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以慕课和虚拟仿真实验为驱动的隧道工程混合式教学实践
被引量：
5
1
作者
贾蓬
赵文
+1 位作者
王述红
赵永
《中国现代教育装备》
2022年第5期72-74,共3页
针对隧道工程课程的特点和实践教学难点,"以学生为中心",开展了"慕课+翻转课堂"和"线上虚拟仿真+线下研讨"的混合式教学实践。对混合式教学的内容、"慕课+翻转课堂"教学、"线上虚拟仿真+...
针对隧道工程课程的特点和实践教学难点,"以学生为中心",开展了"慕课+翻转课堂"和"线上虚拟仿真+线下研讨"的混合式教学实践。对混合式教学的内容、"慕课+翻转课堂"教学、"线上虚拟仿真+线下研讨"教学进行了精心设计并开发了相应的虚拟仿真实验平台。将被动学习变为主动探索,将固定时间地点学习变为随时随地线上学习,有效提升了学生学习的主动性和积极性,激发了学生的学习兴趣和钻研精神。
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关键词
慕课
虚拟仿真实验
混合式教学
翻转课堂
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职称材料
岩石力学实验室信息管理系统的研发与应用
2
作者
朱万成
徐晓冬
+3 位作者
侯晨
邓君平
高楠
刘明
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第1期214-218,245,共6页
根据采矿工程专业岩石力学实验室的具体特点,提出一种以浏览器/服务器(B/S)为主、客户端/服务器(C/S)为辅实验室信息管理系统(LIMS)架构,开发一套集人员、设备、耗材、试样加工和财务等信息管理以及统计报表等功能于一体的专业实验室信...
根据采矿工程专业岩石力学实验室的具体特点,提出一种以浏览器/服务器(B/S)为主、客户端/服务器(C/S)为辅实验室信息管理系统(LIMS)架构,开发一套集人员、设备、耗材、试样加工和财务等信息管理以及统计报表等功能于一体的专业实验室信息管理系统,实现实验室人员信息以及设备和材料采购、入库、报销等全流程的云端化管理。该系统契合岩石力学实验室的专业需求、操作简单、运行稳定,实现了实验室信息管理的专业化、系统化,显著提高了实验室的工作效率,优化了管理流程,降低了管理成本;设备和试验项目得到有效管控,试验数据得以规范化管理,为科研工作提供了强有力支撑。该系统的研发和应用推进了岩石力学实验室的信息化建设,对加强实验室的精细化管理,提升实验室的管理服务水平。
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关键词
采矿工程
岩石力学实验室
实验室信息管理系统(LIMS)
云端化管理
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职称材料
基于多学科交叉的智能采矿研究生培养体系构建
被引量：
1
3
作者
刘洪磊
侯晨
+3 位作者
刘溪鸽
张鹏海
邓文学
关凯
《高教学刊》
2023年第15期9-12,共4页
面向智能采矿对多学科交叉复合型人才的需求,东北大学采矿工程学科通过建立采矿工程本-博贯通式培养模式,提升采矿工程专业研究生的生源质量、优化生源结构;通过广泛接收调剂生源,招收软件工程、计算机科学与工程、控制科学与工程、电...
面向智能采矿对多学科交叉复合型人才的需求,东北大学采矿工程学科通过建立采矿工程本-博贯通式培养模式,提升采矿工程专业研究生的生源质量、优化生源结构;通过广泛接收调剂生源,招收软件工程、计算机科学与工程、控制科学与工程、电气工程等专业的研究生,从源头上保障多学科的交叉与融合;采矿工程学科着重发展矿产资源的智能开采方向,修订研究生培养方案,建立多学科交叉融合的研究生培养模式,全面提升研究生创新能力的培养。
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关键词
智能采矿
学科交叉
研究生培养
体系构建
创新能力
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职称材料
高校实验教师队伍建设与激励策略研究
被引量：
1
4
作者
张晓德
兰莹莹
贾蓬
《科教文汇》
2021年第36期17-19,共3页
在新工科、"双一流"建设背景下,实验教师队伍成为创新人才培养、学校建设的重要力量,同时对实验教师提出了更高的要求。文章通过对东北地区部分理工高校实验教师队伍现状进行分析,指出实验教师队伍建设与管理存在的主要问题,...
