期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
借助"数字人"解剖系统在人体解剖学实验教学中实施目标教学的探讨 被引量：27
1
作者 吴学平 李志宏 +3 位作者 杨玲 王从荣 姚磊 卞杰 《中华医学教育杂志》 2019年第4期256-258,共3页
上海健康医学院在人体解剖学实验教学中,借助"数字人"解剖系统实施目标教学,通过可视化、虚拟化手段,师生共同参与目标教学过程,提高了学生自主学习能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力,克服了传统教学的盲目性、随意... 上海健康医学院在人体解剖学实验教学中,借助"数字人"解剖系统实施目标教学,通过可视化、虚拟化手段,师生共同参与目标教学过程,提高了学生自主学习能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力,克服了传统教学的盲目性、随意性和被动性,实现了"一体化、多层次"的基础与专业相结合的人体解剖学实验教学新模式。 展开更多
关键词 目标教学 "数字人"解剖系统 人体解剖学实验教学 探讨
原文传递
心肌梗死后心脏修复与心肌细胞再生的研究进展 被引量：14
2
作者 吴学平 李志宏 +1 位作者 王新艳 谭玉珍 《中国动脉硬化杂志》 CAS 2019年第10期899-904,共6页
心肌梗死后组织缺血缺氧,坏死,导致一个多相的修复过程,受损的组织由成纤维细胞和肌成纤维细胞产生纤维瘢痕所取代。非梗死的心室壁反应性重塑,包括间质和血管周围纤维化,导致心室壁几何、生物力学、生化等发生改变。虽然最初的修复性... 心肌梗死后组织缺血缺氧,坏死,导致一个多相的修复过程,受损的组织由成纤维细胞和肌成纤维细胞产生纤维瘢痕所取代。非梗死的心室壁反应性重塑,包括间质和血管周围纤维化,导致心室壁几何、生物力学、生化等发生改变。虽然最初的修复性纤维化对防止心室壁破裂至关重要,但是过度的纤维化反应导致心功能进行性损害,最终导致心功能衰竭。近年来研究表明,心脏具有可塑性,恢复受损心脏功能,促进梗死心肌修复是心血管疾病治疗的重要目标。为此,人们不断探索新的治疗手段,再生治疗给心肌梗死治疗带来了新的希望,本文对目前心肌梗死的修复性及反应心肌纤维化的机制进行总结,探讨诱导成纤维细胞和肌成纤维细胞转化为心肌细胞,以及心肌细胞再生的潜力,对目前现有和未来抑制心肌纤维化治疗策略进行综述。 展开更多
关键词 心肌梗死 心肌纤维化 抗纤维化治疗 心肌细胞再生
下载PDF
生物材料在心脏再生修复过程中的应用 被引量：1
3
作者 吴学平 吕叶辉 《中国动脉硬化杂志》 CAS 2024年第6期539-546,共8页
心肌梗死是冠状动脉急性、持续性缺血缺氧所引起的心肌坏死,发病率和死亡率居高不下。虽然通过冠状动脉介入或溶栓药物等治疗手段恢复血供,能提高患者的生存率,但难以挽救梗死区丢失的心肌细胞,而成年哺乳动物心脏自身修复能力有限是造... 心肌梗死是冠状动脉急性、持续性缺血缺氧所引起的心肌坏死,发病率和死亡率居高不下。虽然通过冠状动脉介入或溶栓药物等治疗手段恢复血供,能提高患者的生存率,但难以挽救梗死区丢失的心肌细胞,而成年哺乳动物心脏自身修复能力有限是造成心肌纤维化,最终进展为心力衰竭的主要因素。长期以来,已有的治疗手段难以逆转心肌梗死后的心力衰竭进程。细胞移植有望成为促进梗死修复与再生最有前景的治疗方法,由于缺血缺氧微环境导致移植后有限的干细胞存活和保留,结果不是很理想。而脱细胞生物材料以促进血管生成和减轻纤维化显示了临床前治疗潜力。该综述概述了各种脱细胞生物材料及通过微创的方式进行心外膜修复及心肌内注射促进心脏再生、改善心脏功能的利与弊,为将来利用脱细胞生物材料结合优化的药物促进心肌再生提供参考。 展开更多
关键词 缺血性心脏病 脱细胞生物材料 心脏手术 心肌再生 血管生成
下载PDF
以提升职业素养为核心促进护理专业正常人体学教学改革 被引量：5
4
作者 杨玲 吕叶辉 +2 位作者 吴学平 刘丽 杨智昉 《解剖学研究》 CAS 2022年第4期391-393,共3页
为了满足社会需求、提高护理专业学生的培养质量,以职能和行业需求为出发点,以提升职业素养为核心,深化正常人体学教学体系改革,优化教学内容,重塑课程标准,打造线上线下相结合的教学平台,围绕专业特点,开展“知识-能力-素养”一体化教... 为了满足社会需求、提高护理专业学生的培养质量,以职能和行业需求为出发点,以提升职业素养为核心,深化正常人体学教学体系改革,优化教学内容,重塑课程标准,打造线上线下相结合的教学平台,围绕专业特点,开展“知识-能力-素养”一体化教学。在讲授医学基础知识的基础上,坚持以“职业能力”为本位、以“职业素养”为核心的人才培养指导思想,有利于提高教学的针对性和实用性,激发学生学习的积极性和主动性,在掌握专业知识的同时,提升职业素养,培养符合现代化要求的高素质、应用型护理人才。 展开更多
