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高职学生口语交际能力现状分析与对策 被引量：1
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作者 方有林 娄永毅 《上海商业职业技术学院学报》 2004年第4期34-36,共3页
本文提出了口语交际能力的三个层面:一是生活交际层面,二是学习交际层面,三是职业交际层 面,旨在廓清口语交际能力认识的一些偏颇,为商业高职学生口语交际能力的提高提供更有针对性的培养思 路。
关键词 口语交际能力 高职学生 针对性 培养 现状分析 学习 思路 三个层面
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