在新工科、"双一流"建设背景下,实验教师队伍成为创新人才培养、学校建设的重要力量,同时对实验教师提出了更高的要求。文章通过对东北地区部分理工高校实验教师队伍现状进行分析,指出实验教师队伍建设与管理存在的主要问题,提出加强高校实验教师队伍建设策略和激励机制,发挥实验教师队伍作用,提高实验教学质量。
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关键词
实验教师队伍
人才培养
队伍建设
激励策略
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职称材料
颗粒在悬浮粒群中的干涉沉降研究
5
作者
周世杰
崔宝玉
《中国现代教育装备》
2022年第5期65-68,共4页
根据颗粒在悬浮粒群沉降过程中所受到的不同形式的力,可计算推导出颗粒自由沉降速度公式和颗粒的干涉沉降速度公式。自制干涉沉降装置用于本科生实验,根据实验数据绘制了ψ;与φ关系图、φ—φψ;关系,通过颗粒干涉沉降公式求出的指数n...
根据颗粒在悬浮粒群沉降过程中所受到的不同形式的力,可计算推导出颗粒自由沉降速度公式和颗粒的干涉沉降速度公式。自制干涉沉降装置用于本科生实验,根据实验数据绘制了ψ;与φ关系图、φ—φψ;关系,通过颗粒干涉沉降公式求出的指数n值来表征物料中颗粒的粒度和形状的影响,粒度越小,形状越不规则,n值越大,干涉沉降速度v;越小。
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关键词
悬浮粒群
自由沉降
干涉沉降
沉降末速
阻力系数
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职称材料
题名
以慕课和虚拟仿真实验为驱动的隧道工程混合式教学实践
被引量：
5
1
作者
贾蓬
赵文
王述红
赵永
机构
东北大学
资源
与
土木工程
学院
金属矿山岩石力学
与
安全开采国家级虚拟仿真
教学
实验
中心
东北大学
资源
与
土木工程
学院
实验教学
中心
出处
《中国现代教育装备》
2022年第5期72-74,共3页
文摘
针对隧道工程课程的特点和实践教学难点,"以学生为中心",开展了"慕课+翻转课堂"和"线上虚拟仿真+线下研讨"的混合式教学实践。对混合式教学的内容、"慕课+翻转课堂"教学、"线上虚拟仿真+线下研讨"教学进行了精心设计并开发了相应的虚拟仿真实验平台。将被动学习变为主动探索,将固定时间地点学习变为随时随地线上学习,有效提升了学生学习的主动性和积极性,激发了学生的学习兴趣和钻研精神。
关键词
慕课
虚拟仿真实验
混合式教学
翻转课堂
Keywords
MOOC
virtual simulation experiment
blended teaching
flipped teaching
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
U45-4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
岩石力学实验室信息管理系统的研发与应用
2
作者
朱万成
徐晓冬
侯晨
邓君平
高楠
刘明
机构
东北大学
资源
与
土木工程
学院
岩石破裂
与
失稳研究所
东北大学
资源
与
土木工程
学院
实验教学
中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第1期214-218,245,共6页
基金
国家自然科学基金项目(U1906208,51904055)。
文摘
根据采矿工程专业岩石力学实验室的具体特点,提出一种以浏览器/服务器(B/S)为主、客户端/服务器(C/S)为辅实验室信息管理系统(LIMS)架构,开发一套集人员、设备、耗材、试样加工和财务等信息管理以及统计报表等功能于一体的专业实验室信息管理系统,实现实验室人员信息以及设备和材料采购、入库、报销等全流程的云端化管理。该系统契合岩石力学实验室的专业需求、操作简单、运行稳定,实现了实验室信息管理的专业化、系统化,显著提高了实验室的工作效率,优化了管理流程,降低了管理成本;设备和试验项目得到有效管控,试验数据得以规范化管理,为科研工作提供了强有力支撑。该系统的研发和应用推进了岩石力学实验室的信息化建设,对加强实验室的精细化管理,提升实验室的管理服务水平。
关键词
采矿工程
岩石力学实验室
实验室信息管理系统(LIMS)
云端化管理
Keywords
mining engineering
rock mechanics laboratory
laboratory information management system(LIMS)
cloud management
分类号
G482 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于多学科交叉的智能采矿研究生培养体系构建
