中华民族历史观教育:内涵、价值与实践路径 被引量：23

1

作者 海路 杨柄 《民族研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期13-24,M0002,共13页

历史观是人们对社会历史的总的看法和根本观点,体现出人们对历史做出兼顾合规律性与合目的性的解释。树立科学正确的中华民族历史观是铸牢中华民族共同体意识的重要内容。中华民族历史观教育是指通过特定的历史教育活动,引导受教育者形... 历史观是人们对社会历史的总的看法和根本观点,体现出人们对历史做出兼顾合规律性与合目的性的解释。树立科学正确的中华民族历史观是铸牢中华民族共同体意识的重要内容。中华民族历史观教育是指通过特定的历史教育活动,引导受教育者形成科学正确的中华民族历史认知和中华民族历史评价,培育受教育者的中华民族共同体意识和中华民族共同体实践自觉。中华民族历史观教育包括中华民族历史认知教育、中华民族历史情感教育和中华民族历史自信教育三个方面。在铸牢中华民族共同体意识的规范引领下,中华民族历史观教育包含培育具有正确的中华民族历史认知的个人意志、涵养具有科学的中华民族历史态度的集体记忆、提升具有高度的中华民族历史自信的文化底气的重要价值。以“认知—情感—意志”的心理建构过程逻辑为依据,从强化中华民族历史认知、丰富中华民族历史情感、增进中华民族历史自信三个相互衔接、依次递进的层面,开展中华民族历史观教育的实践路径。 展开更多

关键词 铸牢中华民族共同体意识 中华民族历史观教育 历史认知 历史情感 历史自信

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国际中文教育研究方法与范式的演变与展望——基于中文核心期刊文献(2012—2023年)的分析 被引量：1

2

作者 海路 王一骄 《天津师范大学学报（社会科学版）》 2024年第3期53-63,共11页

基于中国知网数据库(CNKI),应用CiteSpace可视化工具,对近十年(2012—2023年)国际中文教育中文核心期刊文献所呈现的研究方法与范式进行梳理,发现国际中文教育研究方法呈现由单一性、传统性、单文化性的简单化研究发展为综合性、时代性... 基于中国知网数据库(CNKI),应用CiteSpace可视化工具,对近十年(2012—2023年)国际中文教育中文核心期刊文献所呈现的研究方法与范式进行梳理,发现国际中文教育研究方法呈现由单一性、传统性、单文化性的简单化研究发展为综合性、时代性、跨文化性的多样化研究,研究范式由经验式思辨、单学科、国家视域的单向度研究演变为思辨与实证相结合、多学科、国际视域的多向度研究的趋势。基于此,学界应以微观问题为导向,综合运用多学科研究方法,关注宏观政策背景,提倡多元化的研究范式,立足研究现状,选择适切性的研究方法和研究范式,更好地实现新时代国际中文教育研究的高质量发展。 展开更多

关键词 国际中文教育 CITESPACE 研究方法 研究范式

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基于微认证的初中生劳动素养评价体系建构:价值、内容与实施路径 被引量：1

3

作者 李燕玲 海路 《天津师范大学学报（社会科学版）》 北大核心 2023年第4期56-63,共8页

“微认证”是一种证明学习者学习成就的新型数字化评价载体。建构基于微认证的初中生劳动素养评价体系,对落实《义务教育劳动课程标准(2022年版)》具有重要意义。劳动素养微认证评价体系对学生、教师和教育部门具有重要价值。该评价体... “微认证”是一种证明学习者学习成就的新型数字化评价载体。建构基于微认证的初中生劳动素养评价体系,对落实《义务教育劳动课程标准(2022年版)》具有重要意义。劳动素养微认证评价体系对学生、教师和教育部门具有重要价值。该评价体系需要遵循科学性、系统性以及可操作性原则,包含“劳动观念、劳动情感、劳动习惯、劳动能力和劳动精神”5个一级指标和相应的二级、三级指标,其系统设计包括兼顾线上线下的微认证应用平台、指向师生交互的数字徽章管理界面、体现劳动课程特点的数字徽章类型。该评价体系的实施路径包括教师设计具有可操作性的微认证任务指南、学生提交具有多样性和灵活性的劳动任务成果、系统给予及时有效的过程性评价、系统颁发信息丰富和种类多样的数字徽章。 展开更多

