人文教育中蕴含知识技能

1

作者 程明太 张家素 +4 位作者 曹笠 洪慧 秦涛 徐敏 周方耘 《现代教学》 2006年第12期20-22,共3页

编写思路：让美术走进生活 作为最早一批起步开发的二期课改新教材之一的美术教材，想必一定经历了不少变化，能否请两位主编谈一谈呢？

关键词 知识技能 人文教育 蕴含 美术教材 编写思路 二期课改 新教材

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自然实验教学提高分组合作学习有效性初探 被引量：1

2

作者 夏玲凤 《科学教育》 2010年第1期81-83,共3页

分组合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种教学理论与策略体系。合作学习的理论，起源于20世纪社会心理学的研究。70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂教学。我国自20世纪80年代末、90年代初也开始出现了合作... 分组合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种教学理论与策略体系。合作学习的理论，起源于20世纪社会心理学的研究。70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂教学。我国自20世纪80年代末、90年代初也开始出现了合作学习的研究与实验，也已有了不少的研究成果。 展开更多

关键词 分组合作学习 自然实验教学 有效性 20世纪80年代末 社会心理学 策略体系 教学理论 70年代

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帮助别人我快乐

3

作者 方芝 鞠瑞利（点评） 《中小学心理健康教育》 2006年第3期12-13,共2页

关键词 快乐 幸福 学生 学习 生活

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ADHD儿童的家校联合辅导

4

作者 方芝 江文庆 《大众心理学》 2018年第5期9-10,共2页

我的孩子从幼儿园开始就一直显得有些格格不入。带孩子去看心理科医生，诊断结果为ADHD。从一年级开始用药，目前在服用专注达。在坚持服药的情况下，孩子还是经常会出现一些行为偏差问题。孩子的学习习惯很差，不愿意学习，完成作业拖... 我的孩子从幼儿园开始就一直显得有些格格不入。带孩子去看心理科医生，诊断结果为ADHD。从一年级开始用药，目前在服用专注达。在坚持服药的情况下，孩子还是经常会出现一些行为偏差问题。孩子的学习习惯很差，不愿意学习，完成作业拖拖拉拉。我们紧紧地盯在后面才能稍微写几个字，三年级的孩子每天作业都要做到十一、二点。在学校里，与班级同学交往困难。 展开更多

关键词 ADHD儿童 辅导 学习习惯 行为偏差 孩子 幼儿园 一年级 三年级

原文传递

用好三种方式,助力小学时政课堂教学

5

作者 周萍 《现代教学》 2020年第15期84-85,共2页

时政课堂学习要教会学生辩证地、发展地看待问题、分析问题、解决问题,帮助学生形成正确的政治立场、价值观念。教师可以用历史唯物主义的方式开展教学,引导学生对事物或现象进行点状对比与横向分析;用辩证唯物主义的方式引导学生分析... 时政课堂学习要教会学生辩证地、发展地看待问题、分析问题、解决问题,帮助学生形成正确的政治立场、价值观念。教师可以用历史唯物主义的方式开展教学,引导学生对事物或现象进行点状对比与横向分析;用辩证唯物主义的方式引导学生分析思考、交流探讨,剖析现象本质;用新时代"互联网+"混合式教学方式,拓展时政课堂空间,提升教学有效性。 展开更多

关键词 小学 时政教育 课堂教学

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“互联网+”背景下创新家长会模式

6

作者 马莹 《现代教学》 2019年第3期143-145,共3页

本案例中我们不难看出,陈老师班级中的家长会未能满足家长的实际需求。可能的原因是,陈老师将家长会开成了“表彰会”或“批斗会”,涉及内容与形式都比较单调,特别容易将班级里的中等生边缘化。

关键词 家长会 互联网+ 创新 内容与形式 实际需求 批斗会 表彰会 边缘化

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《漂亮的“扎染”》教材内容拓展实践探索

7

作者 陈雪芳 《中国美术教育》 2015年第4期31-33,共3页

能否正确把握和利用教材,体现出一位教师的综合能力和业务素养.教材是实现课程目标和实施教学的主要依据,教师对教材的理解和掌握程度,直接影响到课堂教学的效果.教师研究分析教材的过程中,包括教师对教材内容的自我意识、自我转化和创... 能否正确把握和利用教材,体现出一位教师的综合能力和业务素养.教材是实现课程目标和实施教学的主要依据,教师对教材的理解和掌握程度,直接影响到课堂教学的效果.教师研究分析教材的过程中,包括教师对教材内容的自我意识、自我转化和创造性构思的过程.我认为,教师既不能完全脱离教材,天马行空地组织教学活动,也不能完全依赖教材而不敢越雷池半步.如何把握尺度取决于教师对教学的悟性、自觉和敏感度,而这些又源自于教师教学实践经验的积累和对教材内容深入的思考.在上海教育出版社出版的小学美术教科书第4册第17课《漂亮的“扎染”》一课的教学中,我便对原有教材进行了拓展性的尝试. 展开更多

