高校党建引领“三全育人”体系构建略探 被引量：22

1

作者 吕宁 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第8期47-49,共3页

加强党对教育事业的全面领导,就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到学校治校办学的全过程。高校在探索构建“三全育人”体系时,应坚持马克思主义在教育领域的指导地位,以党的领导为高校构建“三全育人”体系的根基,以党的组... 加强党对教育事业的全面领导,就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到学校治校办学的全过程。高校在探索构建“三全育人”体系时,应坚持马克思主义在教育领域的指导地位,以党的领导为高校构建“三全育人”体系的根基,以党的组织力推进“三全育人”综合改革,因此,要深度挖掘高校党建引领的政治优势,着力打造党建引领的队伍协同、文化融合的机制体制,从而实现党建与“三全育人”的同频共振。 展开更多

关键词 高校党建 引领 “三全育人”

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浅谈高校学生档案管理 被引量：11

2

作者 陈巍巍 徐益 《上海工程技术大学教育研究》 2007年第2期33-36,共4页

论述了高校学生档案的内容、特点和作用,指出了目前学生档案管理工作中存在的问题,提出了为加强高校学生档案管理工作的对策和措施,进一步推进学校学生档案管理方法和制度的形成。

关键词 高校 学生档案 生源

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革命文化融入高校思想政治教育研究 被引量：4

3

作者 吕宁 严运楼 《学校党建与思想教育》 北大核心 2023年第16期88-90,共3页

革命文化是中国共产党在带领中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的伟大实践中以及在马克思主义中国化时代化的理论创新中所形成的先进文化。蕴藏在革命文化中的丰富历史知识、深厚价值情感能够有效地教育人、感染... 革命文化是中国共产党在带领中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的伟大实践中以及在马克思主义中国化时代化的理论创新中所形成的先进文化。蕴藏在革命文化中的丰富历史知识、深厚价值情感能够有效地教育人、感染人,与高校思想政治教育目标高度契合。部分高校在将革命文化融入思想政治教育时存在融入水平有待提升、对学生需求把握不准、融入效果有待增强等问题。对此,高校应以课程教育改革为重点,实现革命文化的资源协同;以时空载体建设为渠道,把握革命文化融入思想政治教育的规律;以优化制度评价为保障,夯实革命文化融入思想政治教育的效能。 展开更多

关键词 革命文化 高校 思想政治教育 思政课

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构建高校学生党建“双融双育”工作模式探赜

4

作者 姜剑 《党政论坛》 2024年第2期25-27,共3页

新时代,高校要牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的鲜明导向,深入推动党建与事业发展深度融合,坚持以高质量党建推动高质量发展。在高校学生党建工作中,可以系统化构建推进高校学生党建工作融入高校工作大局、融入高校高质量... 新时代,高校要牢固树立“围绕发展抓党建、抓好党建促发展”的鲜明导向,深入推动党建与事业发展深度融合,坚持以高质量党建推动高质量发展。在高校学生党建工作中,可以系统化构建推进高校学生党建工作融入高校工作大局、融入高校高质量发展,培育高素质专业化队伍、培育堪当大任的时代新人的“双融双育”工作模式。在系统观念视域下,高校学生党建工作可通过创新教学平台、更新培养模式、加强党建保障三方面入手进行优化和完善,大力实施“时代新人铸魂工程”,以便适应“双融双育”的工作要求,为中国式现代化贡献高校的智慧和力量。 展开更多

