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1
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“ARCS学习动机模型”在农村初中英语口语教学中的应用 |
朱艳
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《英语教师》
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2015 |
1
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2
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趣味英语戏剧编演对初中学生口语能力培养的实践研究 |
朱艳
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《英语教师》
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2015 |
1
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3
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反省式思维对小学英语情境设置的启示 |
詹伟
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《教育教学论坛》
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2014 |
1
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4
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让合作学习推动初中英语写作课堂 |
朱艳
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《学周刊（上旬）》
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2015 |
1
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5
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趣味英语戏剧赏析对初中学生阅读能力培养的实践研究 |
朱艳
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《英语教师》
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2015 |
1
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6
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中小学音乐教学中的“积极期待” |
郭思宏
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《中小学音乐教育》
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2016 |
0 |
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7
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What would you like to be? |
胡美娜
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2016 |
0 |
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8
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What will life in 2050 be like |
胡美娜
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《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》
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2017 |
0 |
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9
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运用多媒体提高英语教学质量 |
臧婷婷
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《黑龙江教育（中学版）》
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2010 |
0 |
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