论实训在中职电子电工教学中的重要性解析 被引量：4

1

作者 刘成娜 《科学咨询》 2021年第49期181-183,共3页

基于对实训在中职电子电工教学中重要性的研究。首先,分析将实训运用在中职电子电工教学过程中,能够调动学生学习积极性、提高学生创新意识、增加课堂趣味性。然后,给出中职电子电工实训教学有效措施,其中包含构建实训体系、加强实训内... 基于对实训在中职电子电工教学中重要性的研究。首先,分析将实训运用在中职电子电工教学过程中,能够调动学生学习积极性、提高学生创新意识、增加课堂趣味性。然后,给出中职电子电工实训教学有效措施,其中包含构建实训体系、加强实训内容。最后,要认识到实训课程对学生发展的重要作用,从而在中职电子电工教学过程中将实训与理论相结合,为学生未来更好发展奠定基础。 展开更多

关键词 实训 中职 电子电工 教学 总结

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教育信息化背景下中职计算机教学实践探究 被引量：3

2

作者 王文国 《电脑知识与技术》 2021年第19期233-234,252,共3页

在经济飞速发展的影响下,我国社会已经步入信息化社会,信息技术被应用在各个领域,更是成为有效的教学工具,信息技术的应用改革了教学方式,弥补了传统教学中的诸多不足之处,同时我国现阶段对于计算机方面人才的需求剧增,各个行业都需要... 在经济飞速发展的影响下,我国社会已经步入信息化社会,信息技术被应用在各个领域,更是成为有效的教学工具,信息技术的应用改革了教学方式,弥补了传统教学中的诸多不足之处,同时我国现阶段对于计算机方面人才的需求剧增,各个行业都需要信息化人才。因此,中职教育的计算机教学也需要进行改革,提升教学质量。本文就根据教育信息化背景下中职的计算机教学实践进行讨论,希望提升我国中职院校的计算机教学水平,让学生学有所得、学以致用。 展开更多

关键词 教育信息化 中职计算机课程 教学实践

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项目教学法在中职化工专业化学课程中的应用与方法分析 被引量：3

3

作者 刘金庆 《现代盐化工》 2022年第3期134-136,共3页

在中职化工专业化学课程中,项目教学法的优势主要表现为活跃教学氛围、增加实践锻炼机会、培养学生创新精神。主要围绕项目教学法的内涵、项目教学法在中职化工专业化学课程中的优势、中职化工专业化学课程中存在的突出问题、项目教学... 在中职化工专业化学课程中,项目教学法的优势主要表现为活跃教学氛围、增加实践锻炼机会、培养学生创新精神。主要围绕项目教学法的内涵、项目教学法在中职化工专业化学课程中的优势、中职化工专业化学课程中存在的突出问题、项目教学法在中职化工专业化学课程中的应用、项目教学法在中职化工专业化学课程中的注意事项等方面展开论述,重点从项目教学法出发,分析如何改进中职化工专业化学课程,使课程设置更合理,更符合学生的学习需求和心理预期。 展开更多

关键词 中职院校 项目教学 化工专业 化学课程

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汽车发动机自动启停功能的故障诊断与维修分析 被引量：3

4

作者 闫文博 《内燃机与配件》 2021年第14期161-162,共2页

人们物质生活水平的不断提升,私家车已经成为现阶段交通出行的必备工具。在日常出行中,交通拥堵问题时有发生。在拥堵或者红灯期间,汽车呈怠速运行模式。这种状态下,无论是燃油的正常损耗还是车辆运行时的尾气都会明显增加。环境污染问... 人们物质生活水平的不断提升,私家车已经成为现阶段交通出行的必备工具。在日常出行中,交通拥堵问题时有发生。在拥堵或者红灯期间,汽车呈怠速运行模式。这种状态下,无论是燃油的正常损耗还是车辆运行时的尾气都会明显增加。环境污染问题已经影响到人们的正常生产和生活,因此,必须要及时解除这种能耗增加给社会带来的不利影响。因此,现阶段汽车生产中在积极研发智能启停技术。在出行中遭遇堵车或者延迟等待时,只需开启该功能,就能够大大减少车辆燃油的损耗,同时减少废气排放,维护生态平衡。该技术一经研发,已经被广泛引用于汽车生产中,但是由于技术整体水平还有待于完善,维修工艺相对繁琐,突发状况的排除工作还有待于完善。下面就现阶段在系统维修中常见的问题作出如下探讨和研究。 展开更多