被引量：
1
3
作者
刘洪磊
侯晨
刘溪鸽
张鹏海
邓文学
关凯
机构
东北大学
资源
与
土木工程
学院
东北大学
资源
与
土木工程
学院
/金属矿山岩石力学
与
安全开采国家级虚拟仿真
教学
实验
中心
东北大学
资源
与
土木工程
学院
实验教学
中心
出处
《高教学刊》
2023年第15期9-12,共4页
基金
2022年度国家自然科学基金面上项目“蠕变-冲击作用下浸水煤岩体弱化机理研究”(52174070)
2019年度国家自然科学基金青年项目“胶结充填体与围岩粗糙接触面剪切特性研究”(51904055)
2020年度中央高校基本科研业务费资助项目“尾砂膏体与围岩界面剪切特性细观机理研究”(N2001010)。
文摘
面向智能采矿对多学科交叉复合型人才的需求,东北大学采矿工程学科通过建立采矿工程本-博贯通式培养模式,提升采矿工程专业研究生的生源质量、优化生源结构;通过广泛接收调剂生源,招收软件工程、计算机科学与工程、控制科学与工程、电气工程等专业的研究生,从源头上保障多学科的交叉与融合;采矿工程学科着重发展矿产资源的智能开采方向,修订研究生培养方案,建立多学科交叉融合的研究生培养模式,全面提升研究生创新能力的培养。
关键词
智能采矿
学科交叉
研究生培养
体系构建
创新能力
Keywords
intelligent mining
interdisciplinary
postgraduate training
system construction
innovation ability
分类号
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
高校实验教师队伍建设与激励策略研究
被引量：
1
4
作者
张晓德
兰莹莹
贾蓬
机构
东北大学
资源
与
土木工程
学院
实验教学
中心
沈阳城市
学院
马克思主义
学院
出处
《科教文汇》
2021年第36期17-19,共3页
文摘
在新工科、"双一流"建设背景下,实验教师队伍成为创新人才培养、学校建设的重要力量,同时对实验教师提出了更高的要求。文章通过对东北地区部分理工高校实验教师队伍现状进行分析,指出实验教师队伍建设与管理存在的主要问题,提出加强高校实验教师队伍建设策略和激励机制,发挥实验教师队伍作用,提高实验教学质量。
关键词
实验教师队伍
人才培养
队伍建设
激励策略
Keywords
experimental teachers’team
talent training
team building
incentive strategies
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
颗粒在悬浮粒群中的干涉沉降研究
5
作者
周世杰
崔宝玉
机构
东北大学
资源
与
土木工程
学院
实验教学
中心
出处
《中国现代教育装备》
2022年第5期65-68,共4页
基金
国家自然科学基金项目“基于沉降-脱水性能的赤铁矿絮团生长行为与调控机制研究”(编号:51974066)。
文摘
根据颗粒在悬浮粒群沉降过程中所受到的不同形式的力,可计算推导出颗粒自由沉降速度公式和颗粒的干涉沉降速度公式。自制干涉沉降装置用于本科生实验,根据实验数据绘制了ψ;与φ关系图、φ—φψ;关系,通过颗粒干涉沉降公式求出的指数n值来表征物料中颗粒的粒度和形状的影响,粒度越小,形状越不规则,n值越大,干涉沉降速度v;越小。
关键词
悬浮粒群
自由沉降
干涉沉降
沉降末速
阻力系数
Keywords
suspended particles group
free settlement
interference settlement
settlement end velocity
drag coefficient
分类号
O314 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以慕课和虚拟仿真实验为驱动的隧道工程混合式教学实践
贾蓬
赵文
王述红
赵永
《中国现代教育装备》
2022
5
下载PDF
职称材料
2
岩石力学实验室信息管理系统的研发与应用
朱万成
徐晓冬
侯晨
邓君平
高楠
刘明
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024
0
下载PDF
职称材料
3
基于多学科交叉的智能采矿研究生培养体系构建
刘洪磊
侯晨
刘溪鸽
张鹏海
邓文学
关凯
《高教学刊》
2023
1
下载PDF
职称材料
4
高校实验教师队伍建设与激励策略研究
张晓德
兰莹莹
贾蓬
《科教文汇》
2021
1
下载PDF
职称材料
5
颗粒在悬浮粒群中的干涉沉降研究
周世杰
崔宝玉
《中国现代教育装备》
2022
0
下载PDF
职称材料
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