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题名高中毕业班数学检查题
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作者
陈振宣
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机构
上海市第五十九中学
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出处
《中学教研（数学版）》
1983年第2期54-54,57-59,共4页
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关键词
准线方程
通项公式
内接三角形
丁刚
正棱锥
展开式
常数项
平分线
二时
不大于
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名关于解析几何复习的几点意见
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作者
陈振宣
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机构
上海市第五十九中学 一级教师
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出处
《中学教研（数学版）》
1981年第6期6-14,共9页
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文摘
四年来,高考数学试题中解析几何所占比重较大,难度略高。近几年来,最后一题都是解几题,引起了广大师生的关注.本文从高考中的解几试题的粗略分析,谈一下解几的复习要求,再根据解几本身的特点提出复习的具体办法和应注意的问题,供复习时参考.四年来,解几在高考试题中所占的比重:78年占30%,79年文、理科各占18%。
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关键词
高考数学
下解
粗略分析
极坐标方程
高考试题
参数方程
椭圆方程
普通方程
二次曲线
极坐标系
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名“旅游资源”一课教学构思
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作者
赵继竹
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机构
上海市第五十九中学
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出处
《地理教学》
2003年第6期29-30,共2页
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文摘
"旅游资源"一课在常规教学中很难用师生间的交互式教学方法,因为学生已知道的相关知识少,若教师流水帐式的讲出各景点的概况,或只用地图读出旅游景点的名称,学生往往听不进去,即使认真听,印象也不深。对此,我尝试把上课所需图文声像等材料全部编入电脑,并设计了一套教学流程。
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关键词
旅游资源
教学研究
教学构思
地理教学
教学方法
计算机辅助教学
教学设计
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分类号
F590-4
[经济管理—旅游管理]
G632.3
[经济管理—产业经济]
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题名关于“三角”、“解析几何”教材改革的一种尝试
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作者
陈振宣
章景翰
贺龙泉
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机构
上海市第五十九中学
上海市虹口区教师进修学院
上海市鲁迅中学数学教研组 (一级教师)
特级教师
组长
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出处
《中学教研（数学版）》
1981年第2期2-6,共5页
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文摘
中学数学教材必须改革,这一点现在已经没有什么争论了,问题是如何改法.我们认为,全国中学数学教材会议提出的“精选、增加、渗透”这“六字方针”是符合我国目前实际情况的.中学数学应该增加一些诸如“微积分”、“概率”、“统计”等有关内容,同时,我们也认为“精选”、“增加”、“渗透”三者之间是有机联系的.只有精选好传统教材,才能完成“增加”和“渗透”的任务.也只有渗透、增加近代数学的基本概念与思想,
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关键词
数学教材
中学数学
教材改革
近代数学
数形结合
诱导公式
直角坐标系
有向直线
解题能力
坐标平面
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名书是智慧的源泉
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作者
万里
夏润宇（图）
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机构
甘肃省兰州市城关区正宁路小学六
上海市第五十九中学
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出处
《小主人报》
2010年第2期30-30,共1页
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文摘
“书是全世界的营养品”，莎士比亚曾经说过这样的话。的确，书就是我们的食物．只有它能使我们无知而空荡的大脑日益兖盈。当我读完《我的“长生果”》一文后，感觉到：书确实是人类文明的“长生果”。
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关键词
《我的“长生果”》
智慧
莎士比亚
人类文明
营养品
全世界
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
B848.5
[哲学宗教—心理学]
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题名理发
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作者
蒯宗泽
夏润宇(图)
衡由通(指导老师)
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机构
江苏省苏州工业园区第二实验小学五(
上海市第五十九中学初一(
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出处
《小主人报》
2013年第1期26-26,共1页
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文摘
大家都理过发吧？可你们一定没有在自己家里理过发。这个星期天爸爸就当了一回理发师，在家里给我理了一次发。
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关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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