关键词 教材内容 实践探索 内容拓展 扎染 漂亮 上海教育出版社 教师研究 课堂教学

原文传递

基于“知行合一”思想的小学高年级语文作业设计

8

作者 李维春 《现代教学》 2018年第17期40-41,共2页

用＂知行合一＂的思想指导小学高年级语文作业设计,实现语言输入与输出的良性循环,是提高小学高年级作业有效性的重要途径。在具体实践中,教师可采用与文本练习相结合,与校内外活动相结合,与生活经验相结合,与德育实践相结合,与影视媒... 用＂知行合一＂的思想指导小学高年级语文作业设计,实现语言输入与输出的良性循环,是提高小学高年级作业有效性的重要途径。在具体实践中,教师可采用与文本练习相结合,与校内外活动相结合,与生活经验相结合,与德育实践相结合,与影视媒介相结合,与评价相结合的设计途径。 展开更多

关键词 “知行合一” 作业设计

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数学综合素质评价方案的设计与使用

9

作者 李群 《小学教学研究》 2000年第12期16-17,共2页

在完善评价内容、拟定并筛选评价指标、试行修正的基础上，我们制定了“小学生数学综合素质评价记录表”：

关键词 综合素质评价 数学 评价内容 选评 小学生 记录表 拟定 修正

全文增补中

开设家班共育网络班会,共护校园公共卫生安全

10

作者 周萍 《现代教学》 2020年第3期142-144,共3页

金秋季节,亦是传染病高发时节。案例中的学生小美带病上学,虽然班主任王老师发现后及时规劝家长带孩子就医,之后学校也在第一时间采取了"关班"隔离措施,但班级中还是陆续出现十多名学生感染了同种疾病。一边是急需维护的校园... 金秋季节,亦是传染病高发时节。案例中的学生小美带病上学,虽然班主任王老师发现后及时规劝家长带孩子就医,之后学校也在第一时间采取了"关班"隔离措施,但班级中还是陆续出现十多名学生感染了同种疾病。一边是急需维护的校园公共卫生安全,另一边是让家长焦心不已的孩子学业问题。面对这一情况,如何引导学生与家长过好公共生活?在此,笔者建议王老师不妨建网络交流群,开设家校共育网络班会,尝试解决问题。 展开更多

关键词 班会 家校共育 班主任 公共卫生安全 网络交流 金秋季节 隔离措施 同种疾病

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失误唤醒师悟

11

作者 杨水英 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第3期65-66,共2页

　　一大早,我的办公桌上摆满了学生的读书笔记.说实话,我喜欢批阅这类作业,因为它不拘形式,排版的设计,内容的安排极富个性.每打开一本,心中就有一种期待,是娟秀的字迹?还是醒目的标题?是美观的插图?还是别致的排版? 　　……

关键词 读书笔记 杨老师

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追求穿梭于“发明”之中的行云流水

12

作者 李春梅 《生活教育》 2011年第1X期67-68,共2页

关于"行云流水",《汉语成语词典》的解释是,比喻文章的布局和发展像飘动着的云和流动着的水一样自然。那么"行云流水"用于课堂教学,就是比喻老师驾驭教学环节、流程、节奏等像飘动着的云和流动着的水一样自然。

关键词 教学环节 著名特级教师 课堂教学 课堂实录 成语词典 写话 整体感知 周一贯 全班交流 引读

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师恩难忘

13

作者 虞家轶 《作文世界（小学版）》 2007年第4期7-9,共3页

　　在我的小学生涯中,遇到了很多很多好老师,其中有一位令我至今难忘. 　　每当她带着一缕清香的气息悠悠离去时,每当她弯下腰挨近我轻轻地和我说话时,每当她用那满含笑意的目光注视我时,总让我感觉着一份亲近、一份信任、一份浓浓的... 　　在我的小学生涯中,遇到了很多很多好老师,其中有一位令我至今难忘. 　　每当她带着一缕清香的气息悠悠离去时,每当她弯下腰挨近我轻轻地和我说话时,每当她用那满含笑意的目光注视我时,总让我感觉着一份亲近、一份信任、一份浓浓的师生情谊.…… 展开更多

