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基于交互视角下产品设计手绘表达课程的教学改革 被引量:1
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作者 彭静昊 邝思雅 肖露 《艺海》 2020年第3期86-87,共2页
通过分析产品设计表达中传统表达与交互视角下表达的各自优劣,在当代教学改革的背景下提出产品设计表达课程改革的基本思路。明确交互视觉表达与传统表达在产品设计中的不同;优化产品设计手绘表现课程的教学内容;合理设置交互视角下产... 通过分析产品设计表达中传统表达与交互视角下表达的各自优劣,在当代教学改革的背景下提出产品设计表达课程改革的基本思路。明确交互视觉表达与传统表达在产品设计中的不同;优化产品设计手绘表现课程的教学内容;合理设置交互视角下产品手绘的教学方法、表达内容与重点。对研究产品设计表达的新方向与新趋势具有重要意义。 展开更多
关键词 交互视角 产品设计 手绘表达 教学改革思路
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滩头年画在小学美术教育中的应用研究 被引量:1
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作者 谢行发 吴志军 肖璐 《艺术评鉴》 2018年第17期127-129,共3页
滩头年画是我国优秀民间传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的美术价值及民俗内涵,在2006年被列入我国首批非物质文化遗产名录。进入21世纪以来,伴随着现代文明的冲击,滩头年画正面临着"后继无人"的生存困境。针对这一困境,... 滩头年画是我国优秀民间传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的美术价值及民俗内涵,在2006年被列入我国首批非物质文化遗产名录。进入21世纪以来,伴随着现代文明的冲击,滩头年画正面临着"后继无人"的生存困境。针对这一困境,依据我国教育部明确提出在教材中加入民间美术的内容。滩头年画在小学美术教育课程的开发与应用,有助于学生了解地方文化特色,加强艺术观察与绘画表现能力,有助于同学们扩展知识面和开阔视野,激发其对优秀民间美术的传承与保护意识,增强民族自信心与民族自豪感。 展开更多
关键词 滩头年画 小学美术 应用研究
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