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题名立足本土 办特色学校
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作者
朱万发
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机构
中卫市沙坡头区兴仁学区
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出处
《宁夏教育》
2009年第6期8-9,共2页
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文摘
2008年6月18日，国家教育督导团对兴仁镇的“两基”工作进行了检查验收，对义务教育普及程度、师资水平、办学条件、教育质量、学校安全管理和扫除青壮年文盲等多方面给予了好评。“两基”“国检”是对我们落实党的教育方针政策工作的一次检查，也是促使我们工作向前迈进的一次契机。
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关键词
特色学校
“两基”工作
国家教育督导团
本土
学校安全管理
党的教育方针
检查验收
青壮年文盲
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名基于学科核心素养的辨析式教学
被引量：1
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作者
张礼忠
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机构
宁夏中卫市沙坡头区兴仁学区
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出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2020年第36期29-30,共2页
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文摘
道德与法治教学要解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,就必须凸显价值引领,用科学的思想铸魂育人。中学生正处于思维活跃、人生价值观形成的关键期,教师应着眼于学生思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性特点,通过典例情境设置、思辨问题设计、辨析活动组织和思想价值引导,促进学生步入开放、辨析的学习路径,认同、坚信社会主义核心价值观.做到学思用贯通、知信行统一。下面我以“坚持国家利益至上”为例,谈谈具体做法和感悟。
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关键词
学科核心素养
人生价值观
价值引导
价值引领
社会主义核心价值观
思维活跃
情境设置
学习路径
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名另辟蹊径,实现文本有效解读
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作者
曾晓勇
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机构
宁夏中卫市沙坡头区兴仁学区
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出处
《语文教学与研究》
2022年第18期35-37,共3页
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文摘
近些年,初中语文教学受到高度重视,它不再以中考为核心的教学指标,而是将学生的综合素养发展作为教学的推动点。但是,受陈旧教育思想的影响,许多语文教师在开展教育工作时,仍旧采取“师讲生听”等方式,使得学生犹如没有感情的“机器人”,只能被动地接收教师灌输的知识。而文本解读作为语文教学的重头项目,如果只是采取传统的解读思路,很难取得理想的效果。因此,教师需要鼓励学生另辟蹊径,用全新的方式“触摸”文本,这样可有效提高学生的语文素养。
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关键词
初中语文教学
语文素养
综合素养
语文教师
文本解读
中考
有效解读
机器人
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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