关键词 汽车 发动机 自动启停功能 故障诊断 维修

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中职化工专业项目课程实践教学体系的构建 被引量：2

5

作者 周涛 《化工管理》 2019年第6期144-145,共2页

目前,我国职业教育体系的发展逐渐成熟,人们对职业教育的认识和重视程度也在不断提高,这就对职业培训人才的需求提出了更高的要求。但是由于各种因素的原因,当前职业教育中的问题尚未完全消除。例如,许多地区的专业学校尚未建立完善的... 目前,我国职业教育体系的发展逐渐成熟,人们对职业教育的认识和重视程度也在不断提高,这就对职业培训人才的需求提出了更高的要求。但是由于各种因素的原因,当前职业教育中的问题尚未完全消除。例如,许多地区的专业学校尚未建立完善的专业课程体系,还有就是一些学校的师资力量不足导致无法适应新形势下职业教育的发展。要解决这些问题,有必要分析当前职业教育中存在的问题,根据这些问题本文对中等专业化学工业的职业培训课程进行了探讨和研究。 展开更多

关键词 中职化工专业 课程实践 教学体系

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与食品接触的再生纸毒性检测和化学分析 被引量：1

6

作者 张志红 《山西化工》 2023年第3期61-62,69,共3页

与食物接触的材料,包括纸张,必须符合有关安全的基本标准。这意味着纸张与食物的接触不应引起成分的迁移,从而危害人体健康。本研究对不同品质纸张进行初步测评他们的安全适用性,评估的纸和纸板的体外毒性试验筛选。通过化学分析和不同... 与食物接触的材料,包括纸张,必须符合有关安全的基本标准。这意味着纸张与食物的接触不应引起成分的迁移,从而危害人体健康。本研究对不同品质纸张进行初步测评他们的安全适用性,评估的纸和纸板的体外毒性试验筛选。通过化学分析和不同的体外毒性测试系统对提取物进行了检查。产品测试不同原料或不同制造工艺纸张。用99%乙醇或水提取纸张产品样品,对提取物中可能的迁移物进行了定量鉴定。 展开更多

关键词 再生纸 接触食品材料 化学分析 致突变性试验 雌激素活性 细胞毒性

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基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的运用 被引量：2

7

作者 李长玲 《化工管理》 2021年第2期51-52,共2页

化学课程在中职院校里是一门与检验专业、加工制造专业和基础监测专业为一体的基础课程,在中职院校的教学任务中占据重要地位的一门学科。随着现代科技的发展,以信息技术为载体的微课教学模式也得到了推广,能够整合优质教学资源,同时促... 化学课程在中职院校里是一门与检验专业、加工制造专业和基础监测专业为一体的基础课程,在中职院校的教学任务中占据重要地位的一门学科。随着现代科技的发展,以信息技术为载体的微课教学模式也得到了推广,能够整合优质教学资源,同时促进课堂内外的有效衔接。文章就微课的翻转课堂在中职化学教学中的运用进行探究。 展开更多

关键词 中职化学 微课 翻转课堂 探究

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基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用 被引量：2