关键词 正常人体学 护理 职业素养
下载PDF
缺氧诱导因子1α和血管内皮生长因子在1型糖尿病大鼠胃组织中表达及意义的研究 被引量：3
5
作者 吴学平 李志宏 +5 位作者 杨玲 王从荣 王新艳 姚磊 顾峻 杨智昉 《中国糖尿病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第12期927-933,共7页
目的观察T1DM大鼠胃组织中缺氧诱导因子1α(HIF⁃1α)和VEGF表达变化及其对胃排空的影响。方法32只雄性SD大鼠用STZ复制T1DM动物模型,随机分为T1DM4周组(DM4W)、T1DM 12周组(DM12W),每组各16只。另16只大鼠为对照组(Con),以100 mmol/L柠... 目的观察T1DM大鼠胃组织中缺氧诱导因子1α(HIF⁃1α)和VEGF表达变化及其对胃排空的影响。方法32只雄性SD大鼠用STZ复制T1DM动物模型,随机分为T1DM4周组(DM4W)、T1DM 12周组(DM12W),每组各16只。另16只大鼠为对照组(Con),以100 mmol/L柠檬酸盐缓冲液(pH 4.5)等量腹腔注射。分别于4周、12周后处死DM4W及DM12W组大鼠,测定体重、血糖、胃酸分泌及胃内色素残留率。光镜下观察胃形态学变化。免疫组织化学染色、RT⁃PCR和Western blot法检测HIF⁃1α和VEGF的表达。结果DM4W及DM12W组胃内色素残留率较Con组增加[(48.34±2.44)%vs(58.3±4.15)%vs(39.46±1.79)%,P<0.05],胃壁细胞明显减少,空泡变性。与Con组比较,DM4W及DM12W组胃酸分泌减少(P<0.05),缺氧诱导因子1α和VEGF表达随病程延长增加。结论HIF⁃1α和VEGF在胃黏膜中高表达,在糖尿病胃轻瘫的发生发展中起重要作用。 展开更多
关键词 糖尿病 1型 胃 链脲佐菌素 缺氧诱导因子1Α 血管内皮生长因子
原文传递
医学院校非医专业医学基础课程教学改革与探讨 被引量：2
6
作者 杨玲 吕叶辉 +3 位作者 姚磊 王从荣 李志宏 杨智昉 《中国中医药现代远程教育》 2020年第21期173-174,I0001,共3页
为了满足社会对医疗相关的多层次、复合型人才的需求,多所医学院校都开设有非医专业(如:医疗器械、生物工程、营销、卫生信息管理等),这些专业的设置为医学院校的发展注入了新的活力和生机,同时,也为我们的教育培养带来了新的挑战[1]。... 为了满足社会对医疗相关的多层次、复合型人才的需求,多所医学院校都开设有非医专业(如:医疗器械、生物工程、营销、卫生信息管理等),这些专业的设置为医学院校的发展注入了新的活力和生机,同时,也为我们的教育培养带来了新的挑战[1]。如何针对不同专业,因材施教,充分利用有限的教学时数让其对基础医学知识有全面而系统的了解,兼顾学生职业能力培养和可持续发展的要求,提高综合型人才的培养质量,是我们在非医专业教学改革中亟待解决的问题。本文结合我校非医专业教学实践进行改革和探讨。 展开更多
关键词 医学 非医专业 课程整合
下载PDF
三阶七步教学模式提升线上教学质量 被引量：2
7
作者 杨玲 顾峻 +2 位作者 卞杰 王新艳 杨智昉 《中国中医药现代远程教育》 2022年第19期21-23,共3页
“新冠肺炎疫情”打破了传统的教学模式,“教与学”从线下走向线上,各个高校通过多种平台开展在线教学实践。如何提高在线教学质量,保证在线学习和线下课堂教学实质等效,是教师在线上教学中亟待解决的问题。此文结合海健康医学院正常人... “新冠肺炎疫情”打破了传统的教学模式,“教与学”从线下走向线上,各个高校通过多种平台开展在线教学实践。如何提高在线教学质量,保证在线学习和线下课堂教学实质等效,是教师在线上教学中亟待解决的问题。此文结合海健康医学院正常人体学在线教学实践,通过“三阶七步教学模式”从线上课程建设、线上课程实施、线上课程评估等3个方面对此进行探讨。 展开更多
关键词 三阶七步教学模式 在线教学 正常人体学 教学方法
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部