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题名有效、有机、有趣:让作业真正成为教育变革的力量
被引量：1
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作者
鲁勤
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机构
上海市松江区教育局基教科
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出处
《人民教育》
北大核心
2022年第10期43-44,共2页
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文摘
“双减”的工作目标之一,是使义务教育阶段学生作业总量和时长得到有效管控,让作业真正成为教育变革的力量。上海市松江区教育局为加强作业内涵管理,制定实施了《有效、有机、有趣——上海市松江区小学作业管理实施意见》(简称《小学作业管理实施意见》)等方案。
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关键词
教育变革
义务教育阶段学生
小学作业
有效管控
上海市松江区
内涵管理
有趣
加强作业
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名“实践共同体”研究综述
被引量：27
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作者
王利敏
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机构
上海市松江区教育局基教科
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出处
《上海教育科研》
北大核心
2016年第12期28-32,36,共6页
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基金
上海市松江区教育局承担的教育部重点课题<基于实践共同体的义务教育学校均衡发展研究>(课题编号:DHA140282)阶段性成果之一
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文摘
近年来,教育领域出现了各种形式的实践共同体,但对实践共同体的理解尚存误区。通过分析关联度较高的研究文献,可以了解实践共同体的概念、基本特点、三要素、理论基础、发展形式等内容,并从中得到一些启示:为学习理论带来新的变革;打破界限才能创新实践的形式;激发和强化成员的参与动机是关键;应让学生合法参与共同体;对实践共同体要有批判性认识等。
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关键词
实践共同体
研究综述
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分类号
G42
[文化科学—课程与教学论]
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