8

作者 周涛 《化工设计通讯》 CAS 2020年第1期165-166,共2页

在新课程改革的过程之中,许多老师以学生为中心,围绕课程内容和课程形式优化的实际条件,在引导和鼓励学生的过程中,充分利用现代化教学策略和教学手段来鼓励学生,保障学生在自主学习实践时掌握学科学习的技巧和精髓。但是长期的应试教... 在新课程改革的过程之中,许多老师以学生为中心,围绕课程内容和课程形式优化的实际条件,在引导和鼓励学生的过程中,充分利用现代化教学策略和教学手段来鼓励学生,保障学生在自主学习实践时掌握学科学习的技巧和精髓。但是长期的应试教育导致一部分老师还没有意识到教学创新和教学改革的实质作用,实质的教学模式和教学理念过于落后,严重束缚了学生的个性化成长和发展,实质的课堂教学效率呈现不断下降的趋势。在这样的现实背景之下,以微课及翻转课堂为代表的各种创造性的教学理念备受关注,对此,以中职化学教学为分析对象,了解基于微课的翻转课堂在该学科教学中的应用策略,以期为促进中职化学教学实践活动的顺利开展提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 基于微课 翻转课堂 中职化学教学 应用初探

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化学催化反应和生物氧化处理系统对不可生物降解纺织废水的处理有效性研究 被引量：1

9

作者 孔杰 《天津化工》 CAS 2022年第6期50-53,共4页

本文研究了化学催化反应和生物氧化系统对不可生物降解纺织印染废水脱色的有效性。该处理系统使用亚硫酸氢盐催化的硼氢化钠还原和活性污泥技术,在环境温度和压力下去除颜色。研究包括还原处理和生物氧化两大部分,使用合成废水和实际废... 本文研究了化学催化反应和生物氧化系统对不可生物降解纺织印染废水脱色的有效性。该处理系统使用亚硫酸氢盐催化的硼氢化钠还原和活性污泥技术,在环境温度和压力下去除颜色。研究包括还原处理和生物氧化两大部分,使用合成废水和实际废水进行研究。合成废水由直接染料、碱性染料和活性染料等制成。实际废水来自山东两个不同纺织行业。通过红外和紫外光谱仪对原废水和处理后废水进行表征。研究结果表明,新开发的处理技术将颜色、生化需氧量、化学需氧量和总悬浮固体分别降低74%~88%、76%~83%和92%~97%。红外光谱和紫外线吸收光谱分析表明,不可生物降解的染料会转化为可生物降解的有机化合物,如烷基和烯烃。这种方法相对其他方法(吸附和凝聚)的主要优点是可以去除颜色且不会引起任何问题。研究发现,处理实际废水的最佳用量为催化剂亚硫酸氢盐50~60 mg/L和硼氢化钠200~250 mg/L。将该技术与其他已报道的化学-生物联合方法比较后发现,新技术具有更高的效率和更低的成本。 展开更多

关键词 纺织废水 染料 化学还原 生物降解 脱色剂

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基于技能竞赛的电子技术课程教学创新实践

10

作者 赵金胜 《集成电路应用》 2023年第11期318-319,共2页

阐述职业教育电子课程教学现状,提出以技能竞赛为引领,优化专业课程的改革策略,包括调整电子课程的实用性、创新电子技术教学方式、注重技术含量、融合电子竞赛与教学的方法。

关键词 职业教育 电子技术 教学创新 技能竞赛

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基于“工作室”的中职计算机专业人才培养模式探析 被引量：1

11

作者 盖春光 《电脑知识与技术》 2021年第19期170-171,177,共3页

随着社会经济的快速发展,对于中职学校学生的职业素养以及专业技能的要求也就越来越高,IT产业的快速发展也给中职学校计算机专业学生带来了很多的就业机会,但目前中职学校对于计算机专业学生培养的方式也较为落后,从而使得就业率较低等... 随着社会经济的快速发展,对于中职学校学生的职业素养以及专业技能的要求也就越来越高,IT产业的快速发展也给中职学校计算机专业学生带来了很多的就业机会,但目前中职学校对于计算机专业学生培养的方式也较为落后,从而使得就业率较低等问题,针对这个问题,应当通过调查来了解市场对于中职计算机专业人才的需求,以此来将教学思想以及教学方式进行创新,“工作室”作为计算机专业新型培养模式,更加适合计算机专业学生学习。本文针对“工作室”培养模式进行探究,并结合学生实际,创建适宜的教学情境,分析了“工作室”教学模式在培养人才方面存在的问题,并提出相关解决措施,从而确保高素质,高能力人才培养工作的有序进行,通过“工作室”培养模式,激发学生学习兴趣的同时,提高学生计算机专业能力以及社会适应能力。 展开更多

