 吴晓求 《经济经纬》 北大核心 2003年第6期125-128,共4页
金融经历了从融通资金到信用创造,再到转移风险的过程。现代金融的核心功能是配置风险。金融不能消灭风险,它只能是转移风险,分散风险。金融的发展趋势是提升金融体系配置风险的功能,使风险流量化。
关键词 金融 核心功能 配置风险
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以高质量发展实现中国式现代化目标 被引量：15
17
作者 刘伟 陈彦斌 《中国高校社会科学》 CSSCI 北大核心 2022年第6期33-40,155,共9页
中国式现代化是实现第二个百年奋斗目标与中华民族伟大复兴的根本途径,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是推进中国式现代化的本质要求与核心抓手。面向第... 中国式现代化是实现第二个百年奋斗目标与中华民族伟大复兴的根本途径,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务,是推进中国式现代化的本质要求与核心抓手。面向第二个百年奋斗目标,高质量发展将面临三大挑战:世界百年未有之大变局下外部环境的严峻挑战;“三重压力”下经济增速趋势性放缓的挑战;技术进步难度加大与资源配置扭曲对提升增长质量的挑战。由此,新时代新征程中必须坚持以推动高质量发展为主题,加快构建新发展格局以应对外部环境挑战;将扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合,保持经济合理增长;建设现代化高标准市场体系,提升全要素生产率,促进增长质量的有效提升;健全宏观经济治理体系,更好发挥政府作用。 展开更多
关键词 中国式现代化 高质量发展 新发展格局 宏观经济治理
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从研究生教育质量观看两年制硕士生的培养质量 被引量：15
18
作者 任兵 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2004年第10期51-56,共6页
现行某些硕士生学制、培养目标已不适应社会经济发展对高级专门人才的需要,缩短硕士生学制是我国研究生教育规模扩大、类型和规格日益多元化发展的必然结果。积极探索两年制硕士生培养模式,应树立正确的研究生教育质量观,客观地、实事... 现行某些硕士生学制、培养目标已不适应社会经济发展对高级专门人才的需要,缩短硕士生学制是我国研究生教育规模扩大、类型和规格日益多元化发展的必然结果。积极探索两年制硕士生培养模式,应树立正确的研究生教育质量观,客观地、实事求是地对待其课程设置、学位论文要求和管理方式的调整,进一步推进缩短硕士生学制的改革工作。 展开更多
关键词 教育质量 高等教育 研究生教育 培养目标 两年制 课程设置 学位论文
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建设中国经济学的科学生态体系——以教材体系为突破 以知识体系为基础 构建中国经济学学科、学术和话语体系 被引量：13
19
作者 刘伟 陈彦斌 《管理世界》 CSSCI 北大核心 2022年第6期57-70,共14页
新中国成立以来,中国共产党带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,取得了西方经济学和传统社会主义政治经济学无法解释的伟大成就。中国经济学的创立已经具备了必要的历史基础和思想基础。要加快中国经济学的构建,... 新中国成立以来,中国共产党带领中国人民实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,取得了西方经济学和传统社会主义政治经济学无法解释的伟大成就。中国经济学的创立已经具备了必要的历史基础和思想基础。要加快中国经济学的构建,需要进一步对中国经济学的构建原则、主体内容与实现途径等关键问题进行回答。就构建原则而言,中国经济学应遵循以马克思主义为指导的科学性、以问题为导向的实践性和以人民为中心的价值性三大原则。就主体内容而言,中国经济学要深入和系统地研究中国特色社会主义市场经济运行的基本规律、中国特色宏观调控理论和中国特色发展战略体系。就实现途径而言,中国经济学的构建要以中国经济学教材建设为核心抓手,并以《中国经济学研究手册》作为配套建设工程,以知识体系和教材体系作为突破口,打造由教材体系系统呈现的知识体系、学科体系、学术体系、话语体系构成的完整学术生态体系。近年来教育部教材局和国家经济学教材建设重点研究基地以中国经济学教材为核心抓手,对中国经济学建设进行了多方面的有益探索,取得了一些重要的阶段性成果。未来要进一步汇聚力量,围绕中国经济发展相关的重大理论和实践问题展开集中攻关,以中国为观照、以时代为观照,加快自主知识体系和教材体系建设,更好地用中国理论解释中国实践,用中国实践丰富中国理论,用中国话语阐述中国发展,用中国发展强化中国话语,推动中国经济学理论体系的构建和完善。 展开更多
关键词 中国经济学 知识体系 教材体系 学术生态体系
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国家教育权探析 被引量：13
20
作者 秦惠民 《法学家》 CSSCI 北大核心 1997年第5期3-11,共9页
受教育权,作为人权立法的一项基本内容而成为法律概念和宪法权利,早已为我国法学界所注意。但对于教育权的研究,至今仍处在有待深入研究和探讨的阶段。其原因,不仅由于教育权在我国不是一个直接的法律概念,还因为过去把法的职能仅仅归... 受教育权,作为人权立法的一项基本内容而成为法律概念和宪法权利,早已为我国法学界所注意。但对于教育权的研究,至今仍处在有待深入研究和探讨的阶段。其原因,不仅由于教育权在我国不是一个直接的法律概念,还因为过去把法的职能仅仅归结为阶级斗争的工具,忽视法调整其它社会关系的社会公共职能。导致我国的教育法制建设在相当长一段时期内,跟不上教育事业的发展,有关教育法学的研究,亦长期处于基本上空白的状态。我国的宪法,确立了国家在教育法律关系中的地位、任务和责任。我国的教育法依据宪法原则(?) 展开更多
关键词 国家教育权 教育权力 受教育权 教育法律关系 学校教育 马克思恩格斯 家庭教育 教育事业 公共权利 社会关系
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