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英国再就业培训研究(上) 被引量:4
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作者 王建初 《现代技能开发》 2002年第5期66-68,共3页
关键词 英国 再就业培训 劳动力市场 失业救济 税收制度 中小企业 学习型社会 管理
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电气专业职教师资培养状况的调查及建议 被引量:6
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作者 陈永芳 姜大源 《中国职业技术教育》 2004年第34期10-12,共3页
一、电气专业职教师资培养状况的调查背景说明 近年来,我国职业教育发展很快,但师资水平却难以满足和适应发展的需要.尽管已经建设了一批职业技术示范院校或职教专业师资培训基地,但在怎样培养符合职教特点和需要的新型教师队伍方面,还... 一、电气专业职教师资培养状况的调查背景说明 近年来,我国职业教育发展很快,但师资水平却难以满足和适应发展的需要.尽管已经建设了一批职业技术示范院校或职教专业师资培训基地,但在怎样培养符合职教特点和需要的新型教师队伍方面,还处于摸索阶段.科学技术发展日新月异,今天各种职业对能力的要求不再是单一而是综合的.学校教育不可能传授受用一生的所有知识,而必须有所侧重,更重要的是使人们具备终身学习的能力.因此,对职教专业师资的培养,当前需要特别重视的是:第一,哪些是学生通过大学教育必须掌握的核心能力?第二,职教师资所接受的大学教育的现状如何,应如何改进?为此,了解目前我国中职师资在大学阶段所接受教育的情况,分析其中存在的问题,这对如何更好地培养职教师资,将极具启迪作用.2003年底,我们选择电气专业的职教教师,作了一次广泛的社会调查. 展开更多
关键词 培养状况 职教师资 新型教师 师资培训基地 职业教育发展 师资水平 院校 中国 建设 职业技术
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法国再就业培训研究(上) 被引量:3
3
作者 王建初 《现代技能开发》 2002年第2期60-62,共3页
关键词 法国 再就业培训 劳动力市场 失业问题 就业培训 就业管理
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法国再就业培训研究(下)
4
作者 王建初 《现代技能开发》 2002年第3期63-64,共2页
关键词 法国 再就业培训 失业者 职业培训
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英国再就业培训研究(下)
5
作者 王建初 《现代技能开发》 2002年第6期77-80,共4页
关键词 英国 再就业培训 职业培训
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德国再就业培训研究(下)
6
作者 王建初 《现代技能开发》 2002年第9期99-103,共5页
关键词 德国 再就业培训 职业培训 培训项目 技能培训 职业资格
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德国再就业培训研究(上)
7
作者 王建初 《现代技能开发》 2002年第8期103-104,共2页
关键词 失业情况 就业政策 德国 再就业培训
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关于职业教育专业建设的思考 被引量:3
8
作者 姜大源 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》 2004年第3期47-51,共5页
关于专业与职业的关系,必须遵循它的职业性原则。教育主管部门、学校联合体或较大规模学校开设新专业或调整专业结构时,可采取职业分析的方法。这种方法是对社会职业的结构模拟。
关键词 职业性原则 专业建设 职业分析
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隐性知识管理——职业教育教学论探索的新视野
9
作者 吴全全 姜大源 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》 2004年第3期52-56,共5页
无论是教育内容所传授的知识类型。还是教育对象所具有的智力类型,比较“复杂”的就业导向的职业教育教学论的研究,在理念、模式、方法等诸领域,与经典的重在“育人”本身而无具体明确的“职业目标”的教育,即比“单纯”的普通教育... 无论是教育内容所传授的知识类型。还是教育对象所具有的智力类型,比较“复杂”的就业导向的职业教育教学论的研究,在理念、模式、方法等诸领域,与经典的重在“育人”本身而无具体明确的“职业目标”的教育,即比“单纯”的普通教育的学说之间,都有很大的差异。文章从管理科学关于知识管理的观点,提出以“隐性知识管理”为基础来构建职业教育教学论,提出了传统意义上的普通教育学和教学论侧重于对显性知识的管理.而职业教育学和教学论则侧重于对隐性知识管理的新观论.拓展了新视野。 展开更多
关键词 职业教育 教学论 知识管理 隐性知识
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