关键词 工作室 中职 计算机专业 人才培养

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中职信息技术课程任务驱动教学法的研究 被引量：1

12

作者 王光强 《电脑知识与技术》 2022年第1期51-52,共2页

在信息网络时代,中职学校信息网络技术课的理论实践性极强,并且在教学理念、方法和教学模式上均与其他学科的传统教学方式区别很大。任务教学驱动课程更加强调注重引导学生主动参与学习,教师只承担起学习引导者的作用,目前虽然任务驱动... 在信息网络时代,中职学校信息网络技术课的理论实践性极强,并且在教学理念、方法和教学模式上均与其他学科的传统教学方式区别很大。任务教学驱动课程更加强调注重引导学生主动参与学习,教师只承担起学习引导者的作用,目前虽然任务驱动教学法广泛应用于中高等教育,但是在一些中职院校的课堂中应用相对较少。结合我国中职院校的课程专业以及学生群体的特点,进行课程任务导向驱动式的教学方案设计,能够有效适应当前信息时代的专业人才需求,培养一批具有较高综合素质的专业人才。 展开更多

关键词 信息技术 任务驱动教学 研究

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核心素养视域下口头表达能力的培养

13

作者 党晶 《中学语文》 2023年第36期113-114,共2页

核心素养视域下,口头表达能力成为学生语文素养的重要内容。针对学生口头表达能力不足的问题,要加强语文阅读教学,积极探索口头表达能力培养方法,提升学生语文思维品质,推动学生语文能力的全面发展。

关键词 核心素养 口头表达 培养方法

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中职语文教育信息化教学初探 被引量：1

14

作者 谷金军 《品位·经典》 2020年第5期125-126,共2页

教育信息化不仅是"互联网+"不断发展的结果,还是职业教育实现信息化的重要推动力。中职语文教学注重理念与技术的有效结合,以及信息技术的应用。本文主要对教育信息化趋势下中职语文教学的创新策略进行探讨,在研究现有论文、... 教育信息化不仅是"互联网+"不断发展的结果,还是职业教育实现信息化的重要推动力。中职语文教学注重理念与技术的有效结合,以及信息技术的应用。本文主要对教育信息化趋势下中职语文教学的创新策略进行探讨,在研究现有论文、教学案例、课件及教学视频等资料的前提下,笔者经过归纳总结,结合教学过程中的实践活动,经过同行不断交流和探讨,促进语文教学质量。 展开更多

关键词 教育信息化 中职语文 教学创新

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中职机械加工实训教学改革的有效性 被引量：1

15

作者 盖立君 《湖北农机化》 2020年第18期98-99,共2页

随着时代的不断发展,科学技术的进步促使机械行业繁荣,人们对机械设备提出了更高的要求。本文从中职机械加工实训教学改革的意义入手,深入开展分析,明确当前的教学现状,提出有效的教学策略,以供参考。