关键词 “双融双育” 系统观念 高校 学生党建工作

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青年大学生政治信仰教育“四位一体”机制探究

5

作者 姜剑 高立伟 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第18期46-49,共4页

青年大学生政治信仰教育是落实立德树人根本任务的重要举措,经由萌芽孕育期到逐步发展期再到日益完善期的构建过程,“四位一体”机制逐步形成。当前,青年大学生政治信仰教育发展水平呈现不均衡状态,学校日常教育欠缺针对性,社会价值协... 青年大学生政治信仰教育是落实立德树人根本任务的重要举措,经由萌芽孕育期到逐步发展期再到日益完善期的构建过程,“四位一体”机制逐步形成。当前,青年大学生政治信仰教育发展水平呈现不均衡状态,学校日常教育欠缺针对性,社会价值协同难以体现,家庭教育基础有所缺失等问题日益突出,对优化机制提出了强烈的现实要求。通过以政府为主导,建立主流政治信仰;以学校为主体,完善政治认同教育体系;以社会为平台,创建良好政治认同教育环境;以家庭为基础,巩固与延续主流政治信仰等途径,有助于进一步完善多方发力、综合施策的青年大学生政治信仰教育机制,激活青年主体力量推进中国式现代化。 展开更多

关键词 青年大学生 四位一体 政治信仰教育

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中国共产党建设马克思主义学习型政党的价值意蕴、百年历程与推进理路

6

作者 姜剑 马可 《思想政治教育研究》 北大核心 2024年第1期139-146,共8页

遵循马克思主义关于建立学习型政党的重要论述,中国共产党历来重视学习、善于学习、勤于学习,形成了优良的学习传统。实践证明,学习型政党建设是确保党永葆先进性的力量之源,是增强党的执政本领的现实之需,是建成学习型社会、学习型大... 遵循马克思主义关于建立学习型政党的重要论述,中国共产党历来重视学习、善于学习、勤于学习,形成了优良的学习传统。实践证明,学习型政党建设是确保党永葆先进性的力量之源,是增强党的执政本领的现实之需,是建成学习型社会、学习型大国的前提之基,是成为世界各国政党标杆的关键之钥。中国共产党建设马克思主义学习型政党走过了百年艰辛历程:新民主主义革命时期开展马克思主义学习运动,社会主义革命和建设时期进行马克思主义理论学习,改革开放和社会主义现代化建设新时期建设“学习型政党”并向“马克思主义学习型政党”转变,中国特色社会主义新时代以马克思主义学习型政党引领“学习强国”建设。没有全党大学习,就没有事业大发展,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,需要继续推进学习型政党建设。学深悟透建设理念之本,擘画学习型政党新蓝图;奋楫笃行方法原则之实,打造学习型政党新优势;砥砺深耕保障机制之稳,夯实学习型政党新基座;踵事增华全球视野之阔,开辟学习型政党新境界;聚焦提高党建科学化水平之维,系统构建“三型”执政党新生态,构成了中国共产党建设马克思主义学习型政党的推进理路。 展开更多

关键词 中国共产党 马克思主义学习型政党 价值意蕴 百年历程 推进理路

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高校党领导院系治理共同体机制研究

7

作者 朱良博 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第18期39-41,共3页

高等学校的二级院系是典型的多主体参与治理组织。在党的领导框架下,构建院系治理共同体机制,能够彰显党的全面领导优势,充分落实民主集中制原则,推动解决传统院系治理中存在的形效差异、协同壁垒、路径依赖等短板问题。为此,应从领导... 高等学校的二级院系是典型的多主体参与治理组织。在党的领导框架下,构建院系治理共同体机制,能够彰显党的全面领导优势,充分落实民主集中制原则,推动解决传统院系治理中存在的形效差异、协同壁垒、路径依赖等短板问题。为此,应从领导机制、协同机制、治理机制三个层面,构建一套以“党的领导、多方参与、共同治理”为范式的院系治理共同体,使高校党的领导优势转化为院系治理效能。 展开更多

关键词 高校 党的领导 院系治理 共同体

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高校勤工助学现状与对策研究 被引量：7

8

作者 陈巍巍 《上海工程技术大学教育研究》 2010年第1期58-61,共4页

高等学校贫困大学生的勤工助学是广受关注的课题。本文分析了目前高校贫困大学生勤工助学管理工作中存在的问题,提出了要不断完善勤工助学管理体系、积极开发校外勤工助学资源、分层次组织勤工助学活动、加强勤工助学考核机制、将学生... 高等学校贫困大学生的勤工助学是广受关注的课题。本文分析了目前高校贫困大学生勤工助学管理工作中存在的问题,提出了要不断完善勤工助学管理体系、积极开发校外勤工助学资源、分层次组织勤工助学活动、加强勤工助学考核机制、将学生勤工助学表现纳入素质学分体系、促进勤工助学活动与课外科技活动相结合等,不断推进贫困生勤工助学工作的有序健康发展的建议。 展开更多

