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大学生人格问题探微 被引量：19
1
作者 王普霞 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2003年第1期89-90,共2页
引进“人格”概念 ,有助于深化对人的素质以及素质教育的理解。从研究大学生人格的意义、成因、结构、特质入手 ,切实深化教育改革 ,有助于塑造大学生优秀的人格品质。
关键词 大学生 人格问题 教育改革 素质教育 人格结构 教育心理学
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中医专业大学生焦虑情绪分析 被引量：5
2
作者 王红云 吴建龙 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2001年第4期208-209,共2页
受焦虑情绪困扰是影响大学生心理健康的主要因素之一。我们随机整群抽取新生及二年级在校生 2 2 4人 ,进行焦虑评定量表 (SAS)测试 ,试图分析中医大学生焦虑状态是否与年级、性别、成绩等相关 ,并初步分析引起中医大学生焦虑的主要原因。
关键词 焦虑状态 SAS测试 中医大学生
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关于高校辅导员职业倦怠的调查——以南京高校辅导员为例 被引量：6
3
作者 薛建国 屠宏斐 胡士平 《高校辅导员学刊》 2012年第4期72-75,共4页
文章采用李超平翻译的Maslach的职业倦怠问卷(MBI)的中文译本量表,以南京高校238名辅导员为调查样本,对南京高校辅导员职业倦怠的现状进行了深入调查分析,梳理了辅导员职业倦怠的现状,探讨了辅导员职业倦怠的原因和应对之策。
关键词 高校辅导员 职业倦怠 调查
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《素问·疏五过论篇第七十七》探析 被引量：4
4
作者 王普霞 《南京中医药大学学报》 CAS CSCD 2002年第6期331-332,共2页
《素问·疏五过论篇第七十七》探讨了临床诊治中的五种过错 ,尤以忽视情志之变的了解为最 ,告诫我们临证必须重视患者情志的变化 ,既可以了解病因病机 。
关键词 素问 临床诊治 过错 问诊 情志因素
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试论《内经》中医学心理思想的哲学基础 被引量：2
5
作者 王普霞 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2002年第4期196-198,共3页
中医理论中的医学心理思想源于《内经》理论。《内经》中的医学心理观念来自于古代朴素唯物主义哲学流派。对这一渊源关系作了揭示 ;并通过比较、分析 ,指出《内经》对当时朴素唯物主义哲学流派心身统一等观念的发展 。
关键词 《内经》 中医学 心理思想 哲学基础
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“90后”大学生思想及行为状况调查与分析 被引量：3
6
作者 朱杨兵 《中国科教创新导刊》 2012年第22期244-245,共2页
目前在校大学生都为＂90后＂的一代,＂90后＂大学生的思想及行为有着独特的时代特征。对江苏省内9所高校847名＂90后＂大学生在政治思想、理想信念、价值取向、学习态度、心理状况、就业意识、日常行为等方面进行抽样问卷调查,结果反映... 目前在校大学生都为＂90后＂的一代,＂90后＂大学生的思想及行为有着独特的时代特征。对江苏省内9所高校847名＂90后＂大学生在政治思想、理想信念、价值取向、学习态度、心理状况、就业意识、日常行为等方面进行抽样问卷调查,结果反映出＂90后＂大学生主流是积极、健康、向上的,但也存在一些不足,如部分学生理想信念趋于淡薄、个人追求现实化、心理素质欠缺等,这些都不容忽视,在大学生思想政治教育过程中,应引起我们高度重视。 展开更多
关键词 “90后”大学生 思想状况 行为状况 思想政治教育
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创新“90后”大学生思想政治教育工作的对策研究
7
作者 朱杨兵 宋时全 《科教导刊》 2012年第28期41-42,共2页
