移动社交媒介对受导师排斥研究生心理健康的影响

1

作者 周莉 王宏霞 +1 位作者 王兴超 雷雳 《心理研究》 2020年第2期181-189,共9页

为考察导师排斥感知对研究生心理健康的影响以及移动社交媒介的调节作用,该研究采用实验法和问卷法对研究生进行测试。结果表明:(1)回忆法能够有效激活研究生的导师排斥感知体验,导师排斥感知组的攻击性显著高于导师接纳感知组;(2)导师... 为考察导师排斥感知对研究生心理健康的影响以及移动社交媒介的调节作用,该研究采用实验法和问卷法对研究生进行测试。结果表明:(1)回忆法能够有效激活研究生的导师排斥感知体验,导师排斥感知组的攻击性显著高于导师接纳感知组;(2)导师排斥感知体验被激发后,社交组后测攻击性水平显著低于前测,社交组后测攻击性、抑郁得分显著低于对照组,而对照组后测的抑郁得分显著高于前测,表明移动社交媒介的使用是导师排斥感知影响研究生心理健康的重要调节变量。 展开更多

关键词 导师排斥 研究生 攻击性 移动社交媒介

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高校心理健康教育的困境与思考 被引量：25

2

作者 胡邓 王艳 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期71-73,共3页

当前,我国高校心理健康教育工作困境主要表现在教育对象和教育者发生变化带来困境,以及工作体制带来的困境。因此,必须针对这些问题改善我国高校心理健康教育工作。

关键词 高校心理健康教育 大学生 教师 体制

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导师排斥感知对研究生心理健康的影响 被引量：18

3

作者 周莉 郭瑾瑾 +1 位作者 王兴超 雷雳 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2020年第4期40-44,共5页

高校研究生的心理健康问题引起了广泛的关注,而研究生和导师的关系是研究生最重要、最核心的关系;从导师排斥感知的角度入手,对864名硕士生、博士生的心理健康进行考察。结果发现,在年级、独生子女身份、导师性别、导师年龄、导师团队... 高校研究生的心理健康问题引起了广泛的关注,而研究生和导师的关系是研究生最重要、最核心的关系;从导师排斥感知的角度入手,对864名硕士生、博士生的心理健康进行考察。结果发现,在年级、独生子女身份、导师性别、导师年龄、导师团队学生数量以及师生见面时间上,研究生对导师排斥感知存在差异,同时导师排斥感知程度越高,研究生的生活满意度越低、抑郁程度更高、攻击性也更强;提出了减少研究生排斥体验的建议。 展开更多

关键词 导师排斥 研究生 心理健康

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中职生的师生关系及其对心理健康的影响 被引量：10

4

作者 文书锋 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第5期11-14,共4页

本文抓住师生关系这一影响中职生学业成就和心理健康的关键环节,总结了当前中职生师生关系与心理健康现状,探讨了中职生师生关系的类型与特点,并从中职生突出的学习心理问题、关乎心理健康的内在人格和外显的社会性发展等三个方面探讨... 本文抓住师生关系这一影响中职生学业成就和心理健康的关键环节,总结了当前中职生师生关系与心理健康现状,探讨了中职生师生关系的类型与特点,并从中职生突出的学习心理问题、关乎心理健康的内在人格和外显的社会性发展等三个方面探讨了关心型师生关系的构建对中职生心理健康的积极影响。 展开更多

关键词 中职生 师生关系 心理健康 关心型师生关系

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美国高校心理咨询服务专业化和精致化的研究及启示 被引量：10

5

作者 周莉 徐紫薇 雷雳 《心理研究》 2014年第2期76-80,共5页

我国高校的心理咨询工作还处在起步阶段,无论是在专业化还是精致化方面都与发达国家有很大差距。本文通过对心理健康体系成熟的部分美国高校进行研究,对美国高校心理咨询工作专业化和精致化的特点进行深入分析,从而提出针对我国高校心... 我国高校的心理咨询工作还处在起步阶段,无论是在专业化还是精致化方面都与发达国家有很大差距。本文通过对心理健康体系成熟的部分美国高校进行研究,对美国高校心理咨询工作专业化和精致化的特点进行深入分析,从而提出针对我国高校心理咨询工作的专业化和精致化建议。 展开更多