关键词 高等学校 贫困学生 勤工助学

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高校勤工助学绩效考核体系研究 被引量：5

9

作者 王明复 聂红 +3 位作者 袁蓉 黄文洁 祝玥 薛辉 《上海工程技术大学教育研究》 2009年第2期46-50,共5页

高校学生资助工作指导思想的转变对勤工助学工作提出了新挑战,本文以平衡计分卡此战略绩效管理及评价工具为思维方式,针对目前勤工助学工作存在的问题,建构了一套指导性绩效考核指标体系,以促进高校勤工助学工作的发展,实现"以学... 高校学生资助工作指导思想的转变对勤工助学工作提出了新挑战,本文以平衡计分卡此战略绩效管理及评价工具为思维方式,针对目前勤工助学工作存在的问题,建构了一套指导性绩效考核指标体系,以促进高校勤工助学工作的发展,实现"以学生为本"和"育人成才"的根本目标。 展开更多

关键词 高校勤工助学 绩效管理考核体系 学生发展

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基于“课程思政”的专业课程话语体系创新研究 被引量：4

10

作者 周慧艳 陈珺 高致宇 《产业与科技论坛》 2018年第13期163-164,共2页

为了实现全程育人、全方位育人,要把思想政治工作贯穿于教育教学的全过程,专业课作为"课程思政"的一个重要载体,需要充分挖掘其中的思想政治教育资源并从话语主旨、话语主体、话语内容、话语方式四个方面进行话语体系创新。

关键词 课程思政 专业课程 话语体系创新 刑事诉讼法学

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“一带一路”倡议下上海高校少数民族大学生生涯教育路径研究 被引量：3

11

作者 朱蓓 盛知恒 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第12期129-133,共5页

随着"一带一路"建设的不断推进,在为沿线国家及地区创造了大量就业岗位的同时,也为我国高校大学生带来了前所未有的发展机遇。研究发现,少数民族大学生在"一带一路"建设中具有一定的跨境语言和地域文化优势,为把握&... 随着"一带一路"建设的不断推进,在为沿线国家及地区创造了大量就业岗位的同时,也为我国高校大学生带来了前所未有的发展机遇。研究发现,少数民族大学生在"一带一路"建设中具有一定的跨境语言和地域文化优势,为把握"一带一路"建设所带来的机遇,通过对上海高校以及上海高校少数民族大学生进行调查,并从供给侧的角度对上海高校开展少数民族大学生生涯教育的路径研究,进而推动"一带一路"倡议下少数民族大学生生涯教育从顶层设计到实践落地。 展开更多

关键词 一带一路 少数民族大学生 生涯教育

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地方工科类高校辅导员工作倦怠现状调查研究 被引量：2

12

作者 沈园花 宋娟 《上海工程技术大学教育研究》 2009年第3期22-25,共4页

为了了解地方工科类高校辅导员工作倦怠的现状及特点,采用教师工作倦怠量表(MBI—ES)第三版对57名地方工科类高校辅导员进行调查。结果表明地方工科类高校辅导员存在一定的工作倦怠问题,在性别、年龄及学历方面不存在差异,但与辞职态度... 为了了解地方工科类高校辅导员工作倦怠的现状及特点,采用教师工作倦怠量表(MBI—ES)第三版对57名地方工科类高校辅导员进行调查。结果表明地方工科类高校辅导员存在一定的工作倦怠问题,在性别、年龄及学历方面不存在差异,但与辞职态度存在一定关联。为缓解地方工科类高校辅导员工作倦怠,积极有效的干预措施势在必行。 展开更多

