试论教师在合作学习中的角色与作用 被引量：27

1

作者 王冬凌 于宝春 《现代中小学教育》 2003年第10期50-52,共3页

关键词 合作学习 教师角色 中小学 班级授课制 主体地位 教学组织

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不同强度盐胁迫下AM真菌对羊草生长的影响 被引量：23

2

作者 张义飞 王平 +2 位作者 毕琪 张忠辉 杨允菲 《生态学报》 CAS CSCD 北大核心 2016年第17期5467-5476,共10页

不同浓度NaCl盐处理下,AM真菌对羊草(Leymus chinensis)的侵染能力和对植物生长的影响,从植物形态和离子含量角度探讨了AM真菌提高羊草耐盐性的作用机理。结果表明,在高盐胁迫下,AM真菌显著降低了盐胁迫效应,提高了羊草生物量,菌根效应... 不同浓度NaCl盐处理下,AM真菌对羊草(Leymus chinensis)的侵染能力和对植物生长的影响,从植物形态和离子含量角度探讨了AM真菌提高羊草耐盐性的作用机理。结果表明,在高盐胁迫下,AM真菌显著降低了盐胁迫效应,提高了羊草生物量,菌根效应明显。菌根化羊草的根茎比显著增加,并且N、P浓度较高,Na^+和Cl^-离子浓度较低,表明AM真菌即促进羊草对营养元素的吸收,又减少了离子毒害。菌根化羊草的Ca^(2+)和K^+离子浓度,以及P/Na^+和K^+/Na^+比高于非菌根化羊草,表明AM真菌可通过调节渗透势以避免或减缓盐胁迫造成的生理缺水。随着盐胁迫的增加,菌根化羊草对磷的依赖性逐渐转换为对钾的依赖性。研究结果有助于揭示AM真菌提高植物耐盐能力的作用机理,并对应用菌根技术修复盐化草地具有理论指导意义。 展开更多

关键词 盐胁迫效应 菌根效应 侵染频率 侵染强度 磷依赖性

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关于“质量守恒定律”化学史教学的几个问题的讨论 被引量：13

3

作者 姜鹏 郑长龙 袁绪富 《化学教育》 CAS 2008年第9期77-78,共2页

列举了进行“质量守恒定律”化学史教学过程中常见的几个问题．通过对化学史著作和教科书的分析，对质量守恒定量的发现者、发现时间、发现过程和进行相关的化学史教学的视角提出不同观点。

关键词 质量守恒定律 化学史教学 科学发现 定量研究

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蛹虫草高产菌株人工栽培条件的优化 被引量：9

4

作者 孟繁宇 《食用菌》 2009年第4期55-56,共2页

采用单因素试验考察了蛹虫草诱变菌株Z9人工栽培的最佳条件,并探索植物生长激素对诱变菌株生长的影响。试验结果表明:蛹虫草诱变菌株栽培的最佳的原料-大米蛹粉比(g/g)为100:15,原料含水量以65%为佳,最适子实体生长温度为23℃,最适pH为7... 采用单因素试验考察了蛹虫草诱变菌株Z9人工栽培的最佳条件,并探索植物生长激素对诱变菌株生长的影响。试验结果表明:蛹虫草诱变菌株栽培的最佳的原料-大米蛹粉比(g/g)为100:15,原料含水量以65%为佳,最适子实体生长温度为23℃,最适pH为7.5,在500lx的散射光照时产量最高为5.13g;喷洒赤霉素能有效促进蛹虫草诱变菌株Z9的生长,培养26d子实体产量比未喷洒赤霉素提高7.7%。 展开更多