关键词 关键词 美国高校 心理咨询 专业化 精致化

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基本需要在导师排斥感知与研究生心理健康的关系中的作用 被引量：7

6

作者 周莉 耿靖宇 +1 位作者 王兴超 雷雳 《心理发展与教育》 CSSCI 北大核心 2021年第2期222-229,共8页

为探讨导师排斥感知对研究生心理健康的影响及作用机制,本研究采用导师排斥感知问卷、基本需要问卷、生活满意度量表、简版流调中心抑郁量表及攻击问卷,对北京市六所本科院校的864名在校硕士和博士研究生进行问卷调查。结果发现:(1)导... 为探讨导师排斥感知对研究生心理健康的影响及作用机制,本研究采用导师排斥感知问卷、基本需要问卷、生活满意度量表、简版流调中心抑郁量表及攻击问卷,对北京市六所本科院校的864名在校硕士和博士研究生进行问卷调查。结果发现:(1)导师排斥感知正向预测研究生的抑郁和攻击性,负向预测其生活满意度;(2)基本需要在导师排斥感知与研究生的生活满意度、抑郁之间起着完全中介作用,在导师排斥感知与攻击性之间起部分中介作用。结果表明,研究生导师排斥感知越强,基本需要的满足水平越低,进而导致研究生的抑郁水平越高、攻击性越强、生活满意度越低。即研究生感知的导师排斥感越强,其心理健康水平越低。 展开更多

关键词 导师排斥感知 基本需要 心理健康 研究生 中介效应

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基于书写情绪表达范式的大学生积极心理干预 被引量：2

7

作者 侯瑞鹤 《心理技术与应用》 2024年第2期75-84,共10页

以书写情绪表达范式为基础,设计了以积极心理为书写主题的大学生情绪自助干预方案,探讨其对提升积极心理品质和缓解心理健康问题的效果。研究将68名大学生随机分配至干预组和等待对照组,随后对干预组进行连续三周、每周一次、每日记录... 以书写情绪表达范式为基础,设计了以积极心理为书写主题的大学生情绪自助干预方案,探讨其对提升积极心理品质和缓解心理健康问题的效果。研究将68名大学生随机分配至干预组和等待对照组,随后对干预组进行连续三周、每周一次、每日记录当周主题的书写指导。重复测量方差分析结果显示,干预提升了大学生的心理韧性和主观幸福感得分,抑郁得分显著降低,焦虑得分降低不显著。这些研究结果表明该自助方案对促进大学生积极心理品质提升和缓解心理健康问题具有积极效果。 展开更多

关键词 书写情绪表达 自助干预 拓展-建构理论 积极情绪

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大学生网络受欺负与抑郁的关系:心理资本和同伴支持的调节作用

8

作者 周莉 王宏霞 +1 位作者 耿靖宇 雷雳 《心理科学》 CSCD 北大核心 2024年第4期981-989,共9页

本研究采用问卷法对837个大学生进行了线上调查,探讨了心理资本和同伴支持是否能同时调节网络受欺负与抑郁情绪之间的关系。结果表明心理资本能够缓冲网络受欺负与抑郁情绪之间的关系。此外,当大学生同时伴随较低的心理资本和同伴支持,... 本研究采用问卷法对837个大学生进行了线上调查,探讨了心理资本和同伴支持是否能同时调节网络受欺负与抑郁情绪之间的关系。结果表明心理资本能够缓冲网络受欺负与抑郁情绪之间的关系。此外,当大学生同时伴随较低的心理资本和同伴支持,或其中一者较低时,网络受欺负均显著预测抑郁情绪。而当大学生同时伴随较高的心理资本和同伴支持时,网络受欺负对抑郁情绪的预测作用不再显著。 展开更多

