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体育教学中学生主体性意识缺失及矫治策略
被引量:
11
1
作者
黄小平
《体育教学》
2003年第3期4-6,共3页
关键词
体育教学
学生主体性
主体性意识
矫治策略
情感交流
教师
教学机制
课堂教学
评价标准
评价层次
教育评价
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职称材料
中小学体育课进行双语教学的实践与探索
被引量:
13
2
作者
黄小平
《首都体育学院学报》
2003年第3期72-75,共4页
双语教学,对当今的学校教育提出了新的挑战,也开辟了新的天地。对中小学体育课双语教学的实践与探索,也是适应当前素质教育的要求和未来社会对双语教学人才的需要。而体育课如何进行双语教学,如何真正的达到双语教学的目的等问题,都缺...
双语教学,对当今的学校教育提出了新的挑战,也开辟了新的天地。对中小学体育课双语教学的实践与探索,也是适应当前素质教育的要求和未来社会对双语教学人才的需要。而体育课如何进行双语教学,如何真正的达到双语教学的目的等问题,都缺乏深入系统的研究。在此,本人就教学实践中碰到的一些问题进行一些粗浅的探讨。
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关键词
体育课
双语教学
思考
中小学体育
改革
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职称材料
浅析创造性体育课堂教学的十大特征
被引量:
4
3
作者
黄小平
《体育教学》
2002年第6期10-11,共2页
关键词
体育教学
中学
教学观念
教学方法
民主教学
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职称材料
信息科技理论知识教学的策略研究——以初中“信息安全和道德规范”教学设计为例
被引量:
1
4
作者
江劼
《中国信息技术教育》
2021年第10期106-108,共3页
作者提出,在理论知识教学中,教师要结合教学内容特点和学生实际,灵活设计教学环节,采用多种教学策略,使课程的设计过程成为培养学生在实践中自主学习,利用现代各种学习资源进行思考、分析、探究、发现,交流与合作的过程,从而帮助学生理...
作者提出,在理论知识教学中,教师要结合教学内容特点和学生实际,灵活设计教学环节,采用多种教学策略,使课程的设计过程成为培养学生在实践中自主学习,利用现代各种学习资源进行思考、分析、探究、发现,交流与合作的过程,从而帮助学生理解、掌握原理,分析解决问题的步骤和方法,把信息技术作为自主学习、合作学习、终身学习的手段,积极自主地适应现代信息社会。
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关键词
信息科技
理论知识
课程标准
逆向教学设计
教学策略
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职称材料
错过心爱的书
5
作者
王卉
《新读写》
2015年第2期38-39,共2页
本来是计划上周去借书的,可是那天骄阳似火。妈妈不同意在那天去借书,她说她下周要买东西,可以陪我一起去。我明明知道那套书很受欢迎,可能会被别人借掉,但望着那如火似的太阳,我没有坚持。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
原文传递
对话
6
作者
张欣如
《新读写》
2014年第2期6-7,共2页
“老头子,咳咳咳……” “老婆子,你别走,我还没做饭给你吃过,我还没有带你环游世界,我还没送你玫瑰,我还没——”
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
中小学体育双语课的探索
7
作者
黄小平
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第1期10-11,共2页
关键词
中小学
体育教学
双语教学
教学语言
教学目标
实施原则
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职称材料
自我教育促进自主发展
8
作者
陈孝大
《未来教育家》
2013年第5期12-13,共2页
教育本来是社会的上一辈对年轻一辈的教育。社会聘请教师,开办学校,让学生在教室里接受教育,我们每年国民生产总值的4%就是用于这个目的。另一方面,教育的对象是活生生的人,学生不是复印机,学生接受教育是有选择性的。教育的效果不取决...
教育本来是社会的上一辈对年轻一辈的教育。社会聘请教师,开办学校,让学生在教室里接受教育,我们每年国民生产总值的4%就是用于这个目的。另一方面,教育的对象是活生生的人,学生不是复印机,学生接受教育是有选择性的。教育的效果不取决于我们教了多少,而取决于学生学了多少。最好的教育就是在教师引导下学生对自己的教育,
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关键词
自我教育
爱心教育
学校管理
自我发展
学校教育
行政会
家庭教育方式
优质学校
班级建设
骨干队伍
原文传递
春天里的故事
9
作者
徐奕扬
《新读写》
2019年第4期8-11,共4页
“春山暖日和风,阑干楼阁帘楣,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞“红。”阳春三月,路边的野花吐出了粉粉嫩嫩的花蕊,杨柳枝迎风婀娜地招展,不知名的小鸟在枝头呢喃……走在春意盎然的街头,我的脚步不知不觉放慢了下来,眼前的一幕引起...
