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研究生思想政治教育基本问题论析 被引量:43
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作者 刘志 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2018年第7期20-27,共8页
研究生思想政治教育是落实立德树人根本任务的重要途径,其基本问题研究是破解当前研究生思想政治教育诸多理论和现实问题的关键,主要包括内在规定、核心要素和研究对象。研究生思想政治教育包含研究生和思想政治教育这两个关键词,其内... 研究生思想政治教育是落实立德树人根本任务的重要途径,其基本问题研究是破解当前研究生思想政治教育诸多理论和现实问题的关键,主要包括内在规定、核心要素和研究对象。研究生思想政治教育包含研究生和思想政治教育这两个关键词,其内涵是二者的交叉融合。通过不同概念范畴辨析中的概念分析,并挖掘国家规范要求中蕴含的概念要素,进而准确把握研究生思想政治教育的内在规定;研究生思想政治教育的核心要素包含教育者、教育对象及教育影响三个维度;主要研究对象体现为差异成长与统一培养、理性发展与信仰塑造以及心理防御与规范引领三对特殊的矛盾冲突。 展开更多
关键词 研究生思想政治教育 内在规定 核心要素 研究对象
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“U-G-S”教师教育新模式的探索 被引量:38
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作者 刘益春 高夯 +2 位作者 董玉琦 饶从满 李广 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期17-21,共5页
"U-G-S"教师教育新模式是依托"教师教育创新东北实验区"建设平台,在"融合的教师教育"理念指导下形成的"师范大学主导、地方政府协调、中小学校积极参与"的优秀师资人才培养模式。该模式对于提... "U-G-S"教师教育新模式是依托"教师教育创新东北实验区"建设平台,在"融合的教师教育"理念指导下形成的"师范大学主导、地方政府协调、中小学校积极参与"的优秀师资人才培养模式。该模式对于提高师范生培养质量、促进在职教师专业发展、整合教师教育优质资源、合作开展教育课题研究产生了良好的社会成效,对于提升学校办学特色、创新教师教育体系、深化教师教育主体合作、转变教师教育者成长范式、引领教师教育改革、丰富教师教育文化发挥了积极的推动作用。 展开更多
关键词 U-G-S 教师教育 新模式 教师教育创新东北实验区 合作共赢
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研究生教育中和谐导生关系何以可能? 被引量:28
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作者 刘志 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2018年第10期20-25,共6页
准确把握制约和谐导生关系生成的深层矛盾,是当前研究生教育质量提升的前提与关键。现实中,这些深层矛盾表现为三个方面的平衡困境:给予充分培养与避免过度使用如何平衡?实施有力影响与防止过度控制如何平衡?实现师生有情与保持师生有... 准确把握制约和谐导生关系生成的深层矛盾,是当前研究生教育质量提升的前提与关键。现实中,这些深层矛盾表现为三个方面的平衡困境:给予充分培养与避免过度使用如何平衡?实施有力影响与防止过度控制如何平衡?实现师生有情与保持师生有别如何平衡?认为这些困境的超越,需要通过优化导生关系的内涵体认、细化导生关系的规范标准、强化导生关系的监管治理和优化导生关系的酝蓄生态来实现。 展开更多
关键词 和谐导生关系 构建 困境 超越
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研究生导师立德树人评价需要平衡三对矛盾冲突 被引量:21
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作者 刘志 刘健康 许畅 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2019年第4期8-12,共5页
研究生导师是研究生培养的第一责任人,肩负着培养国家高层次创新人才的使命与重任,研究生导师立德树人评价是确保研究生导师育人责任与使命真正落到实处的重要保障。破解研究生导师立德树人评价的现实困境,关键是平衡好研究生导师立德... 研究生导师是研究生培养的第一责任人,肩负着培养国家高层次创新人才的使命与重任,研究生导师立德树人评价是确保研究生导师育人责任与使命真正落到实处的重要保障。破解研究生导师立德树人评价的现实困境,关键是平衡好研究生导师立德树人效果表现潜隐迟滞性与评价要求外显即时性的矛盾冲突、评价主体情感牵涉与评价本质客观求真的矛盾冲突、立德树人效果归因边界模糊与评价绩效分割要求明晰的矛盾冲突。 展开更多
关键词 研究生导师 立德树人 评价 矛盾冲突
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哈佛大学创业教育课程建设的历程与经验 被引量:16
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作者 刘志 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第3期146-153,共8页