目前在校大学生都为"90后"的一代,他们的思想及行为有着独特的时代特征。随着中国改革开放进程的进一步深入,各种各样的思潮强烈冲击着高校的思想政治教育工作,面对新形势新情况,当前高校思想政治教育工作在应对时存在滞后性... 目前在校大学生都为"90后"的一代,他们的思想及行为有着独特的时代特征。随着中国改革开放进程的进一步深入,各种各样的思潮强烈冲击着高校的思想政治教育工作,面对新形势新情况,当前高校思想政治教育工作在应对时存在滞后性。为了顺应时代的发展需要,我们需要开展针对性强、效果显著的教育方式和对策来改善和创新"90后"大学生思想政治教育工作,诸如制度化的朋辈教育、鲜明突出的主题教育、深层次的实践教育、学校、家庭和社会全方位的合力教育以及丰富多彩的校园文化建设等。 展开更多
关键词 “90后”大学生 思想政治教育 创新
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贫困大学生心理健康状况及教育对策
8
作者 王普霞 吕航 《国际中华应用心理学杂志》 2004年第4期318-319,共2页
近年来随着贫困生比例的不断上升及其心理健康问题的日益突出，贫困大学生的心理健康教育问题逐渐引起研究者关注，本文在概括贫困生心理健康现状的基础上，分析了导致贫困生产生心理健康问题的原因并指出相应的教育对策。
关键词 教育对策 贫困生 贫困大学生 心理健康问题 心理健康现状 心理健康教育 研究者 心理健康状况 原因 上升
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关于行政赔偿先行程序的几点思考
9
作者 姚峥嵘 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2003年第1期39-41,共3页
我国《国家赔偿法》和《行政诉讼法》都明确规定 ,行政相对人单独提出行政赔偿请求 ,必须经过行政赔偿先行程序。在行政赔偿先行程序中 ,行政先行赔偿的处理方式、处理程序、行政先行赔偿和赔偿诉讼的有关法律规定的协调是行政赔偿先行... 我国《国家赔偿法》和《行政诉讼法》都明确规定 ,行政相对人单独提出行政赔偿请求 ,必须经过行政赔偿先行程序。在行政赔偿先行程序中 ,行政先行赔偿的处理方式、处理程序、行政先行赔偿和赔偿诉讼的有关法律规定的协调是行政赔偿先行程序的重要内容 ,我国立法应当完善这些方面的内容 ,使行政先行赔偿更具有可操作性和实效性。 展开更多
关键词 行政赔偿 行政诉讼 先行程序
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探析“90后”大学生思想政治教育存在的问题
10
作者 朱杨兵 宋时全 《科教导刊》 2012年第19期27-28,共2页
党和国家高度重视大学生思想政治教育。各高校积极落实和推进党和国家有关大学生思想政治教育的工作要求,并取得了巨大成绩。但是,目前在校的大学生主体是"90后"的一代,有着鲜明的时代特征。面对新形势新情况,当前高校思想政... 党和国家高度重视大学生思想政治教育。各高校积极落实和推进党和国家有关大学生思想政治教育的工作要求,并取得了巨大成绩。但是,目前在校的大学生主体是"90后"的一代,有着鲜明的时代特征。面对新形势新情况,当前高校思想政治教育工作在应对时存在滞后性,在思想政治理论课教学、高校教学与管理的配合、大学生思想政治工作干部工作、高校的育人环境以及社会、高校以及家庭的教育合力等方面存在着问题,需引起高度重视。 展开更多
关键词 “90后”大学生 思想政治教育 问题
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医患纠纷解决机制优化的目标描述
11
作者 姚峥嵘 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2004年第4期223-226,共4页
由于社会发展 ,公民权利意识的高涨 ,现行的医患纠纷解决机制在解决具体纠纷时的滞后性、低效率性等问题凸现出来 ,优化现行的医患纠纷解决机制成为必要。但优化的目标是什么 ?如何优化 ?这是我们研究医患纠纷解决机制优化面临的主要问... 由于社会发展 ,公民权利意识的高涨 ,现行的医患纠纷解决机制在解决具体纠纷时的滞后性、低效率性等问题凸现出来 ,优化现行的医患纠纷解决机制成为必要。但优化的目标是什么 ?如何优化 ?这是我们研究医患纠纷解决机制优化面临的主要问题。为此 ,从现行的医患纠纷解决机制的实体法律规范方面和程序法律规范方面 。 展开更多
关键词 医患纠纷解决机制 专家民事责任 医事仲裁 医疗责任保险
