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题名网络拟态环境下社会主义核心价值观教育的困境与出路
被引量：12
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作者
侯劭勋
都晓琴
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机构
上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室
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出处
《社会主义核心价值观研究》
2016年第1期64-69,共6页
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文摘
借助于网络媒介,现实世界越来越容易被描绘、摹写、重构和再现,并由此而形成网络拟态环境。这种信息环境是现代媒介社会的一种客观存在状态,更是加强社会主义核心价值观教育不能忽视的前提。虽然网络拟态环境为宣传与弘扬主流价值观提供了便利条件,但也给社会主义核心价值观教育带来诸多困境,需要采取有效措施予以应对。
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关键词
网络拟态环境
社会主义核心价值观
教育
困境
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
G206
[政治法律—中外政治制度]
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题名网络意识形态安全的结构、风险及其防范
被引量：7
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作者
侯劭勋
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机构
上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室
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出处
《思想理论教育》
北大核心
2023年第4期99-105,共7页
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文摘
网络意识形态安全是总体国家安全观的重要组成部分,是一个由核心要素和外围要素及其相互关系而构成的生态系统。当前,网络意识形态安全领域面临着话语权弱化带来的解释力不足的风险、网络“去中心化”导致的凝聚力偏低的风险、资本侵蚀衍生的防控机制失序的风险、西方政治思潮渗透造成的防御力降低的风险。新时代维护网络意识形态安全,需要我们在治理目标、内容支撑、技术规约、法治逻辑四个层面下功夫,不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。
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关键词
网络意识形态
意识形态安全
总体国家安全观
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名“微文化”背景下青年学生的价值认同:问题与对策
被引量：9
- 3
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作者
都晓琴
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机构
上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室
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出处
《思想理论教育》
CSSCI
2016年第10期78-82,共5页
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文摘
"微文化"作为新媒体时代的一种新形态,以其微言微语、短小精悍、方便快捷的特点赢得青年学生的喜爱,并成为他们传递信息、交流思想、实时互动的重要平台和载体。然而,"微文化"是一把"双刃剑",它在提供便利的同时,也给青年学生价值认同带来冲击,主要表现为削弱青年学生的价值判断力、造成青年学生价值迷失、降低青年学生的价值追求底线、影响青年学生的价值信念巩固。我们要善于利用"微文化"传播主流价值观,克服它潜在的弊端,并不断提升青年学生的价值批判能力,从而避免"微文化"蜕变为"危文化"。
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关键词
青年学生
价值认同
微文化
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名“小镇做题家”的群体性焦虑及其来源
被引量：7
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作者
李秀玫
付宇
侯劭勋
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机构
华东政法大学社会发展学院
复旦大学社会发展与公共政策学院
上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室
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出处
《当代青年研究》
CSSCI
2022年第1期90-96,共7页
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基金
国家社会科学基金重大项目“大数据驱动的网络社会心态发展规律与引导策略研究”的阶段性成果,项目编号:19ZDA148。
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文摘
“小镇做题家”折射的社会心态引发舆论的争议。针对“小镇做题家”在个人发展和就业预期方面的心态研究发现,来自小镇、就读于精英大学的“小镇做题家”面临群体性焦虑的困境,这种困境集中表现在职业规划和个人发展方面。并且,这种焦虑情绪根植于这一群体对于工作意义的理解和对于“好工作”的评价标准,这一群体非但不“丧”,反而更加看重家庭和社会责任,渴望在理想与现实之间寻找一个并不容易的平衡点。
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关键词
小镇做题家
城乡不平等
社会心态
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Keywords
“Small-Town Swot”
Urban-rural Inequality
Social Mentality
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分类号
C912.6
[经济管理]
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题名我国主流意识形态网络话语权面临的挑战及其建构
被引量：4
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作者
都晓琴
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机构
上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室
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出处
《中共南宁市委党校学报》
2019年第2期1-5,共5页
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基金
上海市社科规划青年项目“人工智能时代我国主流意识形态安全风险防范研究”阶段性成果（2018EKS012）
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文摘
主流意识形态包含了判断是非对错与矛盾冲突性质的根本标准,推动主流意识形态网络传播,掌握网络话语权,直接关系我国意识形态安全与国家核心利益。当前,网络舆论赋权方式、低质量信息传播、非理性言论蔓延、西方意识形态话语陷阱对主流意识形态网络话语权带来新挑战。在此境况下,必须大力宣传与弘扬我国主流意识形态,积极探索新理念、新方式、新路径,不断提升网络舆论引导技能,增强意识形态网络话语权。
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关键词
意识形态
网络舆论
话语权
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分类号
D64
[政治法律—政治学]
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题名高校形式主义官僚主义的舆论关注与治理
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作者
侯劭勋
张笑笑
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机构
上海开放大学信息安全与社会管理创新实验室
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出处
《晨刊》
2022年第6期60-64,共5页
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基金
中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会和上海市教育发展基金会“阳光计划”资助(项目编号:19YG32)
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文摘
近年来,高校中出现了一些新的形式主义官僚主义表现形式,并在网络社交媒体中引发负面舆情,既损害了广大师生的切身利益,又破坏了高校公信力.本文通过对近年来网络舆论反映出的高校形式主义官僚主义问题进行分析,并运用"科层制""路径依赖""资源依赖"等理论视角探究相关问题屡禁不止的根源,并尝试提出相应问题的治理策略.
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关键词
高校
形式主义
官僚主义
策略
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分类号
C93
[经济管理—管理学]
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