哈佛大学作为世界创业教育课程的发源地和具有80年创业教育成功经验的顶尖高校,在创业教育课程建设方面取得了令人瞩目的成绩。历史上,哈佛大学创业教育课程建设经历了初创缓升期(1937—1978)、短暂低谷期(1979—1983)、重新振作期(1984... 哈佛大学作为世界创业教育课程的发源地和具有80年创业教育成功经验的顶尖高校,在创业教育课程建设方面取得了令人瞩目的成绩。历史上,哈佛大学创业教育课程建设经历了初创缓升期(1937—1978)、短暂低谷期(1979—1983)、重新振作期(1984—2004)、跨越发展期(2005年至今)四个发展阶段。当前,已经建成包含商学院创业管理系专业性创业课程和其他学院融合性创业课程两部分组成的课程体系,探索出案例教学与"做中学"两种成熟的教学模式。哈佛大学创业教育课程建设对我国高校创业教育课程建设具有一定的借鉴和参考价值:一是课程定位的准确聚焦是创业教育课程持续发展的前提条件;二是核心课程的持续积累是创业教育课程体系构建的根基所在;三是教师队伍是创业教育课程持续发展的重要保障。 展开更多
关键词 哈佛大学 创业教育 创业教育课程
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研究生导师师德建设难题如何破解? 被引量:13
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作者 刘志 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2019年第11期26-32,共7页
当前,研究生导师师德建设难题亟待破解。为此,首先需要深入分析其面临的内在矛盾冲突,具体包括主体人性需求与职业身份约束的矛盾冲突、尊严体验需求与情感支持乏力的矛盾冲突以及规范要求提升与评价激励不足的矛盾冲突。同时,需要准确... 当前,研究生导师师德建设难题亟待破解。为此,首先需要深入分析其面临的内在矛盾冲突,具体包括主体人性需求与职业身份约束的矛盾冲突、尊严体验需求与情感支持乏力的矛盾冲突以及规范要求提升与评价激励不足的矛盾冲突。同时,需要准确把握导师师德的本质内涵和外延范畴。在此基础上,破解导师师德建设难题需要把握三个关键发力点,即设定主体践行的规范遵循、明晰组织培育的目标指引、确立评价监督的指标依据。 展开更多
关键词 研究生导师 师德建设 瓶颈 突破策略
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美、澳、英三国教育博士的培养目标与培养过程研究 被引量:13
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作者 李广平 饶从满 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2010年第9期71-77,共7页
对美、澳、英三国Ed.D.教育项目的培养目标、培养环节、入学要求、课程设置、学习与指导、论文写作与学位授予等事项进行了详细的阐述与分析,以对我国即将开展的Ed.D.教育提供有益的借鉴和启示。
关键词 教育博士 培养目标 培养环节 研究生教育 比较教育
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大学生创业伦理培育的价值、内涵及进路 被引量:12
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作者 刘志 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期64-69,共6页
创业伦理培育是塑造创业者良好道德品质的有效途径和重要载体,其价值在于它是建设健康创业生态系统的必然选择,是"双创"时代提升高校育人针对性、实效性的迫切需要,是促进个体创业成功的客观要求;其内涵在于它是教育工作者通... 创业伦理培育是塑造创业者良好道德品质的有效途径和重要载体,其价值在于它是建设健康创业生态系统的必然选择,是"双创"时代提升高校育人针对性、实效性的迫切需要,是促进个体创业成功的客观要求;其内涵在于它是教育工作者通过组织适合教育对象创业伦理水平提升的价值环境,在教育对象的创业伦理意识、创业伦理知识、创业伦理情感、创业伦理意志四个维度上不断建构和提升的教育活动;其进路在于实现高校创新创业教育中创业伦理培育的全程贯通,即方向主导、内容框定和方法创新。 展开更多
关键词 大学生 创业伦理培育 价值 内涵 进路
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学科发展是“力的集成” 被引量:10
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作者 刘文达 邹雪辉 +1 位作者 贺莉 张玉清 《科学学与科学技术管理》 CSSCI 北大核心 2003年第3期106-109,共4页
学科发展与社会发展具有相关性、相融性、互动性,各种“力”对学科的发展起着推动作用。文章以八种力探讨了学科发展是“力的集成”。
关键词 学科发展 “力的集成”
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明确导向坚持公平 激励拔尖创新人才成长--东北师范大学研究生国家奖学金评审工作的实践与思考 被引量:10
10