关键词 初中生 劳动素养 评价体系 微认证 数字徽章

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论民族教育研究的空间结构——基于费孝通的学术研究路径 被引量：3

4

作者 海路 李祎晨 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2022年第4期56-68,共13页

文章以村落模式、民族走廊范式、中华民族多元一体格局为主线,对费孝通的研究历程进行回顾梳理,在此基础上阐释人类学研究理路下民族教育研究的空间结构,即民族教育研究中民族观的演变。民族教育研究以对村落模式点的研究呈现对单一民... 文章以村落模式、民族走廊范式、中华民族多元一体格局为主线,对费孝通的研究历程进行回顾梳理,在此基础上阐释人类学研究理路下民族教育研究的空间结构,即民族教育研究中民族观的演变。民族教育研究以对村落模式点的研究呈现对单一民族的深描,还原一个深刻的、真实的文化生态;以对民族走廊范式线的研究强调多个民族的文化多样性,探寻不同民族文化之间的互动关系;以对中华民族多元一体格局面的研究剖析整个中华民族的发展,描绘文化自觉的发展蓝图。通过对费孝通学术研究历程的点、线、面的呈现,建构出民族教育研究的三维空间格局,最终立足新时代,对民族教育研究的范式空间进行预测性探索。民族教育研究发展的新方向既要扎根田野调查,还原民族历史全貌,又要注重民族文化之间的互通关联性,更要体现铸牢中华民族共同体意识,即从多方法、多理论、多视角出发,对民族教育的点、线、面研究作整体性的分析,实现从点、线、面的研究到体的转变。 展开更多

关键词 民族教育研究 费孝通 铸牢中华民族共同体意识 村落模式 民族走廊 中华民族多元一体格局

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民族地区学前推广国家通用语言的优化路径--基于四川省凉山彝族自治州的案例分析

5

作者 李文钰 海路 《中国民族教育》 2022年第6期52-55,共4页

学前教育阶段是儿童语言学习的关键期。在以铸牢中华民族共同体意识为根本方向的新时代,推动少数民族儿童学好国家通用语言至关重要。四川省凉山彝族自治州自实施“学前学会普通话”行动以来,取得了良好的教学效果。这对其他少数民族地... 学前教育阶段是儿童语言学习的关键期。在以铸牢中华民族共同体意识为根本方向的新时代,推动少数民族儿童学好国家通用语言至关重要。四川省凉山彝族自治州自实施“学前学会普通话”行动以来,取得了良好的教学效果。这对其他少数民族地区学前推广普及国家通用语言具有一定启示意义。在凉山州案例分析的基础上,本文提出民族地区学前推广国家通用语言的优化路径:以壮大幼儿师资队伍为依托,扩宽学前教师专业发展路径;以发展正规学前教育为主渠道,因地制宜开展非正规学前教育;以教授国家通用语言为载体,开发具有民族特色的课程资源。 展开更多

关键词 学前教育 国家通用语言:案例研究 凉山州

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人口迁移与移民教育 被引量：4

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作者 宝玉柱 《民族教育研究》 1997年第3期85-90,共6页

人口迁移与移民教育宝玉柱俗话说“人往高处走，水往低处流”。人口是在不断的移动变化当中，人口的增长和人的社会地位变化导致人口变动，同样，人口的空间位移也带来人口变化及其伴随现象。从一个地区迁到另一个地区定居，叫做人口迁... 人口迁移与移民教育宝玉柱俗话说“人往高处走，水往低处流”。人口是在不断的移动变化当中，人口的增长和人的社会地位变化导致人口变动，同样，人口的空间位移也带来人口变化及其伴随现象。从一个地区迁到另一个地区定居，叫做人口迁移；不改变常住地点，从一个地区到另... 展开更多

