项目化学习的评价设计 被引量：7

1

作者 王云 《上海课程教学研究》 2021年第4期59-65,共7页

项目化学习作为一种全新的创新学习方式,具有指向学生核心素养培养的重要优势,而评价设计是项目化学习能否有效实施的关键所在。从分析项目化学习的整体设计思路出发,阐述评价要素的地位和意义,并结合不同案例阐述了项目化学习中评价设... 项目化学习作为一种全新的创新学习方式,具有指向学生核心素养培养的重要优势,而评价设计是项目化学习能否有效实施的关键所在。从分析项目化学习的整体设计思路出发,阐述评价要素的地位和意义,并结合不同案例阐述了项目化学习中评价设计的关键策略,形成了项目评价设计的行动指南和重要依据。 展开更多

关键词 项目化学习 核心素养 评价设计

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羽毛扇虫的运动研究

2

作者 宓逍 《中文科技期刊数据库（全文版）自然科学》 2024年第3期0139-0142,共4页

扇虫,又称羽毛扇虫,是一种迷人的固着海洋生物,属于细毛虫科(Sabellidae)。它具有一种管状结构,牢固地附着在坚实的基质上,如岩石或珊瑚礁。管的上部有一顶美丽的触手冠,形似扇子或羽毛,这是虫子用于进食和呼吸的器官。附在其体表的厚... 扇虫,又称羽毛扇虫,是一种迷人的固着海洋生物,属于细毛虫科(Sabellidae)。它具有一种管状结构,牢固地附着在坚实的基质上,如岩石或珊瑚礁。管的上部有一顶美丽的触手冠,形似扇子或羽毛,这是虫子用于进食和呼吸的器官。附在其体表的厚膜对光线不透明,因此使研究人员难以观察其运动。又由于人眼很难观测到收缩的具体过程,这也使它那极快的收缩速度成了谜。进而的扇虫运动的研究一直处于停滞状态,但是我们通过对扇虫管膜的改造和研究,提出了一个新的解决方案,解决了困扰研究人员已久问题。 展开更多

关键词 扇虫 细毛虫科 管膜

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信息技术融入数学教材的案例分析--以新加坡初中数学为例

3

作者 周晓辉 唐恒钧 《中小学数学（初中版）》 2023年第3期58-61,共4页

新加坡数学教育因其自身的独特性,尤其在国际数学与科学测试(TIMSS)中表现优异而备受关注.其数学课程经历了几十年的发展,形成了稳定的课程体系.按照新加坡2013年数学大纲编写,由Shing Lee出版社于2013-2016年出版的《New Syllabus Math... 新加坡数学教育因其自身的独特性,尤其在国际数学与科学测试(TIMSS)中表现优异而备受关注.其数学课程经历了几十年的发展,形成了稳定的课程体系.按照新加坡2013年数学大纲编写,由Shing Lee出版社于2013-2016年出版的《New Syllabus Mathematics Normal(Academic)》教科书"(以下简称NSMN版)在新加坡应用广泛.本文以该教材“图形与几何”内容为例,分析信息技术在新加坡数学教材中的使用情况,以期为我国数学教学有所启示. 展开更多

关键词 初中数学 图形与几何 信息技术 数学教材 科学测试 数学教学 ACADEMIC 数学课程

原文传递

“三农”政策对中国农业经济影响效应的实证分析 被引量：3

4

作者 周颐玮 《经济研究导刊》 2020年第30期9-11,共3页

对“三农”政策对农业经济产生的影响进行分析,通过收集相关变量即1978—2018年的数据,建立计量经济模型,对政策变量以及其他控制变量的经济效应进行实证分析,得出结论认为:“三农”政策对农业经济增长有正向效应,是灌溉面积而不是播种... 对“三农”政策对农业经济产生的影响进行分析,通过收集相关变量即1978—2018年的数据,建立计量经济模型,对政策变量以及其他控制变量的经济效应进行实证分析,得出结论认为:“三农”政策对农业经济增长有正向效应,是灌溉面积而不是播种面积对农业经济有很强的正向影响,乡村办水电站装机容量对农业经济增长也有显著的正向影响。 展开更多

关键词 “三农”政策 农业经济 影响效应 实证分析

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多元文化数学的研究现状及成果综述 被引量：1

5

作者 周晓辉 《中学数学月刊》 2022年第10期4-7,31,共5页

多元文化数学作为数学文化的重要组成部分,从多元文化数学的课程研究、素材研究、教科书研究、试题研究、教学研究入手,分析目前多元文化数学的研究现状及成果,以期更好地把握该领域的研究历史及未来走向.