作者 刘国军 唐德先 +1 位作者 彭涛 申姗姗 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2014年第10期35-39,共5页
介绍了东北师范大学在研究生国家奖学金评审工作实践中,通过加强顶层设计、明确奖励导向、规范评审程序等一系列措施,使国家奖学金真正起到激励拔尖创新人才成长的作用,并提出了对国家奖学金评审工作的一些体会。
关键词 研究生 国家奖学金 评审
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后危机时期的人民币国际化问题研究 被引量:9
11
作者 石凯 刘力臻 《亚太经济》 CSSCI 北大核心 2012年第1期27-30,共4页
后危机时期,在东亚共识和清迈协议的框架下,东亚货币金融合作短期内难以取得实质性突破,汇率去美元化、单一货币主导或区域货币联盟的时机均不成熟。人民币应着眼于推进周边化,借道中国——东盟自由贸易区发展"泛人民币"次区... 后危机时期,在东亚共识和清迈协议的框架下,东亚货币金融合作短期内难以取得实质性突破,汇率去美元化、单一货币主导或区域货币联盟的时机均不成熟。人民币应着眼于推进周边化,借道中国——东盟自由贸易区发展"泛人民币"次区域货币合作,扩大境外有效流通区域,并加强香港国际金融中心建设,拓宽海外人民币投资渠道,为参与下一阶段的东亚货币整合准备条件。 展开更多
关键词 人民币国际化 泛人民币次区域合作 东亚货币合作
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强化研究生院的人才培养功能--世纪之交以来日本研究生教育改革的走向 被引量:8
12
作者 饶从满 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2010年第2期71-77,共7页
研究了20世纪80年代末以来日本研究生教育的改革。指出第二次世界大战之后,虽然日本确立了美国式课程制研究生教育制度,但是长期以来并没有充分贯彻课程制研究生教育制度的精神。20世纪80年代末以来,日本基于进一步贯彻课程制研究生教... 研究了20世纪80年代末以来日本研究生教育的改革。指出第二次世界大战之后,虽然日本确立了美国式课程制研究生教育制度,但是长期以来并没有充分贯彻课程制研究生教育制度的精神。20世纪80年代末以来,日本基于进一步贯彻课程制研究生教育制度的宗旨,开启了战后最全面、最深刻的一次研究生教育改革。不过2005年以前的改革重点放在扩大规模和改善制度上,2005年以来的改革则将重心放在了提高质量上。2005年以来的改革以研究生教育实质化作为提高质量的切入点,大力强化研究生教育的人才培养功能,并已取得了初步的成效。 展开更多
关键词 日本 研究生教育 教育改革 科学研究 人才培养
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“双创时代”研究生创业伦理培育的意义与研究进路 被引量:6
13
作者 刘志 梁祯婕 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第6期13-22,共10页
认为研究生创业伦理水平是制约其创业实践发展的关键要素,研究生创业伦理培育是在研究生创业群体中培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。基于当前创业伦理研究的现状以及对创业与伦理进行交叉研究的成果,提出我国未来对研究生创业... 认为研究生创业伦理水平是制约其创业实践发展的关键要素,研究生创业伦理培育是在研究生创业群体中培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。基于当前创业伦理研究的现状以及对创业与伦理进行交叉研究的成果,提出我国未来对研究生创业伦理培育的研究应该聚焦在三个方面:即中国研究生创业伦理问题的表征与特质,研究生创业伦理生成与发展的内在机理和影响要素,研究生创业伦理的培育。 展开更多
关键词 双创时代” 研究生 创业伦理培育
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高校思想政治教育学科拓展研究领域的几点思考 被引量:4
14
作者 唐德先 黄桂英 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2011年第12期53-57,共5页
思想政治教育学科作为马克思主义一级学科下的一个独立二级学科,在学科建设上面临丰富学科内涵、增强学科特色、提高学科水平等方面拓展学科研究领域亟待解决的问题。本文就高校这一层次和类别思想政治教育学科拓展学科研究领域的必要... 思想政治教育学科作为马克思主义一级学科下的一个独立二级学科,在学科建设上面临丰富学科内涵、增强学科特色、提高学科水平等方面拓展学科研究领域亟待解决的问题。本文就高校这一层次和类别思想政治教育学科拓展学科研究领域的必要性、可能拓展的研究领域及拓展研究领域需要遵循的基本原则等问题进行学术创新性思考,提出一些浅见,以就教于学界同仁。 展开更多
关键词 思想政治教育 学科建设 研究领域
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商业银行运营效率与董事会治理 被引量:3
15
作者 石凯 刘力臻 《金融论坛》 CSSCI 北大核心 2011年第7期10-15,共6页