关键词 网络受欺负 心理资本 同伴支持 抑郁情绪

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新时代高校心理健康教育服务体系建设面临的问题和对策

9

作者 邝贝贝 侯瑞鹤 《南京晓庄学院学报》 2024年第1期90-94,共5页

心理健康工作在国家发展中已上升至战略地位,但目前我国高校心理健康教育服务体系建设面临瓶颈,大多聚焦于如何从顶层设计自上而下地建设心理健康教育服务体系,缺乏对服务对象本身(大学生)需求的关注。文章以大学生的成长需求为导向自... 心理健康工作在国家发展中已上升至战略地位,但目前我国高校心理健康教育服务体系建设面临瓶颈,大多聚焦于如何从顶层设计自上而下地建设心理健康教育服务体系,缺乏对服务对象本身(大学生)需求的关注。文章以大学生的成长需求为导向自下而上地阐述了大学生对高校心理健康教育和服务的需求内容;以教育本身的基本要素为框架论述了高校心理健康教育服务体系的发展现状和存在的问题。基于大学生对高校心理健康教育和服务的需求和高校心理健康教育服务体系的发展现状之间的矛盾,从心理健康教育人才培养、工作理念、机构建设、课程设置四个方面提出建设新时代高校心理健康教育服务体系的对策和建议。 展开更多

关键词 心理健康教育 成长需求 服务体系

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大考在即 请多给孩子提供情绪价值

10

作者 侯瑞鹤 《农村百事通》 2024年第3期62-63,共2页

邀请大家体验一个小游戏,请按照下面的指导语来做:不要想老虎,不要想黄颜色的老虎,不要想黄颜色且额头上写着“王”字的老虎。此刻,感受一下你的头脑里在想什么?我猜一定有人会想“黄颜色的额头上写着‘王’字的老虎”。那么请问:“都... 邀请大家体验一个小游戏,请按照下面的指导语来做:不要想老虎,不要想黄颜色的老虎,不要想黄颜色且额头上写着“王”字的老虎。此刻,感受一下你的头脑里在想什么?我猜一定有人会想“黄颜色的额头上写着‘王’字的老虎”。那么请问:“都说了不要想老虎,你为什么还要想?” 展开更多

关键词 小游戏 指导语 情绪价值 老虎 会想

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借鉴心理访谈技术开展朋辈辅导的实践——以中国人民大学为例 被引量：5

11

作者 周莉 曾茂霞 《北京教育（德育）》 2019年第7期133-136,共4页

在心理问题突出、心理育人任务愈发重要的当今社会,朋辈辅导这种易被接受、形式灵活、感染力量强的工作方法越来越受到高校的关注和重视。目前国内高校朋辈辅导仍存在一些不足之处,辅导效果大打折扣。因此,有必要对朋辈辅导的现状进行分... 在心理问题突出、心理育人任务愈发重要的当今社会,朋辈辅导这种易被接受、形式灵活、感染力量强的工作方法越来越受到高校的关注和重视。目前国内高校朋辈辅导仍存在一些不足之处,辅导效果大打折扣。因此,有必要对朋辈辅导的现状进行分析,并引入科学的理论和辅导技巧,以提高朋辈辅导的效力。通过梳理国内外高校朋辈辅导的发展现状,分析了朋辈辅导存在的不足,并借鉴中国人民大学的实际情况,即心理咨询技术引入朋辈辅导的成功经验,从心理访谈技术的角度对朋辈辅导进行有益探索,以促进大学生健康成长发展。 展开更多

关键词 心理咨询 心理访谈技术 朋辈辅导 心理育人

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从斯坦福大学到人民大学:朋辈心理咨询项目的中国实践 被引量：3

12

作者 张晓京 徐紫薇 周莉 《北京教育（德育）》 2018年第11期34-37,共4页

朋辈心理咨询已受到各高校的普遍关注,成为高校心理健康服务的重要组成部分。中国人民大学2009年引入美国斯坦福大学"桥"项目的培训体系,成为国内首家实践"斯坦福模式"朋辈心理咨询项目的高校。建立了独具特色的朋... 朋辈心理咨询已受到各高校的普遍关注,成为高校心理健康服务的重要组成部分。中国人民大学2009年引入美国斯坦福大学"桥"项目的培训体系,成为国内首家实践"斯坦福模式"朋辈心理咨询项目的高校。建立了独具特色的朋辈心理咨询体系,以一对一心理咨询为本位,宿舍楼为依托开设"夜间心理急诊",培养全面、模式创新,充分调动学生参与积极性,以学生自主运营为基础,有效支持咨询和活动的顺利开展。通过本土化的朋辈咨询模式贴近学生,传递校园正能量,收到了良好的效果。 展开更多