关键词 工科类高校辅导员 工作倦怠 情绪衰竭 去人格化 低成就感

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论霍兰德职业兴趣测验对于人职匹配的重要意义 被引量：3

13

作者 姚渊 《上海工程技术大学教育研究》 2013年第3期28-31,共4页

霍兰德的生涯理论提供了一个智性的工具,统整了人们对于职业意图与兴趣的认知。相关调查研究表明,从业者的职业兴趣对其职业发展具有重要影响。从霍兰德的职业兴趣测试讨论关于人职匹配的相关问题及其重要性,揭示人格和职业有着密切的关... 霍兰德的生涯理论提供了一个智性的工具,统整了人们对于职业意图与兴趣的认知。相关调查研究表明,从业者的职业兴趣对其职业发展具有重要影响。从霍兰德的职业兴趣测试讨论关于人职匹配的相关问题及其重要性,揭示人格和职业有着密切的关系,不同职业对从业者的人格特征的要求是有差异的。通过科学的测试,可以了解测试者的人格特征,明确人格特征所适合的职业范畴,有助于选择适合于个人发展的职业。 展开更多

关键词 人职匹配 霍兰德职业兴趣测验 RIASEC结构模型

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建党百年视角下党的建设学科发展路径探析 被引量：1

14

作者 王晓 姜剑 《党政干部学刊》 2022年第2期75-80,共6页

党的建设作为学术研究的对象,源于中国共产党建党百年实践经验的积累与总结。百年来,随着世情、国情、党情的变化发展,党的建设实践需要更高层次理论的指导。为了满足中国共产党的自身建设发展需要、理论研究者的学术研究需要和党建工... 党的建设作为学术研究的对象,源于中国共产党建党百年实践经验的积累与总结。百年来,随着世情、国情、党情的变化发展,党的建设实践需要更高层次理论的指导。为了满足中国共产党的自身建设发展需要、理论研究者的学术研究需要和党建工作者的工作实践需要,党的建设成为马克思主义理论一级学科下属的二级学科,走上了学科建制化发展道路。但从学科建制化两重性角度分析,当前,党的建设学科发展存在着内在学科理论化发展尚不成熟,外在社会建制发展不平衡的局面。 展开更多

关键词 建党百年 党的建设 学科发展

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马克思主义理论教育目标的实现进路 被引量：1

15

作者 马可 姜剑 《思想政治教育研究》 北大核心 2021年第3期47-52,共6页

马克思主义理论教育目标旨在实现理论掌握群众和群众掌握理论的一致,让人们在内心确立并坚定马克思主义信仰。要达到这个目标,“知情意行”四个环节是重要推手。“知情意行”不仅是紧密联系的有机整体,也呈现为由浅入深的发展状态,构成... 马克思主义理论教育目标旨在实现理论掌握群众和群众掌握理论的一致,让人们在内心确立并坚定马克思主义信仰。要达到这个目标,“知情意行”四个环节是重要推手。“知情意行”不仅是紧密联系的有机整体,也呈现为由浅入深的发展状态,构成了马克思主义理论教育目标的实现进路。在马克思主义理论教育过程中,要通过拓展人们掌握科学真理的知识广度,增强人们认同马克思主义理论的情感厚度,提升人们追求美好生活的意志韧度,激发人们投身中国特色社会主义伟大实践的行为力度等环节,推进马克思主义理论教育目标的实现。 展开更多

关键词 马克思主义理论教育 教育目标 知情意行 实现进路

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高校知性德育模式创新研究 被引量：1

16

作者 熊筱晶 严运楼 《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第9期38-40,共3页

现代高校德育模式主要以知识化、思维化的知性德育为主,即知性德育模式。知性德育发源于西方理性主义传统,随着近现代科学技术发展和科学主义思潮的推进而逐渐形成,并最终发展成为一种现代德育潮流。然而随着现代社会的进一步发展,单一... 现代高校德育模式主要以知识化、思维化的知性德育为主,即知性德育模式。知性德育发源于西方理性主义传统,随着近现代科学技术发展和科学主义思潮的推进而逐渐形成,并最终发展成为一种现代德育潮流。然而随着现代社会的进一步发展,单一的知性德育培养模式逐渐暴露出了种种弊端。在这种背景下,"知行互动"的高校德育模式的构建探索旨在从根本上解决知性德育模式下"知而不行""知行不一"的问题,它既能继承知性德育的优点,又能超越知性德育的局限性。 展开更多