“春山暖日和风,阑干楼阁帘楣,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞“红。”阳春三月,路边的野花吐出了粉粉嫩嫩的花蕊,杨柳枝迎风婀娜地招展,不知名的小鸟在枝头呢喃……走在春意盎然的街头,我的脚步不知不觉放慢了下来,眼前的一幕引起了我的注意。
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关键词
故事
杨柳
原文传递
解读孔孟之道
10
作者
徐谦
《当代学生(探秘)》
2005年第Z4期62-63,共2页
五千年以来,中国以悠久的历史文化而著称于世。自然,这博大精深的文化与诸子百家有关。众所周知,中国文化受儒家思想影响最深。比如说。儒家学派曾将人判定为四大类型:圣人、君子、愚人、小人,而他们判定的准绳便是儒家五常:仁、义、礼...
五千年以来,中国以悠久的历史文化而著称于世。自然,这博大精深的文化与诸子百家有关。众所周知,中国文化受儒家思想影响最深。比如说。儒家学派曾将人判定为四大类型:圣人、君子、愚人、小人,而他们判定的准绳便是儒家五常:仁、义、礼、智、信。"仁"是儒家的精华,但何为"仁",却是一个较难回答的问题。
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关键词
儒家学派
儒家思想
儒家道德
尾生
仁、义、礼、智
阳货
关云长
宋襄公
可真
后天培养
原文传递
与刘翔一同飞奔
11
作者
杨帆
《作文世界(初中版)》
2008年第10期77-79,共3页
"12秒88!"这个数字想必大家已不陌生。不错,这正是刘翔打破一百一十米栏世界纪录的成绩。
关键词
刘翔
世界纪录
孙海平
游龙
文笔流畅
比赛能力
时光倒流
退出比赛
数学计算
黑头发
原文传递
学琴百味
12
作者
李咏霞
《琴童》
2006年第11期16-17,共2页
我4岁开始学钢琴,不知不觉学了6年了。在这段时间里,喜、怒、哀、乐都让我尝过了。
原文传递
案例及其在教学中的运用
13
作者
黄小平
《课程教材教学研究(小教研究)》
2002年第12期22-24,共3页
关键词
案例导入法
教学方法
教学内容
案例讨论法
案例教学
原文传递
一道高中数学联赛题的分析与拓展
14
作者
王富春
《上海中学数学》
2010年第10期17-19,共3页
2009年全国高中联赛一试解答题第一题为: 设直线l:y=kx+m(其中k,m为整数)与椭圆x^2/16+y^2/12=1交于不同两点A,B,
关键词
数学联赛题
高中
2009年
解答题
直线
椭圆
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职称材料
柿子树
15
作者
王卉
《新读写》
2017年第4期21-21,共1页
回家的路上,我不知不觉又走到了那两棵柿子树旁。
关键词
柿子
中等教育
语文
阅读
理解
原文传递
大义灭亲真的好吗
16
作者
叶柳慧
《新读写》
2018年第2期64-64,共1页
现实生活中,很多人都会遇到这样的情况:知道自己的亲人或朋友犯了错,待他人询问时,究竟是该将他揭发,还是予以包庇?