关键词 学生工作 心理健康 朋辈心理咨询

原文传递

团体咨询师胜任力量表的编制 被引量：2

13

作者 郭颖 樊富珉 +1 位作者 张英俊 刘宇 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2021年第6期809-815,共7页

构建团体咨询师专业胜任力结构模型,编制团体咨询师胜任力量表,并分析其信效度。研究1采用质性研究方法,对40名被试进行问卷调查,结合先前文献提出的团体咨询师胜任特征族,构建团体咨询师胜任力理论模型。研究2基于403名被试的样本数据... 构建团体咨询师专业胜任力结构模型,编制团体咨询师胜任力量表,并分析其信效度。研究1采用质性研究方法,对40名被试进行问卷调查,结合先前文献提出的团体咨询师胜任特征族,构建团体咨询师胜任力理论模型。研究2基于403名被试的样本数据编制初始量表,在团体咨询师群体中施测并进行量表项目分析与信效度检验。最终的正式版量表包括“知识”、“技能”、“能力”和“态度”4个维度,21个项目。量表总分和各维度得分内部一致性信度在0.88~0.95之间,验证性因素分析各项统计量和拟合指数良好,效标关联效度良好。结果表明,团体咨询师胜任力量表在团体咨询师中具有良好的信效度,可以作为考察团体咨询师胜任力的工具。 展开更多

关键词 团体咨询师 胜任力 量表编制

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团体互助模式在高校朋辈心理项目中的多维育人价值——以中国人民大学为例 被引量：2

14

作者 陈思翰 周莉 《北京教育（德育）》 2022年第7期139-142,156,共5页

大学生心理健康工作的供需矛盾在持续扩招背景下逐渐凸显,高校专职心理健康教育队伍规模有限,心理委员模式也存在欠缺专业训练等不足,因而兼顾专业性与普及性、培养准专业咨询师的朋辈心理项目成为当代高校心理健康教育的探索方向。在... 大学生心理健康工作的供需矛盾在持续扩招背景下逐渐凸显,高校专职心理健康教育队伍规模有限,心理委员模式也存在欠缺专业训练等不足,因而兼顾专业性与普及性、培养准专业咨询师的朋辈心理项目成为当代高校心理健康教育的探索方向。在十年发展中,中国人民大学立足现实需求、赓续教育传统、借鉴海外经验、创新培养方案,以发挥学生主体性的团体互助模式为核心,构建了兼具多维育人价值的综合性教育项目,体现出扎根中国大地、放眼世界一流的心理健康工作理念。 展开更多

关键词 朋辈 心理咨询 本土化 团体互助模式

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高校专职心理健康教师360度绩效考核的理念和路径 被引量：2

15

作者 胡邓 郭鑫悦 《创新》 2015年第3期111-114,121,共5页

伴随着高校心理健康教育工作多元化的发展,心理健康教育、专业咨询和危机干预对于学生来说已经成为不可或缺的服务,高校心理健康教育部门也逐渐从校部机关行政单位向全校服务性部门转变。然而由于我国高校心理健康教育工作起步较晚、经... 伴随着高校心理健康教育工作多元化的发展,心理健康教育、专业咨询和危机干预对于学生来说已经成为不可或缺的服务,高校心理健康教育部门也逐渐从校部机关行政单位向全校服务性部门转变。然而由于我国高校心理健康教育工作起步较晚、经验不足,所在部门缺乏相对的独立性,专职心理健康教师的绩效管理也没有一个可以直接参照的可行方案,导致专职心理健康教师在年度考评和绩效考评上都处于模棱两可和边缘化状态。文章将360度绩效考核引入高校心理健康教育管理工作中,并结合心理健康教师实际工作进行路径探究,展开对专职心理健康教师工作的科学考评,提高工作积极性,从而进一步推进心理健康教育工作健康有序地发展。 展开更多