关键词 蛹虫草 栽培条件 紫外诱变 赤霉素

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对化学问题解决中化学表征作用的探究 被引量：3

5

作者 李桢 《现代中小学教育》 2005年第7期35-38,共4页

化学问题解决主要包括问题的表征和策略的操作,如果一个问题表征正确,就相当于解决了一半。化学问题表征包括外在表征和内在表征,外在表征包括语言、符号、图解或模型等;内在表征包括概念、原理或数学公式等。化学问题表征根据个体的背... 化学问题解决主要包括问题的表征和策略的操作,如果一个问题表征正确,就相当于解决了一半。化学问题表征包括外在表征和内在表征,外在表征包括语言、符号、图解或模型等;内在表征包括概念、原理或数学公式等。化学问题表征根据个体的背景知识有很大差异。学生和教师的问题表征差异,会使教学和学习的沟通产生困难,了解这种差异,将有利于开展丰富和有效的化学课堂教学与学习。 展开更多

关键词 问题解决 问题表征 化学课堂教学 数学公式 背景知识 学习 教师 学生

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教研相长：教师专业发展的良方——读《在形下之作与形上之思间徜徉》

6

作者 王江春 姜海平 王清慧 《语文教学研究》 2013年第9期58-61,共4页

所读作品：《在形下之作与形上之思间徜徉》（名师成长丛书之一） 作者：张玉新，特级教师、教授。吉林省教育学院高中部教研员。曾在东北师范大学附属中学任教二十年，自诩是“语文教育民族化”主张的马前卒；倡导“原生态”语文教学。

关键词 形上之思 教师专业发展 教研员 东北师范大学 特级教师 教育学院 附属中学 语文教育

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国际化网络远程研究生教育研究——以国外学生的学习观为例 被引量：1

7

作者 王日升 鞠俊峰 《吉林广播电视大学学报》 2018年第11期127-128,共2页

高等教育国际化已被证明:在学生智力、文化方面的发展和未来就业中会大有益处。本案例研究了来自不同国家的学生在远程在线学习环境中学习的具体情况,其中73位在长春理工大学国际交流学院攻读公共卫生硕士课程的学生完成了这项调查。该... 高等教育国际化已被证明:在学生智力、文化方面的发展和未来就业中会大有益处。本案例研究了来自不同国家的学生在远程在线学习环境中学习的具体情况,其中73位在长春理工大学国际交流学院攻读公共卫生硕士课程的学生完成了这项调查。该调查探讨了学生在课程方面的有关经验、观点和意见的相关问题,通过适当使用讨论板和其他在线学习的策略,进一步解读了在网络远程教育环境中学习的好处。 展开更多

关键词 在线学习 国际化远程教育 公共卫生教育

原文传递

如何提高生物课堂教学效果点萃

8

作者 陈丽萍 《中小学教师培训》 1998年第C6期49-50,共2页

关键词 课堂教学效果 教学语言 教师 学生感受 科学性 生物教学 生物课 教学质量 中学生物 分析教材

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精选国外小题

9

作者 郭奕津 《数学学习与研究（初一版）》 2006年第7期26-26,37,共2页

1．图1中有一个“L”形的图形，图中有一条直线AB，请画一个图形，使它与原“L”形关于直线AB对称，再观察直线CD，画出左边图形关于CD的对称图形。

关键词 对称图形 外国 精选 试题 初一 数学 参考答案

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6．1平面直角坐标系过关检测试题A

10

作者 郭奕津 《数学学习与研究（七年级学生适用）》 2008年第1期24-24,38,共2页

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6．1平面直角坐标系过关检测试题B

11

作者 郭奕津 《数学学习与研究（七年级学生适用）》 2008年第1期25-25,38,共2页

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整式跟踪训练

12

作者 郭奕津 《数学学习与研究（七年级学生适用）》 2008年第8期12-13,35,36,共4页

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秉治国志 行修身事

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作者 智慧 《作文与考试（高中版）》 2019年第6期63-64,共2页

犹记那段碑文:'年轻时,我想改变世界,但最后我连家庭都没有改变。如果我从改变自己开始,我将改变世界。'这段碑文与我国的'修身,齐家,治国,平天下'的儒家理想不谋而合。改变,当秉治国志,行修身事,平天下不忘修身,修身... 犹记那段碑文:'年轻时,我想改变世界,但最后我连家庭都没有改变。如果我从改变自己开始,我将改变世界。'这段碑文与我国的'修身,齐家,治国,平天下'的儒家理想不谋而合。改变,当秉治国志,行修身事,平天下不忘修身,修身不忘平天下。平天下不忘修身。千里积于跬步,江海成于小流。改变世界,当从改变自己开始。 展开更多