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
我读《安徒生童话》
17
作者
王颖捷
《当代学生(探秘)》
2006年第Z1期49-49,共1页
童话故事,多么纯洁多么美好!我刚读安徒生的童话时就感到它有一种强大的震撼力!从他的童话中我感到安徒生是一个心灵纯洁的人,他那丰富而卓越的想象力令我深深地叹服。从他的童话里, 我感到安徒生应该是个诗人。
关键词
安徒生童话
染着
情感丰富
海的女儿
奋斗者
新颖独特
文学功底
不朽之作
令人
十年
原文传递
榜样
18
作者
胡佳
《新读写》
2017年第6期21-21,共1页
那个大哥哥正在认真地拉着二胡,他的面前摊着一本书,书上没有字,却布满了坑坑洼洼的小孔。突然,二胡声夏然而止,大哥哥放下二胡,伸出手在书上摸索着,时不时地停下来挠挠头、抓抓耳朵,好像在冥思苦想着什么。
关键词
榜样
二胡
中等教育
语文
阅读
理解
原文传递
与蔷薇一起走过的日子
19
作者
孙锦
《新读写》
2016年第5期60-60,共1页
呼啸的北风卷起地上的落叶残花,转眼又把它们抛到了路边;纷纷扬扬的雪落在早已枯黄的草地上,化成了斑驳的水迹。我走在寒风中,满目尽是萧瑟凋零的残冬景象,不由得从心底生出一丝寂寞凄冷的感觉。
关键词
中学教育
语文
作文
《与蔷薇一起走过的日子》
原文传递
体育课运用 双语进行教学的实践与探索
被引量:
2
20
作者
黄小平
《小学教育科研论坛》
2003年第11期69-72,共4页
一、体育课双语教学的理解及操作定义双语教学是指除汉语外,用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学,目前绝大多数是用英语。它要求用正确流利的英语进行知识的讲解,但不绝对排除汉语。
关键词
小学教育
体育课教学
双语教学
教学模式
教学改革
原文传递
题名
体育教学中学生主体性意识缺失及矫治策略
被引量:
11
1
作者
黄小平
机构
上海市
远东
学校
出处
《体育教学》
2003年第3期4-6,共3页
关键词
体育教学
学生主体性
主体性意识
矫治策略
情感交流
教师
教学机制
课堂教学
评价标准
评价层次
教育评价
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G421 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中小学体育课进行双语教学的实践与探索
被引量:
13
2
作者
黄小平
机构
上海市
远东
学校
出处
《首都体育学院学报》
2003年第3期72-75,共4页
文摘
双语教学,对当今的学校教育提出了新的挑战,也开辟了新的天地。对中小学体育课双语教学的实践与探索,也是适应当前素质教育的要求和未来社会对双语教学人才的需要。而体育课如何进行双语教学,如何真正的达到双语教学的目的等问题,都缺乏深入系统的研究。在此,本人就教学实践中碰到的一些问题进行一些粗浅的探讨。
关键词
体育课
双语教学
思考
中小学体育
改革
Keywords
P.E. Lesson
Bilingual Teaching
Consideration
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
下载PDF
职称材料
题名
浅析创造性体育课堂教学的十大特征
被引量:
4
3
作者
黄小平
机构
上海市
远东
学校
出处
《体育教学》
2002年第6期10-11,共2页
关键词
体育教学
中学
教学观念
教学方法
民主教学
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
信息科技理论知识教学的策略研究——以初中“信息安全和道德规范”教学设计为例
被引量:
1
4
作者
江劼
机构
上海市
远东
学校
出处
《中国信息技术教育》
2021年第10期106-108,共3页
文摘
作者提出,在理论知识教学中,教师要结合教学内容特点和学生实际,灵活设计教学环节,采用多种教学策略,使课程的设计过程成为培养学生在实践中自主学习,利用现代各种学习资源进行思考、分析、探究、发现,交流与合作的过程,从而帮助学生理解、掌握原理,分析解决问题的步骤和方法,把信息技术作为自主学习、合作学习、终身学习的手段,积极自主地适应现代信息社会。
关键词
信息科技
理论知识
课程标准
逆向教学设计
教学策略
分类号
G434 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
错过心爱的书
5
作者
王卉
机构
上海市
远东
学校
出处
《新读写》
2015年第2期38-39,共2页
文摘
本来是计划上周去借书的,可是那天骄阳似火。妈妈不同意在那天去借书,她说她下周要买东西,可以陪我一起去。我明明知道那套书很受欢迎,可能会被别人借掉,但望着那如火似的太阳,我没有坚持。
关键词
中学生
作文
语文学习
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
对话
6
作者
张欣如
机构
上海市
远东
学校
出处
《新读写》
2014年第2期6-7,共2页
