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习近平生态文明思想融入环境工程学科课程思政研究 被引量:6
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作者 张晓普 饶品华 《六盘水师范学院学报》 2022年第2期82-87,共6页
习近平生态文明思想融入环境工程学科课程思政建设是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求,也是落实立德树人根本任务的有效举措。为更好地推动习近平生态文明思想融入环境工程学科课程思政,需要厘清历史、理论和实践三... 习近平生态文明思想融入环境工程学科课程思政建设是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的必然要求,也是落实立德树人根本任务的有效举措。为更好地推动习近平生态文明思想融入环境工程学科课程思政,需要厘清历史、理论和实践三个逻辑维度,分析习近平生态文明思想的理论内核。从融入环境工程学科教育教学全过程、提升学科教育主体的生态文明素养、科学设计环境工程学科教学课程与教材体系、注重课程思政评价体系和激励机制等方面探求融入之具体路径与方式。 展开更多
关键词 习近平生态文明思想 环境工程 课程思政
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论红色家风的价值意蕴 被引量:6
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作者 张晓普 马英娟 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第16期17-18,32,共3页
党的十八大以来,习近平总书记就家风问题发表了系列高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃的重要论述,特别强调了要继承和弘扬革命先辈的红色家风。中国共产党人历经百年构建的红色家风蕴含了党在各个历史阶段成功化解风险挑战、攻坚克难,创造... 党的十八大以来,习近平总书记就家风问题发表了系列高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃的重要论述,特别强调了要继承和弘扬革命先辈的红色家风。中国共产党人历经百年构建的红色家风蕴含了党在各个历史阶段成功化解风险挑战、攻坚克难,创造了一个又一个历史奇迹的精神密码。梳理其发展脉络和主要内容、分析其内在逻辑和独特创造、总结其历史经验,对于提升家庭文明和社会文明程度、推动党风和政风建设、发扬红色传统和传承红色基因、升华开启新征程和奋进新时代的精气神具有重要的理论和实践双重意义。 展开更多
关键词 中国共产党 红色家风 价值意蕴
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传统家训在高校思想政治工作中的借鉴与应用 被引量:3
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作者 张晓普 严运楼 《高校辅导员学刊》 2019年第1期8-12,共5页
传统家训对于助推当代思想政治工作具有非凡意义,在高校思想政治工作中借鉴传统家训文化需要与时俱进、正面引导和兼收并蓄,传统家训家风在当代高校思想政治工作中实现转换与升华,需要结合思想政治教育新形势、弘扬时代精神和践行社会... 传统家训对于助推当代思想政治工作具有非凡意义,在高校思想政治工作中借鉴传统家训文化需要与时俱进、正面引导和兼收并蓄,传统家训家风在当代高校思想政治工作中实现转换与升华,需要结合思想政治教育新形势、弘扬时代精神和践行社会主义核心价值观,在高校思政课程和课程思政体系、第二课堂的整体规划、第三空间的传播体系以及借助社会调查实践形式、借鉴红色家训中寻找创新路径和优化模式。 展开更多
关键词 传统家训 高校 思想政治教育 传承 创新
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思想政治理论课改革应注重“学生获得感” 被引量:1
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作者 张晓普 张辉 殷昊 《六盘水师范学院学报》 2018年第3期97-101,共5页
为充分认识增强学生思想政治理论课获得感的重要性与必要性,从施教者、受教者和教学课堂体系本身出发,分析高校思想政治理论课学生获得感缺失的状态、研究造成当前状况的深层次原因,有针对性地从"三个课堂"层面提出增强思想... 为充分认识增强学生思想政治理论课获得感的重要性与必要性,从施教者、受教者和教学课堂体系本身出发,分析高校思想政治理论课学生获得感缺失的状态、研究造成当前状况的深层次原因,有针对性地从"三个课堂"层面提出增强思想政治理论课吸引力、感染力的应对措施,能够切实提升思想政治理论课学生获得感。 展开更多
关键词 思想政治理论课 改革 获得感
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中国古代家训的现代思想教育借鉴研究
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作者 张晓普 熊筱晶 《重庆文理学院学报(社会科学版)》 2016年第6期116-120,144,共6页
中国古代家训沉淀了我国封建社会家庭教育的精华,既包含行之有效的教育方法 ,又涵盖了寓意深刻的教化哲理,在维护封建社会统治的稳定和塑造优良的个体人格品质方面发挥了重要作用。在提倡素质教育、传扬社会美德的当前社会,坚持马克思... 中国古代家训沉淀了我国封建社会家庭教育的精华,既包含行之有效的教育方法 ,又涵盖了寓意深刻的教化哲理,在维护封建社会统治的稳定和塑造优良的个体人格品质方面发挥了重要作用。在提倡素质教育、传扬社会美德的当前社会,坚持马克思主义的方法研究中国传统家训文化,有鉴别地看待教育理念、有扬弃地继承教育内容,对于探索家训文化发展规律、推动家训文化创新性发展、促进家训文化的创造性转变有着积极的现实意义。 展开更多
关键词 家训 思想政治教育 借鉴
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