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健全多层多元育人体系 加快涉外法治人才培养
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作者 杜焕芳 陈磊 石博 《民主与法制》 2024年第26期55-58,共4页
习近平总书记在主持二十届中央政治局第十次集体学习时强调,“加强涉外法治建设既是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的长远所需,也是推进高水平对外开放、应对外部风险挑战的当务之急。”中共中央办公厅、国务院办公厅印... 习近平总书记在主持二十届中央政治局第十次集体学习时强调,“加强涉外法治建设既是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的长远所需,也是推进高水平对外开放、应对外部风险挑战的当务之急。”中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》,强调“完善涉外法学相关学科专业设置”“加快培养具有国际视野,精通国际法、国别法的涉外法治紧缺人才”。当前,世界百年未有之大变局加速演进,对我国涉外法治人才培养工作提出了新的挑战。 展开更多
关键词 法学理论研究 中国式现代化 法学教育 学科专业设置 中共中央办公厅 国务院办公厅 风险挑战 国际视野
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新时代背景下高端应用型法治人才培养模式探索——以人大法学院法律硕士教育改革为例
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作者 宋晔 《中国法学教育研究》 2022年第2期19-33,共15页
新时代中国法治建设函须培养一批服务国家发展战略、回应前沿实践、具有全球治理能力的高端应用型法治人才,法学教育进入了一个薪新的阶段。针对高端应用型法治人才培养过程中存在的人才培养体系欠缺、高端实务课程体系化缺乏、案例教... 新时代中国法治建设函须培养一批服务国家发展战略、回应前沿实践、具有全球治理能力的高端应用型法治人才,法学教育进入了一个薪新的阶段。针对高端应用型法治人才培养过程中存在的人才培养体系欠缺、高端实务课程体系化缺乏、案例教学模式单一、法律实务部门参与不足等问题,高校应承担起法律硕士教育转型升级的使命。中国人民大学法学院通过建立“联动式”和“进阶式”的高端应用型法治人才培养体系,构建案例分析、专题研讨、实务前沿、法律技能、实战训练等五个模块的高端实务课程体系,创新引导分析型、研讨思考型、模拟实践型、实操参与型等四类教学方法,以高端实践平台为依托,实现高校与实务部门协同育人等有益探索,推动法治人才培养模式的改革,具有示范效应。 展开更多
关键词 法律硕士教育 高端应用型法治人才 人才培养体 系案例教学 协同育人
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