关键词 人口迁移 同化主义 移民政策 多元文化教育 一体化理论 一体化教育 学习习惯 少数民族儿童 期望值 澳大利亚

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文化共生视域下中华文化的生成逻辑与教育路径

7

作者 海路 谢唯唯 《广西民族研究》 CSSCI 北大核心 2022年第3期138-144,共7页

学校作为中华文化教育的主阵地,在增进各民族学生中华文化认知、培育中华文化认同和实现中华文化自觉方面发挥着重要作用。基于文化共生理论视角,中华文化根植于多民族文化共生,是各民族优秀文化交融创新的结晶。这一从多样性的民族文... 学校作为中华文化教育的主阵地,在增进各民族学生中华文化认知、培育中华文化认同和实现中华文化自觉方面发挥着重要作用。基于文化共生理论视角,中华文化根植于多民族文化共生,是各民族优秀文化交融创新的结晶。这一从多样性的民族文化到共生性的中华文化,并最终指向共同性的中华文化认同及中华民族共有精神家园的逻辑层次,有助于实现各民族学生由中华文化认知内化为中华文化认同,最终外化为坚定中华文化自信、塑造行为自觉。因此,认知教育、情感教育和实践教育应贯穿于学校中华文化教育的始终,包括开展共生性文化认知教育,增进文化自觉;深化交融性文化情感教育,增强文化认同;强化规范性文化实践教育,实现文化自为。 展开更多

关键词 文化共生 中华文化 中华文化认同 中华民族共有精神家园 中华文化教育

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论民族教育发展战略思想 被引量：1

8

作者 王锡宏 《黑龙江民族丛刊》 CSSCI 北大核心 1992年第1期48-53,共6页

民族教育发展战略是对民族教育全局的筹划和谋略。民族教育发展的战略思想是民族教育发展战略的“灵魂”,是指导民族教育发展战略的各个方面及全部过程。战略思想正确与否,关系到民族教育的长期发展。本文就2000年期间我国民族教育发展... 民族教育发展战略是对民族教育全局的筹划和谋略。民族教育发展的战略思想是民族教育发展战略的“灵魂”,是指导民族教育发展战略的各个方面及全部过程。战略思想正确与否,关系到民族教育的长期发展。本文就2000年期间我国民族教育发展所应遵循的战略思想,作以初步探讨。 展开更多

关键词 民族教育 战略思想 民族发展 文化教育 教育发展战略

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加强课程建设提高教学质量

9

作者 张爱英 《民族教育研究》 1996年第4期29-32,共4页

加强课程建设提高教学质量张爱英当前，高等学校的教学改革正处在一个关键的时期。我国社会主义市场经济体制的确立，为高等教育的改革提供了强大的动力，这是高校教学工作前所未有的机遇。如何抓住机遇，认真贯彻《中国教育改革和发展... 加强课程建设提高教学质量张爱英当前，高等学校的教学改革正处在一个关键的时期。我国社会主义市场经济体制的确立，为高等教育的改革提供了强大的动力，这是高校教学工作前所未有的机遇。如何抓住机遇，认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》以及第四次全国高等教育工作会... 展开更多

关键词 课程建设 教材建设 重点课程 提高教学质量 实验室建设 课程评估 师资队伍 教学管理 教学方法 学校教学

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中华学和中国民族学关系之我见

10

作者 徐亦亭 《佛山科学技术学院学报（社会科学版）》 1999年第2期35-38,共4页

落地伊始的中华学声响非凡。中国民族学发展曲折，但成就辉煌。中华学和中国民族学互相影响，有利于中华学借鉴、吸取中国民族学发展经验和辉煌成就。

关键词 中华学 中国民族学 关系

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中央民族大学入选教育部首批来华留学示范基地

11

《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期140-140,共1页

2013年岁末，根据教育部发布的《关于启动首批来华留学示范基地建设工作的通知》，中央民族大学被确定为首批来华留学示范基地，是北京市6所入围高校之一，也是民族院校中唯一一所入选高校。

关键词 示范基地建设 中央民族大学 来华留学 教育部 部首 民族院校 北京市 高校

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关于开辟“校长寄语”和“校长论坛”栏启示

12

《民族教育研究》 1990年第4期15-15,共1页

各级各类民族学校的校长是民族教育工作的具体组织者和领导者,对促进民族教育事业的发展具有重要的作用。以提高民族教育理论水平,发展民族教育事业为宗旨的《民族教育研究》,有必要给他们提供表达心声和理论探索的园地,我们也渴望民族... 各级各类民族学校的校长是民族教育工作的具体组织者和领导者,对促进民族教育事业的发展具有重要的作用。以提高民族教育理论水平,发展民族教育事业为宗旨的《民族教育研究》,有必要给他们提供表达心声和理论探索的园地,我们也渴望民族教育第一线领导者积极参与民族教育理论的研讨和发表办好民族教育的远见卓识。为此,我们开辟“校长寄语”和“校长论坛”专栏。“校长寄语”和“校长论坛”的撰稿人,应是各级各类民族学校的校长及校级领导。 展开更多