关键词 中职机械 加工实训 教学改革 有效性

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机电一体化课程的教学策略分析 被引量：1

16

作者 薄壹鸣 《电子技术（上海）》 2022年第12期160-161,共2页

阐述机电一体化学科的教学策略,需要重视理论知识和实践操作的融合,真正提高学生整体质量,探讨机电一体化专业的教学状况,提出提升教学质量的措施。

关键词 机电一体化 实践操作 教学融合

原文传递

中等职业学校语文教学评价体系建设研究

17

作者 崔希厚 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第7期118-118,120,共2页

在新课程背景下,对中等职业学校提出了更加严格的要求,为了更好地满足实际发展需要,中等职业院校需要坚持以就业为导向,对学生进行全面的培养,使学生通过语文学科可以掌握多元化的知识,形成良好的语言素质,为学生树立正确的价值观念提... 在新课程背景下,对中等职业学校提出了更加严格的要求,为了更好地满足实际发展需要,中等职业院校需要坚持以就业为导向,对学生进行全面的培养,使学生通过语文学科可以掌握多元化的知识,形成良好的语言素质,为学生树立正确的价值观念提供帮助,使学生可以形成较强的道德情感和良好的审美能力。并对学生进行正确的指导,使学生可以实现全面的发展,对学生坚持终身学习提供稳定的基础,但目前在整个中指教育体系中,语文学科受到的重视越来越少,普遍对专业技能比较关注。 展开更多

关键词 中等职业 语文学科 教学评价

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有关中职计算机教学中增强学生信息意识的策略探究

18

作者 宋雪莲 《电脑知识与技术》 2021年第20期213-214,共2页

中职教育是我国教育体系的重要组成部分,通过中职教育这一重要平台,为我国社会经济发展建设培养和输送了大量具有专业技术的实用型人才。但在现代社会经济环境下,随着信息技术的广泛应用,学生信息意识水平对其职业能力具有至关重要的影... 中职教育是我国教育体系的重要组成部分,通过中职教育这一重要平台,为我国社会经济发展建设培养和输送了大量具有专业技术的实用型人才。但在现代社会经济环境下,随着信息技术的广泛应用,学生信息意识水平对其职业能力具有至关重要的影响。作为面向社会的职业教育机构,中职教育应积极应用社会经济环境变化对教育提出了新挑战,在中职计算机教学中,对学生的信息意识实施有效培养,提高中职学生的信息意识,促进中职学生职业能力的有效提升,为学生个人职业发展以及中职教育的发展建设,发挥积极的推动作用。 展开更多

关键词 中职 计算机 数学 信息意识 学生

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探析信息技术与教育教学的融合创新

19

作者 张学涛 《教育信息化论坛》 2020年第10期78-79,共2页

现在很多行业都引进了信息化技术,教育工作中也慢慢地出现了信息技术的身影。教育和信息技术的融合工作已经取得了一定成效,目前正处在一个关键阶段。要想实现两者融合创新,就必须了解为什么要促进教育教学和信息技术的融合,还需要了解... 现在很多行业都引进了信息化技术,教育工作中也慢慢地出现了信息技术的身影。教育和信息技术的融合工作已经取得了一定成效,目前正处在一个关键阶段。要想实现两者融合创新,就必须了解为什么要促进教育教学和信息技术的融合,还需要了解当下信息技术和教育教学的融合现状,找到促进两者融合的创新方法,尽量规范好信息技术和教育教学的融合实现路径。 展开更多

关键词 信息技术 教育创新 教学创新

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信息化教学在中职化工专业的应用初探

20

作者 周涛 《现代盐化工》 2021年第6期143-144,共2页

传统知识灌输式的讲述方法枯燥乏味,学生难以接受。在当前信息化时代,教师可以使用信息技术和设备转变传统的教学模式,对中职化工专业的课程讲解进行方法层面的变革。使用信息技术能让学生更容易接受课程知识,同时提高教学的科学性;使... 传统知识灌输式的讲述方法枯燥乏味,学生难以接受。在当前信息化时代,教师可以使用信息技术和设备转变传统的教学模式,对中职化工专业的课程讲解进行方法层面的变革。使用信息技术能让学生更容易接受课程知识,同时提高教学的科学性;使用信息设备展示部分难以操作的化工实验,能使化工实验更加形象直观,拓宽教学面,实现信息化教学。 展开更多

关键词 信息化 中职化工专业 多媒体教学

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