【目的】应用贝莉婴幼儿发育量表-第3版（Bayley Scales of Infant and Toddler Development-Third Edi-tion,Bayley-Ⅲ）评价上海市婴幼儿发育,并分析该量表信度和效度,以探讨其在中国应用的可行性。【方法】选取0~42月正常婴幼儿457例...【目的】应用贝莉婴幼儿发育量表-第3版（Bayley Scales of Infant and Toddler Development-Third Edi-tion,Bayley-Ⅲ）评价上海市婴幼儿发育,并分析该量表信度和效度,以探讨其在中国应用的可行性。【方法】选取0~42月正常婴幼儿457例行Bayley-Ⅲ测试,其中33例测试时由2名专业人员同时评分,24例1周后进行重测,34例在同一天应用Bayley-Ⅲ和Gesell发育量表测试。【结果】1）Bayley-Ⅲ的重测信度为0.711~0.831（P均〈0.001）,Cronbach＇sα系数为0.956~0.993,评分者间信度为0.906~0.950（P均〈0.001）。2）Bayley-Ⅲ动作合成分数与Gesell发育量表的动作能发育商（developmental quotient,DQ）相关系数为0.367（P〈0.05）,认知合成分数与Gesell发育量表的应物能DQ相关系数为0.164（P〉0.05）,语言合成分数与Gesell发育量表的言语能DQ相关系数为0.119（P〉0.05）。3）457例正常婴幼儿Bayley-Ⅲ认知、语言和动作子量表得分均高于美国常模参考值（P均〈0.001）,适应性行为量表得分低于美国常模参考值（P〈0.001）。4）女孩在认知、语言和社会情感量表中得分高于男孩（P均〈0.05）。【结论】中美儿童发育存在一定差异,但Bayley-Ⅲ信度良好,应用于中国婴幼儿发育状况评估具有可行性。展开更多
目的：研究反映家庭社会经济状况的主要因素家庭年人均可支配收入和双亲文化程度对婴幼儿的认知应物测验/临床语言和听力进程量表（Cognitive Adaptive Test/Clinical Linguistic and Auditory Milestone Scale,CAT/CLAMS）发育商（DQ...目的：研究反映家庭社会经济状况的主要因素家庭年人均可支配收入和双亲文化程度对婴幼儿的认知应物测验/临床语言和听力进程量表（Cognitive Adaptive Test/Clinical Linguistic and Auditory Milestone Scale,CAT/CLAMS）发育商（DQ）的影响。方法：采用CAT/CLAMS对上海市4-36个月常模婴幼儿进行测试,计算各婴幼儿CAT/CLAMS语言能DQ、应物能DQ及认知能DQ。同时调查家庭年人均可支配收入和双亲文化程度。采用非参数统计的方法比较组间差异。结果：家庭年人均可支配收入对婴幼儿CAT/CLAMS的3种DQ均有极显著影响（P〈0.01）;母亲文化程度对婴幼儿CAT/CLAMS的应物能和认知能这两种DQ有显著的影响（P〈0.05）;父亲文化程度对婴幼儿CAT/CLAMS的3种DQ均无明显影响。结论：社会经济状况对婴幼儿的发育具有明显的促进作用;对婴幼儿尤其是对低收入、母亲低学历家庭的婴幼儿进行发育监测十分必要。展开更多
文摘【目的】应用贝莉婴幼儿发育量表-第3版（Bayley Scales of Infant and Toddler Development-Third Edi-tion,Bayley-Ⅲ）评价上海市婴幼儿发育,并分析该量表信度和效度,以探讨其在中国应用的可行性。【方法】选取0~42月正常婴幼儿457例行Bayley-Ⅲ测试,其中33例测试时由2名专业人员同时评分,24例1周后进行重测,34例在同一天应用Bayley-Ⅲ和Gesell发育量表测试。【结果】1）Bayley-Ⅲ的重测信度为0.711~0.831（P均〈0.001）,Cronbach＇sα系数为0.956~0.993,评分者间信度为0.906~0.950（P均〈0.001）。2）Bayley-Ⅲ动作合成分数与Gesell发育量表的动作能发育商（developmental quotient,DQ）相关系数为0.367（P〈0.05）,认知合成分数与Gesell发育量表的应物能DQ相关系数为0.164（P〉0.05）,语言合成分数与Gesell发育量表的言语能DQ相关系数为0.119（P〉0.05）。3）457例正常婴幼儿Bayley-Ⅲ认知、语言和动作子量表得分均高于美国常模参考值（P均〈0.001）,适应性行为量表得分低于美国常模参考值（P〈0.001）。4）女孩在认知、语言和社会情感量表中得分高于男孩（P均〈0.05）。【结论】中美儿童发育存在一定差异,但Bayley-Ⅲ信度良好,应用于中国婴幼儿发育状况评估具有可行性。
文摘目的：研究反映家庭社会经济状况的主要因素家庭年人均可支配收入和双亲文化程度对婴幼儿的认知应物测验/临床语言和听力进程量表（Cognitive Adaptive Test/Clinical Linguistic and Auditory Milestone Scale,CAT/CLAMS）发育商（DQ）的影响。方法：采用CAT/CLAMS对上海市4-36个月常模婴幼儿进行测试,计算各婴幼儿CAT/CLAMS语言能DQ、应物能DQ及认知能DQ。同时调查家庭年人均可支配收入和双亲文化程度。采用非参数统计的方法比较组间差异。结果：家庭年人均可支配收入对婴幼儿CAT/CLAMS的3种DQ均有极显著影响（P〈0.01）;母亲文化程度对婴幼儿CAT/CLAMS的应物能和认知能这两种DQ有显著的影响（P〈0.05）;父亲文化程度对婴幼儿CAT/CLAMS的3种DQ均无明显影响。结论：社会经济状况对婴幼儿的发育具有明显的促进作用;对婴幼儿尤其是对低收入、母亲低学历家庭的婴幼儿进行发育监测十分必要。