关键词 知行互动 德育模式 知识化 专业化

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新时期大学生就业思想政治教育新思路探索 被引量：2

17

作者 盛知恒 《产业与科技论坛》 2012年第1期159-160,共2页

加强大学生就业思想政治教育是新时期大学生思想政治教育工作重要内容之一,也是确保广大毕业生充分就业的重要途径,直接关系到大学生成长成才与社会持续良性发展。结合大学生择业就业实际需求,归类目前大学生就业思想政治教育工作中存... 加强大学生就业思想政治教育是新时期大学生思想政治教育工作重要内容之一,也是确保广大毕业生充分就业的重要途径,直接关系到大学生成长成才与社会持续良性发展。结合大学生择业就业实际需求,归类目前大学生就业思想政治教育工作中存在的问题,探索研究新时期大学生就业思想政治教育新思路,构建分层次分阶段就业思想政治教育模式,对充分发挥思想政治教育在引导和促进学生就业中的积极作用具有重要现实意义。 展开更多

关键词 新时期 大学生就业 思想政治教育

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浅论我国学校德育创新发展 被引量：1

18

作者 方宗丹 崔俊 《继续教育研究》 2014年第12期88-90,共3页

德育是学校教育的基础,学校德育是社会道德建设最重要的中间环节,道德建设给国家现代化建设提供精神动力。而纵观我国学校德育的发展,却在外力作用下发生了偏离,政治化、物质化倾向严重,不同学段之间的衔接还存在倒置、脱节等一系列问... 德育是学校教育的基础,学校德育是社会道德建设最重要的中间环节,道德建设给国家现代化建设提供精神动力。而纵观我国学校德育的发展,却在外力作用下发生了偏离,政治化、物质化倾向严重,不同学段之间的衔接还存在倒置、脱节等一系列问题。面对我国学校德育的未来发展方向,根据个体道德发展规律,科学制定各学段德育内容,采用丰富多彩的活动形式,真正地让德育回归自然的、实实在在的生活,使得学生道德素养提升乃是正确之道。 展开更多

关键词 学校德育 偏离 回归 生活化

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如何做好军训学生思想政治工作 被引量：2

19

作者 茅华伟 《上海工程技术大学教育研究》 2005年第1期57-59,共3页

教育部、中央军委、财政部联合发文,要求全国高校全面推进军事训练工作,如何做好军训工作中学生思想政治工作,这是学校学生思想政治工作的重要环节,也是新时期做好学生思想政治工作的新课题,对其进行深入分析、探讨是极其重要的。

关键词 军事训练 思想政治 研究

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高校道德教育话语权的创新与实践途径的思考 被引量：1

20

作者 陆红梅 李军 《上海工程技术大学教育研究》 2010年第2期5-9,共5页

如何加强和改进高校思想道德教育工作.不断提高道德教育的针对性、实效性,帮助大学生化解道德修养的人生困惑,进一步提高思想道德水平,使之成为既有文化又有道德的社会主义合格接班人,需要社会、学校、家庭和大学生的共同努力。本文对... 如何加强和改进高校思想道德教育工作.不断提高道德教育的针对性、实效性,帮助大学生化解道德修养的人生困惑,进一步提高思想道德水平,使之成为既有文化又有道德的社会主义合格接班人,需要社会、学校、家庭和大学生的共同努力。本文对当代大学生整体道德水平现状进行了理性分析,分析高校道德教育话语权面临的困境,从道德教育话语的主题、主体、载体等方面就如何加强德育提出行之有效的措施,为当代大学生道德教育释疑解惑提供建议。 展开更多

关键词 高校 道德教育 话语权 创新

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