关键词 多元文化 数学课程 研究综述

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创设有效情境的高中化学教学设计探讨

6

作者 赵毅 《化学教与学（下半月）》 2022年第4期31-33,共3页

高中化学新课程标准强调化学教学应创设真实且富有价值的情境,积极促进学生学习方式的转变。本文探讨情境创设的价值、意义以及教学设计中有效情境创设的途径。希望能优化高中化学教学设计,促使学生逐步提高化学学习能力。

关键词 情境创设 高中化学 教学设计

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情境教学法在高中数学教学中的应用——以“总体与样本”为例 被引量：1

7

作者 刘剡 《新丝路》 2021年第10期83-84,共2页

高中数学相比于初中,难度和深度都有加强,很多学生会觉得比较枯燥和乏味,课堂气氛较为沉闷,情境教学法在很大程度上可以激发学生的学习兴趣,因此情境教学法在高中数学教学中的应用是十分有必要的。文章主要从三个方面切入,首先是说明在... 高中数学相比于初中,难度和深度都有加强,很多学生会觉得比较枯燥和乏味,课堂气氛较为沉闷,情境教学法在很大程度上可以激发学生的学习兴趣,因此情境教学法在高中数学教学中的应用是十分有必要的。文章主要从三个方面切入,首先是说明在高中数学教学中,情境创设的重要性和必要性; 其次是以《总体与样本》为例展现情境教学法在数学教学中的实际应用,三是如何设置合适的情境,引导学生在情境中发现问题、提出问题、解决问题,从而达到更理想的教学效果。 展开更多

关键词 总体与样本 方差 数学教学 情境教学

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对高中语文整本书阅读教学的探索与思考

8

作者 刘兆星 《高考》 2022年第12期21-23,共3页

近年来,许多教师都在积极探索整本书阅读教学,但推进方式、策略及效果却大相径庭。毋庸置疑的是,通过整本书阅读帮助学生培养良好的阅读习惯、掌握有效的阅读方法、提升思考与表达能力是每一位教师关注的焦点。本文基于笔者在推进整本... 近年来,许多教师都在积极探索整本书阅读教学,但推进方式、策略及效果却大相径庭。毋庸置疑的是,通过整本书阅读帮助学生培养良好的阅读习惯、掌握有效的阅读方法、提升思考与表达能力是每一位教师关注的焦点。本文基于笔者在推进整本书阅读教学时的具体做法,从选择书籍、推进阅读、阅读评价三方面展开对整本书阅读教学的思考。 展开更多

关键词 整本书阅读 推进 评价

原文传递

走出初中数学应用题的学习困境

9

作者 杨二培 《上海中学数学》 2022年第4期15-17,共3页

应用题不仅考查学生解决问题的能力,还能检测出学生的探究能力.随着应用题在初中数学学习阶段受重视程度的提高,帮助学生走出初中数学应用题的学习困境愈发重要.笔者以问卷调查为依据,结合教学实践经验,分析初中数学应用题的学习困境,... 应用题不仅考查学生解决问题的能力,还能检测出学生的探究能力.随着应用题在初中数学学习阶段受重视程度的提高,帮助学生走出初中数学应用题的学习困境愈发重要.笔者以问卷调查为依据,结合教学实践经验,分析初中数学应用题的学习困境,梳理走出学习困境的方法,为应用题学习提供参考. 展开更多

关键词 初中数学 应用题 学习困境

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基于项目式学习的“融合育人”范式研究--以“南社文化”项目学习为例

10

作者 王洪 《文教资料》 2021年第34期144-148,共5页

“南社文化”项目学习立足课程标准和教材,以“寻访南社后人”文化情境为导向,围绕“寻访”这一主题将语文与历史、信息、社会等学科内容有机融合,通过“寻人—寻南社史—寻南社文化—寻中华优秀传统文化”系列实践活动,学习南社发展史... “南社文化”项目学习立足课程标准和教材,以“寻访南社后人”文化情境为导向,围绕“寻访”这一主题将语文与历史、信息、社会等学科内容有机融合,通过“寻人—寻南社史—寻南社文化—寻中华优秀传统文化”系列实践活动,学习南社发展史,探究南社人的家国情怀与甘当时代先锋的文化精神,从情境融合学科知识、问题融合身心发展、交互融合经验差异三方面探究“融合育人”新范式。 展开更多

