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社区天气资讯共享网络平台构建路径--以南京市江北新区为例
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作者 张明杨 王文杰 +1 位作者 程晓娜 程志强 《城市与减灾》 2022年第1期48-51,共4页
前言中国气象局在印发的《全面推进气象现代化行动计划(2018-2020年)》中提出愿景:到2023年初步实现气象服务模式从单向推送向双向互动转变,服务体系从低散重复向集约化转变,增强在线互动、情景体验等公众气象服务供给能力。江苏省气象... 前言中国气象局在印发的《全面推进气象现代化行动计划(2018-2020年)》中提出愿景:到2023年初步实现气象服务模式从单向推送向双向互动转变,服务体系从低散重复向集约化转变,增强在线互动、情景体验等公众气象服务供给能力。江苏省气象局编写的《“十三五”气象事业发展规划》指出要增强公民气象素养,借助社会资源提高气象科学知识社会普及程度及防灾减灾知识和意识水平,鼓励引导公众参与志愿观测活动、开展防灾减灾科普活动,将气象灾害防御知识纳入学校课程,形成促进气象事业发展的强大合力。 展开更多
关键词 学校课程 科普活动 公众气象服务 气象科学 气象灾害防御 中国气象局 防灾减灾 情景体验
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香港公众参与式气象教育网络Co-WIN的构建与启示
2
作者 张明杨 程志强 +2 位作者 戴昕芃 田晓琳 章棋 《城市与减灾》 2021年第6期15-19,共5页
前言在提升公众气象意识和防灾减灾意识方面,社区天气资讯网络扮演着重要角色。长期以来校园气象站被期许为气象科普教育的最佳载体。然而,当前中国内地校园气象站虽然营造出很强的校园气象氛围,但只有气象的壳,缺乏气象的核,暴露出“... 前言在提升公众气象意识和防灾减灾意识方面,社区天气资讯网络扮演着重要角色。长期以来校园气象站被期许为气象科普教育的最佳载体。然而,当前中国内地校园气象站虽然营造出很强的校园气象氛围,但只有气象的壳,缺乏气象的核,暴露出“僵尸气象站”、“沉睡的观测数据”、辅导员的气象知识储备及时间和精力投入有限、校园气象活动形式及内容单调枯燥等多种问题。校园气象站传播气象知识的效果十分有限,并且缺乏公众参与。另一方面,公众熟知的各种天气资讯服务网及App又很少涉及气象教育。 展开更多
关键词 单调枯燥 防灾减灾意识 气象知识 资讯服务 气象科普 公众参与 知识储备 校园气象站
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