文摘
“老头子,咳咳咳……” “老婆子,你别走,我还没做饭给你吃过,我还没有带你环游世界,我还没送你玫瑰,我还没——”
关键词
中学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
中小学体育双语课的探索
7
作者
黄小平
机构
上海市
远东
学校
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004年第1期10-11,共2页
关键词
中小学
体育教学
双语教学
教学语言
教学目标
实施原则
分类号
G623.803 [文化科学—教育学]
G633.960.3
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职称材料
题名
自我教育促进自主发展
8
作者
陈孝大
机构
上海市
远东
学校
出处
《未来教育家》
2013年第5期12-13,共2页
文摘
教育本来是社会的上一辈对年轻一辈的教育。社会聘请教师,开办学校,让学生在教室里接受教育,我们每年国民生产总值的4%就是用于这个目的。另一方面,教育的对象是活生生的人,学生不是复印机,学生接受教育是有选择性的。教育的效果不取决于我们教了多少,而取决于学生学了多少。最好的教育就是在教师引导下学生对自己的教育,
关键词
自我教育
爱心教育
学校管理
自我发展
学校教育
行政会
家庭教育方式
优质学校
班级建设
骨干队伍
分类号
G451 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
春天里的故事
9
作者
徐奕扬
机构
上海市
远东
学校
出处
《新读写》
2019年第4期8-11,共4页
文摘
“春山暖日和风,阑干楼阁帘楣,杨柳秋千院中。啼莺舞燕,小桥流水飞“红。”阳春三月,路边的野花吐出了粉粉嫩嫩的花蕊,杨柳枝迎风婀娜地招展,不知名的小鸟在枝头呢喃……走在春意盎然的街头,我的脚步不知不觉放慢了下来,眼前的一幕引起了我的注意。
关键词
故事
杨柳
分类号
I247.8 [文学—中国文学]
原文传递
题名
解读孔孟之道
10
作者
徐谦
机构
上海市
远东
学校
初一
出处
《当代学生(探秘)》
2005年第Z4期62-63,共2页
文摘
五千年以来,中国以悠久的历史文化而著称于世。自然,这博大精深的文化与诸子百家有关。众所周知,中国文化受儒家思想影响最深。比如说。儒家学派曾将人判定为四大类型:圣人、君子、愚人、小人,而他们判定的准绳便是儒家五常:仁、义、礼、智、信。"仁"是儒家的精华,但何为"仁",却是一个较难回答的问题。
关键词
儒家学派
儒家思想
儒家道德
尾生
仁、义、礼、智
阳货
关云长
宋襄公
可真
后天培养
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
与刘翔一同飞奔
11
作者
杨帆
机构
上海市
远东
学校
八年级
出处
《作文世界(初中版)》
2008年第10期77-79,共3页
文摘
"12秒88!"这个数字想必大家已不陌生。不错,这正是刘翔打破一百一十米栏世界纪录的成绩。
关键词
刘翔
世界纪录
孙海平
游龙
文笔流畅
比赛能力
时光倒流
退出比赛
数学计算
黑头发
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
学琴百味
12
作者
李咏霞
机构
上海市
远东
学校
四(
出处
《琴童》
2006年第11期16-17,共2页
文摘
我4岁开始学钢琴,不知不觉学了6年了。在这段时间里,喜、怒、哀、乐都让我尝过了。
分类号
J [艺术]
原文传递
题名
案例及其在教学中的运用
13
作者
黄小平
机构
上海市
远东
学校
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2002年第12期22-24,共3页
关键词
案例导入法
教学方法
教学内容
案例讨论法
案例教学
分类号
G4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一道高中数学联赛题的分析与拓展
14
作者
王富春
机构
上海市
嘉定区
远东
学校
出处
《上海中学数学》
2010年第10期17-19,共3页
文摘
2009年全国高中联赛一试解答题第一题为: 设直线l:y=kx+m(其中k,m为整数)与椭圆x^2/16+y^2/12=1交于不同两点A,B,
关键词
数学联赛题
高中
2009年
解答题
直线
椭圆
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
柿子树
15
作者
王卉
机构
上海市
远东
学校
出处
《新读写》
2017年第4期21-21,共1页
文摘
回家的路上,我不知不觉又走到了那两棵柿子树旁。
关键词
柿子
中等教育
语文
阅读
理解
分类号
S665.2 [农业科学—果树学]
原文传递
题名
大义灭亲真的好吗
16
作者
叶柳慧
机构
上海市
远东
学校
出处
《新读写》
2018年第2期64-64,共1页
文摘
现实生活中,很多人都会遇到这样的情况:知道自己的亲人或朋友犯了错,待他人询问时,究竟是该将他揭发,还是予以包庇?