关键词 南社文化 项目学习 融合育人

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新技术应用下的化学教学模式研究

11

作者 戴俊 《新丝路（中旬）》 2021年第4期0091-0092,共2页

随着新科技时代大潮的推进,大数据、人工智能、互联网+、VR(虚拟现实)等新技术得到了广泛的推广与应用。在教育领域,大量的新技术已经运用到了日常教学当中,本文通过分析现阶段新技术与日常教学中的应用现状来对化学学科教学模式的发展... 随着新科技时代大潮的推进,大数据、人工智能、互联网+、VR(虚拟现实)等新技术得到了广泛的推广与应用。在教育领域,大量的新技术已经运用到了日常教学当中,本文通过分析现阶段新技术与日常教学中的应用现状来对化学学科教学模式的发展进行相关研究。 展开更多

关键词 VR 大数据 教学模式 化学教学

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化学教学在智慧时代背景下的现状和趋势

12

作者 戴俊 《今天》 2021年第9期174-177,共4页

随着新科技时代大潮的推进,大数据、人工智能、互联网+、VR(虚拟现实)等新技术得到了广泛的推广与应用,社会真正进入智慧时代。在教育领域,大量的新技术已经运用到了日常教学当中,本文通过分析现阶段新技术与日常教学中的应用现状来对... 随着新科技时代大潮的推进,大数据、人工智能、互联网+、VR(虚拟现实)等新技术得到了广泛的推广与应用,社会真正进入智慧时代。在教育领域,大量的新技术已经运用到了日常教学当中,本文通过分析现阶段新技术与日常教学中的应用现状来对化学学科教学模式的发展进行相关研究。 展开更多

关键词 VR 大数据 教学模式 化学教学

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双新背景下的单元教学设计思考———以沪教版第五章为例

13

作者 邵伟 《今天》 2021年第7期36-40,共5页

在整体教学观视域下,通过构建单元知识的链条和结构体系,整体设计单元教学方案,引导学生进行单元整体性和联系性的学习.单元教学设计具有整体性、关联性及动态发展性等特征,主题单元设计要进行单元划分,处理好单元与课时之间的关系,设... 在整体教学观视域下,通过构建单元知识的链条和结构体系,整体设计单元教学方案,引导学生进行单元整体性和联系性的学习.单元教学设计具有整体性、关联性及动态发展性等特征,主题单元设计要进行单元划分,处理好单元与课时之间的关系,设计单元重点活动,以提高的探究能力和核心素养。 展开更多

关键词 高中数学 单元教学设计 主题类单元

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以问题促进学生思维发展的高中数学概念课的教学设计的研究

14

作者 邵伟 《新丝路》 2021年第4期74-75,共2页

数学是数学概念组成的,概念课的教学设计时,应把握概念的本质,从概念的生成、知识体系、学生的认知出发,创设合适的教学 情境,精心设计问题,分解难点,帮助学生克服学习障碍,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质,促进学生思维能力... 数学是数学概念组成的,概念课的教学设计时,应把握概念的本质,从概念的生成、知识体系、学生的认知出发,创设合适的教学 情境,精心设计问题,分解难点,帮助学生克服学习障碍,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质,促进学生思维能力发展。 展开更多

关键词 问题设计 思维 数学概念

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网络授课的反思及总结 ——以金山世外体育网课为例

15

作者 马卫宾 相增慧 马智超 《当代体育》 2020年第20期69-69,共1页

教育是一个国家的根本,随着我国教育改革的不断推进及各级政府的大力支持与重视,方使学校教育工作都取得了巨大进步,体育教学亦然。本文旨在以体育教师居家授课、学生居家锻炼为突破口,通过对当前体育网络授课出现的问题进行思考及反思... 教育是一个国家的根本,随着我国教育改革的不断推进及各级政府的大力支持与重视,方使学校教育工作都取得了巨大进步,体育教学亦然。本文旨在以体育教师居家授课、学生居家锻炼为突破口,通过对当前体育网络授课出现的问题进行思考及反思,进而提高当前体育网络授课的质量和效率问题。 展开更多

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