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提高易班用户粘性的工作策略研究 被引量：30
12
作者 沈漫 夏文芳 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2014年第8期81-84,共4页
易班建立以来已逐渐成为大学生学习、生活、交友的重要场所,也成为高校德育的重要载体。但相比其他SNS网站、微博网站,大学生使用易班的频率不高,自主使用的主动性不够。如何提高易班用户粘性,从而在网络中为大学生思想政治教育开辟出... 易班建立以来已逐渐成为大学生学习、生活、交友的重要场所,也成为高校德育的重要载体。但相比其他SNS网站、微博网站,大学生使用易班的频率不高,自主使用的主动性不够。如何提高易班用户粘性,从而在网络中为大学生思想政治教育开辟出更广阔的天地,是目前易班建设中亟需解决的问题,也是我们需要认真思考并作出创新性实践的重要课题。 展开更多
关键词 易班 用户粘性 网站属性 用户行为 用户心理 网络管理
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高校学生心理危机干预中家校协作现状分析--以上海高校为例 被引量：19
13
作者 谌誉 朱惠蓉 +1 位作者 成琳 林磊 《思想理论教育》 CSSCI 2016年第11期92-95,共4页
目前,高校学生心理危机干预中的家校协作工作基本能在《精神卫生法》框架下进行,但工作受制于诸多现实条件,还处于起步和摸索阶段。提高高校学生心理危机干预中的家校协作工作满意度需要充分考虑中国文化特征,对内规范工作流程的严谨性... 目前,高校学生心理危机干预中的家校协作工作基本能在《精神卫生法》框架下进行,但工作受制于诸多现实条件,还处于起步和摸索阶段。提高高校学生心理危机干预中的家校协作工作满意度需要充分考虑中国文化特征,对内规范工作流程的严谨性和内容的专业性,对外建立大众对高校学生心理危机干预工作的信任;家校协作需要学生、家庭、学校乃至全社会共同努力,构建良好的协同合作氛围,为学生的健康成长创造环境。 展开更多
关键词 《精神卫生法》 高校学生 心理危机干预 家校协作
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高等中医药院校开展医患沟通教育的探讨 被引量：6
14
作者 马杰 林勋 刘隽 《中医教育》 2009年第1期62-64,共3页
高等中医药院校承担着培养高素质中医人才的责任。在医患关系不容乐观的今天,加强医学生医患沟通能力的培养就显得尤为重要。就建立平等沟通的观念,树立依法沟通的意识,在临床实习中培养"仁心"、学会"倾听"、提高... 高等中医药院校承担着培养高素质中医人才的责任。在医患关系不容乐观的今天,加强医学生医患沟通能力的培养就显得尤为重要。就建立平等沟通的观念,树立依法沟通的意识,在临床实习中培养"仁心"、学会"倾听"、提高语言技巧及培养非语言沟通技巧,建立多元化的考核评价制度等进行了探讨。 展开更多
关键词 高等中医药院校 医患沟通 教育
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论《一指定禅》对推拿治痧的探索 被引量：1
15
作者 严振 赵毅 金卫东 《按摩与导引》 2002年第1期4-5,31,共3页
从一指禅推拿流派的代表作《一指定禅》[1]入手,分析了一指禅推拿治痧的理论体系和治疗特色,并对其产生的背景、缘由作了推测和考证。认为:《一指定禅》开拓了推拿治病的新领域,建立了一套新的治痧理论,为中医推拿治疗内外科杂病提供了... 从一指禅推拿流派的代表作《一指定禅》[1]入手,分析了一指禅推拿治痧的理论体系和治疗特色,并对其产生的背景、缘由作了推测和考证。认为:《一指定禅》开拓了推拿治病的新领域,建立了一套新的治痧理论,为中医推拿治疗内外科杂病提供了新的理论依据。 展开更多
关键词 痧症 刮痧疗法 《一指定禅》 医籍 一指禅 推拿流派
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住院医师规范化培养制度背景下中医学专业学生职业规划教育探讨 被引量：5
16
作者 车荣华 刘隽 陈秀兰 《中医药管理杂志》 2012年第4期351-354,共4页