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我读《安徒生童话》
17
作者
王颖捷
机构
上海市
远东
学校
出处
《当代学生(探秘)》
2006年第Z1期49-49,共1页
文摘
童话故事,多么纯洁多么美好!我刚读安徒生的童话时就感到它有一种强大的震撼力!从他的童话中我感到安徒生是一个心灵纯洁的人,他那丰富而卓越的想象力令我深深地叹服。从他的童话里, 我感到安徒生应该是个诗人。
关键词
安徒生童话
染着
情感丰富
海的女儿
奋斗者
新颖独特
文学功底
不朽之作
令人
十年
分类号
G634.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
榜样
18
作者
胡佳
机构
上海市
远东
学校
出处
《新读写》
2017年第6期21-21,共1页
文摘
那个大哥哥正在认真地拉着二胡,他的面前摊着一本书,书上没有字,却布满了坑坑洼洼的小孔。突然,二胡声夏然而止,大哥哥放下二胡,伸出手在书上摸索着,时不时地停下来挠挠头、抓抓耳朵,好像在冥思苦想着什么。
关键词
榜样
二胡
中等教育
语文
阅读
理解
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
与蔷薇一起走过的日子
19
作者
孙锦
机构
上海市
远东
学校
出处
《新读写》
2016年第5期60-60,共1页
文摘
呼啸的北风卷起地上的落叶残花,转眼又把它们抛到了路边;纷纷扬扬的雪落在早已枯黄的草地上,化成了斑驳的水迹。我走在寒风中,满目尽是萧瑟凋零的残冬景象,不由得从心底生出一丝寂寞凄冷的感觉。
关键词
中学教育
语文
作文
《与蔷薇一起走过的日子》
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
体育课运用 双语进行教学的实践与探索
被引量:
2
20
作者
黄小平
机构
上海市
远东
学校
.
上海
出处
《小学教育科研论坛》
2003年第11期69-72,共4页
文摘
一、体育课双语教学的理解及操作定义双语教学是指除汉语外,用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学,目前绝大多数是用英语。它要求用正确流利的英语进行知识的讲解,但不绝对排除汉语。
关键词
小学教育
体育课教学
双语教学
教学模式
教学改革
分类号
G623.803 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体育教学中学生主体性意识缺失及矫治策略
黄小平
《体育教学》
2003
11
下载PDF
职称材料
2
中小学体育课进行双语教学的实践与探索
黄小平
《首都体育学院学报》
2003
13
下载PDF
职称材料
3
浅析创造性体育课堂教学的十大特征
黄小平
《体育教学》
2002
4
下载PDF
职称材料
4
信息科技理论知识教学的策略研究——以初中“信息安全和道德规范”教学设计为例
江劼
《中国信息技术教育》
2021
1
下载PDF
职称材料
5
错过心爱的书
王卉
《新读写》
2015
0
原文传递
6
对话
张欣如
《新读写》
2014
0
原文传递
7
中小学体育双语课的探索
黄小平
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2004
0
下载PDF
职称材料
8
自我教育促进自主发展
陈孝大
《未来教育家》
2013
0
原文传递
9
春天里的故事
徐奕扬
《新读写》
2019
0
原文传递
10
解读孔孟之道
徐谦
《当代学生(探秘)》
2005
0
原文传递
11
与刘翔一同飞奔
杨帆
《作文世界(初中版)》
2008
0
原文传递
12
学琴百味
李咏霞
《琴童》
2006
0
原文传递
13
案例及其在教学中的运用
黄小平
《课程教材教学研究(小教研究)》
2002
0
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14
一道高中数学联赛题的分析与拓展
王富春
《上海中学数学》
2010
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15
柿子树
王卉
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叶柳慧
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王颖捷
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2006
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2017
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2016
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体育课运用 双语进行教学的实践与探索
黄小平
《小学教育科研论坛》
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