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委托代理框架下项目投资的最优合同设计 被引量：4
1
作者 陈丹梅 李仲飞 《中国管理科学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期92-99,共8页
在不确定的市场环境下,企业的投资机会具有期权特点。本文在委托代理框架下,研究实物期权投资中的最优合同设计问题。考虑一个委托代理制的企业,委托人拥有推迟项目投资的期权,授予代理人执行该投资期权。信息不对称下,代理人有隐藏信... 在不确定的市场环境下,企业的投资机会具有期权特点。本文在委托代理框架下,研究实物期权投资中的最优合同设计问题。考虑一个委托代理制的企业,委托人拥有推迟项目投资的期权,授予代理人执行该投资期权。信息不对称下,代理人有隐藏信息转移现金流的动机。为了实现自身利益的最大化,委托人设计合同,在该合同下,代理人将揭示真实的信息。在信息对称与信息不对称的情形下,分别建立实物期权模型,得到了委托人设计的最优合同。并通过数值分析,得到了如下的主要结论,信息不对称下,与信息对称相比,高成本的项目投资时机推迟,低成本的项目时机提前,投资期权价值减少。委托人的期权价值随着审核效率的提高而增大。当代理人越没有耐心时,委托人的期权价值越大。本文的研究为现实中的委托代理框架下的实物期权投资决策提供了一定的指导意义。 展开更多
关键词 实物期权 委托代理 最优合同 投资
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基于思想政治教育视角的“课程思政”
2
作者 沈树永 《上海建桥学院学报》 2017年第3期85-87,共3页
课程思政是从教育本质出发提出的育人理念，其核心仍然是立德树人。课程思政可以从三个方面阐述：课程思政抓住了教育的本质与核心；课程思政主渠道需要有益的补充；课程思政应以培养爱党、爱国、有良好品质的优秀人才为根本。
关键词 立德树人 改革 课程思政
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应对历史虚无主义的策略研究*——高校思政课主渠道作用面面观
3
作者 马可可 《上海建桥学院学报》 2017年第1期89-92,共4页
历史虚无主义的重新泛起带来的影响显而易见，所以发挥高校思想政治理论课主渠道作用十分重要：在教学主体上，要通过提升教师理论素养，增强问题意识，夯实教学基础；在教学内容上，要进行专题教学，拓展实践教育资源；在教学手段上，... 历史虚无主义的重新泛起带来的影响显而易见，所以发挥高校思想政治理论课主渠道作用十分重要：在教学主体上，要通过提升教师理论素养，增强问题意识，夯实教学基础；在教学内容上，要进行专题教学，拓展实践教育资源；在教学手段上，要实现教学话语的转变，使用“两面提示”辩论法，强化网络思政教育的受众意识。通过三方面的联动疏导历史虚无主义的不利影响，提升主流意识形态的影响力。 展开更多
关键词 高校思政课 历史虚无主义 思想政治工作
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论人际交往中的非语言沟通
4
作者 李欣田 《上海建桥学院学报》 2017年第3期49-53,共5页
在人际交往中，非语言沟通是语言沟通的辅助手段，在日常人际沟通中起着重要的作用。文章在介绍非语言沟通的特点及功能的基础上，分析了恰当运用非语言沟通手段对于提高人际交往的效果和作用。
关键词 非语言沟通 体态语 肢体语 副语言 类语言
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“雷锋精神”融入思想政治理论课的教学路径探究
5
作者 荆筱槐 宋艳华 《上海建桥学院学报》 2017年第2期79-81,86,共4页
传播雷锋精神,可以成为弘扬社会主义核心价值观的教学路径,其在实施时,要求教师在思想政治理 论课堂营造“雷锋精神”的学习语境;能够充分利用互联网,学会用新技术新手段传播雷锋精神;帮助学生获得“选择”雷锋精神的能力.这也意味着在... 传播雷锋精神,可以成为弘扬社会主义核心价值观的教学路径,其在实施时,要求教师在思想政治理 论课堂营造“雷锋精神”的学习语境;能够充分利用互联网,学会用新技术新手段传播雷锋精神;帮助学生获得“选择”雷锋精神的能力.这也意味着在新媒体新技术时代,思想政治理论教学需要与时俱进,创新教学路径. 展开更多
关键词 雷锋精神 思想政治理论课 教学路径
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课堂设计在高校思想政治理论课教学中的实践探索
6
作者 荆筱槐 《上海建桥学院学报》 2016年第3期83-86,共4页
具有良好效果的思想政治理论课依赖于每堂课的精巧设计，这种课堂设计需要科学的设计理念，能够设计出一个卓有成效的学习环境；要以学生为中心；让课堂教学由知识灌输转化为能力培养。在课堂设计的实践操作中，教师要从设计问题开始，... 具有良好效果的思想政治理论课依赖于每堂课的精巧设计，这种课堂设计需要科学的设计理念，能够设计出一个卓有成效的学习环境；要以学生为中心；让课堂教学由知识灌输转化为能力培养。在课堂设计的实践操作中，教师要从设计问题开始，在课堂上悉心把控学生的注意力；教师要建立和维持一个学习者的团队。 展开更多
关键词 思想政治理论课 课堂设计 学习者团队
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大学物理仿真实验的实践
7
作者 岳春晓 《上海建桥学院学报》 2021年第4期54-56,62,共4页
2020年根据教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,各高校物理实验教学团队都在积极探索实践不同形式的在线教学,以实现实践课程教学目的。上海建桥学院物理教研室教学团队依托科大奥锐开发的的仿真实验软件,在多年的物理实践中摸索... 2020年根据教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,各高校物理实验教学团队都在积极探索实践不同形式的在线教学,以实现实践课程教学目的。上海建桥学院物理教研室教学团队依托科大奥锐开发的的仿真实验软件,在多年的物理实践中摸索出了虚实结合的实验教学模式和评价方法,为疫情期间保持教学的稳定高效奠定了良好的基础。他们利用大学物理仿真实验系统构建成与真实实验相结合实现三段式教学,营造出多元化的物理实验教学环境,使实物操作与仿真考核相结合,并多次开展了大学生物理实验竞赛。 展开更多
关键词 三段式教学 在线教学 物理仿真实验 物理实践 系统构建 真实实验 虚实结合 物理实验教学
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文化发展支撑下的上海体育产业能级提升策略研究
8
作者 韩炜 《上海建桥学院学报》 2016年第3期44-47,共4页
体育与文化之间的融合程度直接影响体育产业能级提升。文章以国际大都市上海为例，通过文献梳理、实地调研和问卷调查，发现：（1）体育产业不只是与文化产业具有互动关联，其发展更取决于文化等其他领域的发展。（2）文化支撑下的体育... 体育与文化之间的融合程度直接影响体育产业能级提升。文章以国际大都市上海为例，通过文献梳理、实地调研和问卷调查，发现：（1）体育产业不只是与文化产业具有互动关联，其发展更取决于文化等其他领域的发展。（2）文化支撑下的体育产业能级提升迫切需要顶层设计，要根植文化意识，引导体育消费方向；构建文化主题，优化体育产业布局；挖掘文化内核，持续激发体育产业能级；促进文化联动，起到催化作用。（3）具体包括加强各年龄段体育文化教育，促进相关学术主体互动，制订上海体育产业发展规划，重视体育产业的文化策划，搭建体育产业“引进来和走出去”平台等。 展开更多
关键词 文化发展 体育产业 能级提升
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