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题名新课改下物理实验教学探讨
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作者
罗承竦
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机构
上犹县电教室
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出处
《中小学电教（下）》
2010年第4期14-14,共1页
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文摘
物理是一门实验学科,许多物理概念和规律的形成,都是在实验的基础上产生的。实验是物理教学中不可或缺的一个重要部分,我们应在物理教学中重视物理实验,让学生在动手动脑做实验的过程中培养学习物理的兴趣,从而提高物理成绩,并将所学应用于生活实际。就如何加强实验教学。
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关键词
实验教学
学生分组实验
实验学科
教学效果
传统教学观念
探究性教学
课堂演示实验
合作探究
有机整
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对多媒体教学的再思考
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作者
蔡群英
张维海
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机构
上犹县第一小学
上犹县教育局电教室
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出处
《实验教学与仪器》
2016年第3期45-45,55,共2页
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文摘
运用多媒体辅助教学,能使课堂的教学手段多样化。但一个不容忽视的事实是,多媒体不可能解决教学中的所有问题,即片面夸大多媒体的作用,试图以多媒体教学代替传统教学的做法必然是不科学的。而可以预期的结果是,只有把传统教学手段和多媒体教学结合起来,才能达到最优化的教学效果,才能受到师生的欢迎。
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关键词
多媒体
课件
传统教学
结合
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名有效利用史料,提高初中历史教学有效性
被引量：1
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作者
吴晓萍
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机构
江西省上犹县教育局电教室
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出处
《新课程（教研版）》
2013年第5期7-7,共1页
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文摘
如何提高初中历史教学的有效性一直以来都备受关注,方法多种多样,有一些也取得了较好的效果。旨在论述有效利用已有的丰富资源即史料,来提高初中历史课的效率,让学生在较短的时间内充分了解历史知识。
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关键词
有效利用
历史教学
提高效率
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名统筹规划，多措并举，切实推进上犹教育信息化进程
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作者
刘春雨
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机构
江西省上犹县教育局电教室
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出处
《开心（素质教育）》
2017年第6期7-7,共1页
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文摘
上犹是一个集老、少、山、穷、库于一体的国家扶贫开发重点县。全县面积1543平方公里，辖6镇8乡、131个行政村，总人口32万，现有义务教育学校117所，小学29所，中学9所，教学点71个，2800多位教师，4万多名学生。自2016年11月4日中央电教馆在上犹举办“国家教育资源公共服务平台规模化应用试点地区（赣州市）骨干教师培训暨上犹县‘基于融合理念创新课程教学混合研训”’活动以来，该县教师深切感受到移动互联网环境下教与学的变革。此后，上犹县抢抓机遇，采取多项措施，大力推广国家资源公共服务平台在全县广大教师中的应用，切实推进县教育信息化进程。
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关键词
信息化进程
义务教育
统筹规划
公共服务平台
教师培训
课程教学
移动互联网
扶贫开发
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分类号
F49
[经济管理—产业经济]
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