2010年上海市宣布实施住院医师规范化培训制度,以"先培训、再就业"为特征的住院医师规范化政策,对中医院校学生的职业生涯发展产生了巨大影响。文章从住院医师规范化培训录用政策隐性问题和学生视角分析探讨了住院医师规范化... 2010年上海市宣布实施住院医师规范化培训制度,以"先培训、再就业"为特征的住院医师规范化政策,对中医院校学生的职业生涯发展产生了巨大影响。文章从住院医师规范化培训录用政策隐性问题和学生视角分析探讨了住院医师规范化培养制度,对中医专业学生职业发展的影响,以及开展职业生涯教育的对策。 展开更多
关键词 住院医师 规范化培训 职业生涯教育
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大学生职业发展教育的实践和探索 被引量：4
17
作者 夏文芳 《中医教育》 2008年第1期21-23,共3页
随着高等教育从"精英化"向"大众化"转变和大学生就业方式的多元化,高校就业指导工作模式正发生着深刻的变化,即由单纯的就业指导向职业发展教育模式转变。重点介绍了近年来学校在大学生职业发展教育中的实践和探索。
关键词 大学生 职业生涯规划 职业发展教育
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中医学教育环境现状调查与分析
18
作者 刘隽 林勋 +1 位作者 赵琛 胡鸿毅 《中华医学教育杂志》 2013年第6期814-816,共3页
目的 了解中医学专业的教育环境和中医学专业学生学习过程的真实感受.方法 应用英国Dundee大学开发的医学教育环境测量工具,对上海中医药大学5所附属医院中医学专业210名学生进行调查.结果 学生认为中医学教育环境整体较好,但社交自我... 目的 了解中医学专业的教育环境和中医学专业学生学习过程的真实感受.方法 应用英国Dundee大学开发的医学教育环境测量工具,对上海中医药大学5所附属医院中医学专业210名学生进行调查.结果 学生认为中医学教育环境整体较好,但社交自我知觉相对于其他能力较低.同时,与七年制学生相比较,五年制学生学习过程中对教师的知觉偏低,两者差异具有统计学意义.结论 学生总体认可目前的中医学教育环境,但沟通交流能力培养须进一步改进,并需要针对不同层次的学生在学习适应取向、学术自我感知能力培养和学习环境主观知觉3个方面给予个性化的支持. 展开更多
关键词 中医学 教育环境 调查 分析
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共修课程:人文精神与博雅教育的融合——香港大学2010-2012年共修课程建设计划述评 被引量：1
19
作者 刘隽 孟永红 林勋 《教育探索》 北大核心 2013年第3期150-152,共3页
香港大学最新制定实施的2010-2012共修课程建设计划,其课程观秉承"人文精神"与"博雅教育"的融合统一;以"明德格物"校训为理念进行课程设计,开设科学与技术素养,人文科学,全球问题,中国文化、国家和社会... 香港大学最新制定实施的2010-2012共修课程建设计划,其课程观秉承"人文精神"与"博雅教育"的融合统一;以"明德格物"校训为理念进行课程设计,开设科学与技术素养,人文科学,全球问题,中国文化、国家和社会等四大领域课程。课程形式以体验式课程为主,其实施过程注重教学形式的多元化与形成性学习评价。 展开更多
关键词 香港大学 共修课程 人文精神与博雅教育融合
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中医院校临床医学研究生职业素养培养的现状及对策研究 被引量：1
20
作者 李英 刘隽 《中医药管理杂志》 2013年第12期1282-1285,共4页
职业素养是研究生培养的重要组成部分,随着现代医学模式从生物-医学模式,向生物—心理—社会模式的转换,社会对医学研究生的教育提出了更高的要求,因此,加强医学研究生职业素养的培养具有重要的现实意义。文章通过调查问卷的方式,分析... 职业素养是研究生培养的重要组成部分,随着现代医学模式从生物-医学模式,向生物—心理—社会模式的转换,社会对医学研究生的教育提出了更高的要求,因此,加强医学研究生职业素养的培养具有重要的现实意义。文章通过调查问卷的方式,分析了中医院校临床医学研究生职业素养培养的现状,并从课堂育人、实践育人、学术育人及管理育人的角度入手,为研究生职业素养培养创造良好的教育环境(外因)和重视培养研究生自我教育意识(内因)两个层面,探讨了加强医学研究生职业素养培养的有效对策,以促进医学研究生的全面发展。 展开更多
关键词 中医院校 医学研究生 职业素养 现状 有效途径
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