关键词 小学毕业

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爸爸,我想对你说

14

作者 虞家轶 《作文世界（小学版）》 2007年第10期76-77,共2页

　　爸爸出差了,到很远的山西柳林去了,这一去要三个月才能回来.今天是爸爸出去的第八天,可是,我已经很想很想爸爸了.爸爸,我真想对你说:"我想你!" 　　……

关键词 对你说

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同桌

15

作者 虞家轶 《作文世界（小学版）》 2006年第10期52-53,共2页

关键词 小周 大家

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我的“水故事”

16

作者 施文州 《花火（C版）》 2009年第12期21-22,共2页

让天空碧蓝,让河水清澈,让草木茂盛,让动物自由自在地生活……这是我们共同的愿望。然而,我们的地球母亲还是在不断遭受着人们的摧残,我们的环境还是在不断遭受污染。望着被浓烟遮蔽的天空、那散发着恶臭的河水、那被砍伐的树木、惨遭... 让天空碧蓝,让河水清澈,让草木茂盛,让动物自由自在地生活……这是我们共同的愿望。然而,我们的地球母亲还是在不断遭受着人们的摧残,我们的环境还是在不断遭受污染。望着被浓烟遮蔽的天空、那散发着恶臭的河水、那被砍伐的树木、惨遭杀害的动物……你心痛了吗?大家赶快行动起来,一起来保护我们的环境。你可以在生活中开展许许多多的环保行动,而且如果你把自己亲身经历的一次环保行动写出来,肯定也很不错。让我们一起走进今天的嘻哈送宝站的主题之一——环保总动员。 展开更多

关键词 环保行动 惨遭杀害 地球母亲 节约用水 洗衣服 张清华 阿里卡 冲掉 上海市闵行区 看本

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温馨的家

17

作者 蒋瀛珅 《小学生时空（汉）》 2009年第10期21-22,共2页

家是什么？家是受伤时的一个避风港，家是酷暑中的一片浓荫，家是沙漠中的一滴甘露，家是出门时母亲轻轻的一句叮咛．家是受挫时父亲一句鼓励的话，家是……我就有一个温馨的家。

关键词 《温馨的家》 小学 语文 作文

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论“身体素养”和“体育与健康学科/课程核心素养”的区别与联系 被引量：17

18

作者 尹志华 刘艳 +3 位作者 孙铭珠 徐丽萍 郭振 刘波 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期77-83,103,共8页

受国际发展趋势和国家政策影响,近年来我国学术界对体育相关的素养引起了高度关注,但“身体素养”和“体育与健康学科/课程核心素养”两类概念的出现引起了误解和混乱。论文对“身体素养”和“体育与健康学科/课程核心素养”进行了区分... 受国际发展趋势和国家政策影响,近年来我国学术界对体育相关的素养引起了高度关注,但“身体素养”和“体育与健康学科/课程核心素养”两类概念的出现引起了误解和混乱。论文对“身体素养”和“体育与健康学科/课程核心素养”进行了区分,二者区别体现在逻辑起点、涉及范围、培养路径和评价指向不同;联系体现在有着相同的理论基础、目标指向、构成特性和达成载体。为了更好地推动素养导向的体育改革,建议今后应在顶层设计层面理清二者区别,避免冲突与误解;设计指向不同类型素养的具体项目,促进素养达成;依据不同类型素养特性,发挥各自独特作用。 展开更多

关键词 身体素养 体育与健康学科/课程核心素养 体育改革 课程标准

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会“变脸”的城市

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作者 苏明达 《快乐青春（简妙作文）（小学生）》 2019年第8期17-18,共2页

开头写法——扣题提示写什么:暑假,我随爸爸妈妈去成都游玩。到达的当晚,我们在一家梨园看戏。舞台上,两位艺人随着乐曲不停变换着花脸,引得台下掌声雷动.

关键词 “变脸” 城市 开头

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小毽子,大世界——kitty猫儿童团阳光民族体育活动设计方案

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作者 马莹 《语文教学通讯（小学）（C）》 2008年第9期42-43,共2页

设计背景 教育部、国家体育总局和团中央联合发布《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，明确提出保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，并将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。今年新学期开学，我们学校也步入... 设计背景 教育部、国家体育总局和团中央联合发布《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》，明确提出保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间，并将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。今年新学期开学，我们学校也步入了阳光体育活动之中。学校增加了早上锻炼和体育活动课， 展开更多

关键词 民族体育 活动设计 阳光 课外体育活动 儿童 世界 国家体育总局 锻炼时间

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