关键词 高校 专职心理健康教师 360度绩效考核 理念 路径

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研究生心理压力成因和自我调节策略探析 被引量：2

16

作者 周莉 李安祺 《北京教育（德育）》 2020年第9期72-74,共3页

近年来,研究生群体的心理问题引起了高校和社会的广泛关注。面对学业、生活、情感、人际等压力,有些研究生感到难以应对,甚至出现了较为严重的心理疾病。研究生心理压力产生的个体原因包括消极完美主义、情绪调节失败、消极的压力应对... 近年来,研究生群体的心理问题引起了高校和社会的广泛关注。面对学业、生活、情感、人际等压力,有些研究生感到难以应对,甚至出现了较为严重的心理疾病。研究生心理压力产生的个体原因包括消极完美主义、情绪调节失败、消极的压力应对方式、社会支持系统薄弱等。其自我调节策略包括培养积极的完美主义,建立合理的自我认知;培养良好的情绪调节方式,减少不良情绪;培养积极应对方式,主动解决学业拖延和网络成瘾行为;学会共情和感恩,建立良好的社会支持系统等。 展开更多

关键词 研究生 压力 心理调节

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“前置、联动、成长”探索大学生心理危机防护新模式 被引量：2

17

作者 胡邓 吴雅怡 《北京教育（德育）》 2020年第3期83-86,共4页

当前,大学生心理健康工作旨在全面提升学生心理素质,积极促进学生生命成长。中国人民大学探索形成的"前置、联动、成长"三方位心理健康工作模式,强调防患未然,将学生心理健康教育、教师队伍赋能和心理健康活动前置;实现由点... 当前,大学生心理健康工作旨在全面提升学生心理素质,积极促进学生生命成长。中国人民大学探索形成的"前置、联动、成长"三方位心理健康工作模式,强调防患未然,将学生心理健康教育、教师队伍赋能和心理健康活动前置;实现由点到网的危机防护,校内外多部门、多层次联动;从学生成长视角出发,多方位精细化服务,助力学生自我提升,构建新型大学生心理危机立体防护网。 展开更多

关键词 大学生 心理健康工作 危机防护

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运用认知行为疗法培养当代学生理性积极的社会心态 被引量：2

18

作者 周莉 《北京教育（高教）》 2019年第7期100-102,共3页

党的十九大报告强调,“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。高校学生这一青年群体是民族和国家的希望,养成理性积极的社会心态更为重要。从服务当代学生的角度出发,从理论与实践两方面,论证运用... 党的十九大报告强调,“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。高校学生这一青年群体是民族和国家的希望,养成理性积极的社会心态更为重要。从服务当代学生的角度出发,从理论与实践两方面,论证运用认知行为疗法培养当代学生理性积极的社会心态的可行性和有效性,践行习近平总书记对高校心理健康工作的期许和指导。 展开更多

关键词 认知行为疗法 非理性信念

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精细化视角下的深度心理辅导——以中国人民大学心理辅导工作为例 被引量：1

19

作者 胡邓 毛冰菁 《上饶师范学院学报》 2016年第2期112-116,共5页

随着95后进入大学校园,新时代大学生心理问题逐渐呈现多发化、个性化、隐蔽性强的特征,大学生心理辅导模式亟待改革,以适应新时代大学生的需要。中国人民大学将西方精细化管理理论引入心理辅导领域,结合大学生心理辅导工作的实际经验,... 随着95后进入大学校园,新时代大学生心理问题逐渐呈现多发化、个性化、隐蔽性强的特征,大学生心理辅导模式亟待改革,以适应新时代大学生的需要。中国人民大学将西方精细化管理理论引入心理辅导领域,结合大学生心理辅导工作的实际经验,提出大学生心理辅导工作应向精细化视角下的深度心理辅导转变,通过精细化深度辅导平台的搭建、多样化互动活动的开展、朋辈互助等方式,在广度、深度和精细化上实现对高校心理辅导工作的创新。 展开更多

关键词 高校 辅导员 心理辅导 精细化

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青少年游戏成瘾的心理原因及干预建议 被引量：1

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作者 周莉 姜刘贝 《中小学心理健康教育》 2020年第15期12-14,共3页

青少年游戏成瘾危害很大,给个体、家庭和社会造成了诸多负面影响。本文从心理层面分析了游戏对青少年的意义,提出要从现实层面满足青少年的心理需要,对游戏成瘾进行更有效的预防和干预。

关键词 网络游戏成瘾 青少年 干预建议

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