关键词 郝劲松 帕克斯

原文传递

人脸识别技术在ATM上的应用

14

作者 王心醉 郭立红 +2 位作者 张家炜 杨丽梅 康长青 《微计算机信息》 2009年第7期249-250,243,共3页

针对目前银行系统中ATM自动柜员机存在的不安全因素,在现有的ATM自动柜员机上,增加人脸识别功能模块,将生物识别技术与ATM系统结合。本文介绍了人脸识别技术,并给出整个系统软硬件设计方案和所采用的PCA人脸识别算法。

关键词 人脸识别 PCA 特征脸 ATM

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数轴

15

作者 郭奕津 《数学学习与研究（初一版）》 2005年第7期4-5,37,共3页

把数标在一条直线上．这条直线就是数轴．在数学中把数与图形结合起来叫做数形结合．这样可以用图形反映数量关系．用数量关系研究图形．从而更好地认识图与数．做到数形结合最简单的例子就是数轴．

关键词 初中 数学 学习辅导 解题思路 数轴

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青春，最美

16

作者 张瀚予 《现代中学生（初中学习版）》 2011年第11期11-12,共2页

一片垂柳萌芽，可以含笑而过；一池莲花盛放，可以匆匆离开；一颗流星坠落，可以不去理睬……唯有青春，才是最美的景色，不能错过。

关键词 《青春 最美》 中学生 作文 语文学习

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由"s=ab"谈函数应用题(初三)

17

作者 郭奕津 《数理天地（初中版）》 2005年第6期8-10,共3页

在小学里我们就学习了形如s=ab这样的关系，如长方形的面积等于长与宽的积，路程等于速度与时间的积等，而且象三角形的面积S=1/2ah也属于s=ab这种关系，可见在现实生活中满足s=ab的关系是非常多的．

关键词 “s=ab” 函数应用题 初三 数学 例题解析

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定位人生

18

作者 王佳玉 《作文与考试（高中版）》 2019年第4期14-15,共2页

人生,是一场忙忙碌碌的行走,各自向自己的目标前行;人生,是一场追逐,掺杂着竞争与互助,捕猎那头“鹿”。无论是忙碌奔走还是激情地追逐,人生,始终是一个较为立体的概念,一个由多个坐标系覆盖的未知空间。我们终日奔走、忙碌,在时间和空... 人生,是一场忙忙碌碌的行走,各自向自己的目标前行;人生,是一场追逐,掺杂着竞争与互助,捕猎那头“鹿”。无论是忙碌奔走还是激情地追逐,人生,始终是一个较为立体的概念,一个由多个坐标系覆盖的未知空间。我们终日奔走、忙碌,在时间和空间中,有许多幻想和诱惑,交错闪现,让你无法认清自己的足迹伸向何方;太多的轨迹迷惑了你的思想,让你几乎无从判断自己想走的路是哪一条。迷茫也因此而生. 展开更多

关键词 概念 立体 人生 空间 坐标系 足迹

原文传递

论“枪手”

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作者 刘金昆 《作文与考试（高中版）》 2012年第28期14-15,共2页

“枪手”，多么明快、响亮的称谓。一眼见到，便令人浮想联翩，联想到“神枪手”、“神箭手”……然而，再细细品评，深加思索，却又觉得它含义深邃，内中大有良莠、天壤之别，不禁发人深省与令人感叹。

关键词 高中生 作文 语文学习 课外阅读

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“文献意识”的学术视域和教学方法——《孙立权语文教育札记》研究之四

20

作者 沈月明 李跃庭 《长春教育学院学报》 2018年第4期70-72,共3页

从基本内涵与实践典例入手,以学术视域为起点深入研究《孙立权语文教育札记》为高中语文教学带来的另一重创获——文献意识,尝试探寻其在语文教学中的价值与意义。

关键词 文献意识 学术视域 教学方法 札记

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