本文在对中国16家上市商业银行绩效进行前沿效率分析的基础上,建立以董事会规模、外部董事监事占比、CEO薪酬和管理层人均薪酬为基础的二元选择模型,对中国商业银行运营效率同董事会治理的关系进行了实证研究。结果表明,独立董事在商业... 本文在对中国16家上市商业银行绩效进行前沿效率分析的基础上,建立以董事会规模、外部董事监事占比、CEO薪酬和管理层人均薪酬为基础的二元选择模型,对中国商业银行运营效率同董事会治理的关系进行了实证研究。结果表明,独立董事在商业银行公司治理中的作用并不明显,CEO薪酬和董事会规模对商业银行业绩并无显著影响,董事会规模过大无益于商业银行经营效率的提高。值得注意的是,管理层人均薪酬的增加有助于银行效率的提高,因此应在差异化平均基础上设计管理层激励与约束机制,完善CEO薪酬和其他高管人员激励体系设计。 展开更多
关键词 商业银行 董事会 公司治理 经营效率 激励机制
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中小企业融资、农村劳动力转移与“三农”问题缓解 被引量:3
16
作者 李智 刘力臻 《调研世界》 CSSCI 北大核心 2010年第6期45-46,共2页
本文从发展中小企业吸纳农村剩余劳动力并促进农村劳动力转移的角度,探讨中小企业的发展与融资难题。中小企业融资困境的化解对于中小企业的发展进而促进农村劳动力的转移有着重要的现实意义。文章结合对吉林省乡镇企业的实地调研,分析... 本文从发展中小企业吸纳农村剩余劳动力并促进农村劳动力转移的角度,探讨中小企业的发展与融资难题。中小企业融资困境的化解对于中小企业的发展进而促进农村劳动力的转移有着重要的现实意义。文章结合对吉林省乡镇企业的实地调研,分析了中小企业融资的现状、问题,并以此为基础提出缓解中小企业融资难题的对策。 展开更多
关键词 中小企业融资 三农问题 乡镇企业
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博士生教学能力提升的思路与举措——以东北师范大学博士生教育改革为例 被引量:3
17
作者 高文财 秦春生 饶从满 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第4期20-24,共5页
认为教学能力是衡量博士生质量的重要方面,提升博士生教学能力既是基于提高博士生培养质量和为高等院校储备教学人才的双重考量,也是进一步发挥师范大学的办学优势和特色的需求。介绍了提升博士生教学能力的基本思路,说明了具体的办法。
关键词 教学能力 博士生教育 东北师范大学
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宗白华的“意境”说 被引量:4
18
作者 殷瑜 《群文天地》 2011年第9期146-150,共5页
《美学散步》是宗白华先生的代表作,也是他生前唯一的一郜美学著作,几乎汇集了他一生中最精要的美学篇章,充满诗情画意,给人美的启发,是中国美学经典之作。宗先生在这里教我们如何欣赏艺术作品,教我们如何建立一种审美态度,把意... 《美学散步》是宗白华先生的代表作,也是他生前唯一的一郜美学著作,几乎汇集了他一生中最精要的美学篇章,充满诗情画意,给人美的启发,是中国美学经典之作。宗先生在这里教我们如何欣赏艺术作品,教我们如何建立一种审美态度,把意境、意境的美带给我们,带给我们“散步”式的美的人生。 展开更多
关键词 宗白华 意境 《美学散步》 中国美学 美学著作 诗情画意 艺术作品 审美态度
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浅论近代日本汉学与对中国的东方学话语 被引量:4
19
作者 泊功 《深圳大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第5期15-22,共8页
一直到江户时期汉学始终为日本学术的最高境界。但进入明治时代之后,日本将中国看“成落后”的国家,汉学已不再作为达到“先王之道”的学问,随之汉学渐渐地分成几门客观的、科学的学术领域。一批研究中国经典的学者及爱好汉学的作家,虽... 一直到江户时期汉学始终为日本学术的最高境界。但进入明治时代之后,日本将中国看“成落后”的国家,汉学已不再作为达到“先王之道”的学问,随之汉学渐渐地分成几门客观的、科学的学术领域。一批研究中国经典的学者及爱好汉学的作家,虽然一方面对传统中国有憧憬、向往的心情,但另一方面他们一致认为应该用从近代化获得的优势,对中国施加压力,进而改变它。在这一过程中,秉承西方列强,形成了为日本帝国主义获得殖民地提供理论支持的日本式东方学话语。 展开更多
关键词 近代日本 日本汉学 近代文学 东方学
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基于手机浏览器开放平台的移动学习研究 被引量:1
20
作者 杨聪 王文永 +1 位作者 蔡宏亮 张拓 《中国信息技术教育》 2011年第13期111-113,共3页
本文首先详细分析了基于手机浏览器开放平台进行移动学习的五个主要原因,然后提出了基于手机浏览器开放平台进行一站式移动学习的模型,并对模型中应用程序的四个组成部分进行了详细地描述,最后指出了基于手机浏览器开放平台的移动学... 本文首先详细分析了基于手机浏览器开放平台进行移动学习的五个主要原因,然后提出了基于手机浏览器开放平台进行一站式移动学习的模型,并对模型中应用程序的四个组成部分进行了详细地描述,最后指出了基于手机浏览器开放平台的移动学习的关键点。 展开更多
关键词 手机浏览器 开放平台 移动学习 智能手机
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