关键词 校长论坛 民族教育实践 民族学校 领导者 教育事业 理论探索 积极参与 民族教育理论 民族教育研究 教育理论水平

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简讯

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《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第6期105-105,共1页

2013年6月19日，经民政部批准，中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会正式成立，这是中国教育人类学学科发展史上的一件大事。为了进一步推动中国教育人类学的学科建设，促进教育人类学理论、方法及应用研究的深入开展，中国人... 2013年6月19日，经民政部批准，中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会正式成立，这是中国教育人类学学科发展史上的一件大事。为了进一步推动中国教育人类学的学科建设，促进教育人类学理论、方法及应用研究的深入开展，中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会、中央民族大学教育学院、中央民族大学“985工程”中国少数民族教育研究创新基地、《民族教育研究》编辑部将于2014年3月29—30日在北京中央民族大学举办中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会首届年会暨“教育与文化：教育人类学的理论、方法与应用研究”学术研讨会。 展开更多

关键词 中央民族大学 教育人类学 中国人类学 专业委员会 “985工程” 方法及应用 简讯 教育研究

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《民族高等教育研究》稿约

14

《民族高等教育研究》 2017年第1期92-92,共1页

《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办'精品期刊'和'特色期刊'... 《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办'精品期刊'和'特色期刊'的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。本刊为双月刊,2013年创刊,汉文期刊,大16开,96页,国内标准刊号为CN15-1363/G4。 展开更多

关键词 民族高等教育 稿约 国内标准刊号 理论期刊 民族高等教育政策 新闻出版署 精品期刊 高等教育研究

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承前启后继往开来--内蒙古民族大学建校60周年之际

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作者 《民族高等教育研究》编辑部 《民族高等教育研究》 2018年第4期1-1,共1页

六十载不忘初心，新时代砥砺前行。今年是内蒙古民族大学建校60周年，为此，《民族高等教育研究》出版了这期校庆专辑，对创刊以来重点和特色栏目及所发重要文章进行了总结和梳理，以示庆贺。自2013年创刊以来，本刊重点开设了“民族高... 六十载不忘初心，新时代砥砺前行。今年是内蒙古民族大学建校60周年，为此，《民族高等教育研究》出版了这期校庆专辑，对创刊以来重点和特色栏目及所发重要文章进行了总结和梳理，以示庆贺。自2013年创刊以来，本刊重点开设了“民族高等教育理论前沿”“双语教育”“预科教育”“教育人类学”“教育心理学”“比较教育”“民族教育”“教育史”“学科建设”等栏目，突出了期刊的学科特色和民族特色。 展开更多

关键词 内蒙古民族大学 承前启后 高等教育研究 高等教育理论 特色栏目 教育心理学 教育人类学 学科建设

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《民族高等教育研究》稿约

16

《民族高等教育研究》 2016年第1期18-18,共1页

《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办"精品期刊"和"特色期刊&q... 《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办"精品期刊"和"特色期刊"的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。本刊为双月刊,2013年创刊,汉文期刊,大16开,96页,国内标准刊号为CN15-1363/G4。 展开更多

关键词 高等教育研究 民族高等教育 学术理论期刊 国内标准刊号 国家新闻出版署 特色期刊 内蒙古民族大学 精品期刊 国外标准 国家民委

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致读者

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《民族教育研究》 1992年第3期98-98,共1页

《民族教育研究》自创刊以来在全国各地民族教育工作者和读者朋友支持下成功地出版12期。前后开辟教育理论、教育改革、教育管理、教育心理、教育经济、教育立法、教育战略研究、教育区域研究、教育比较研究、教育宏观研究、幼儿教育、... 《民族教育研究》自创刊以来在全国各地民族教育工作者和读者朋友支持下成功地出版12期。前后开辟教育理论、教育改革、教育管理、教育心理、教育经济、教育立法、教育战略研究、教育区域研究、教育比较研究、教育宏观研究、幼儿教育、初、中、高等教育、成人教育、职业教育、地区教育、师范教育、双语教育、教育史、人物传略、新书评价、教育信息、教育资料、论文摘登、外国教育等众多栏目,既有综合性特点,又有学术性、专业性特点,既有丰富的实践内容,又有深刻的理论分析,受到读者和学者青睐。《民族教育研究》热情欢迎各地读者和民族教育工作者、专家继续赐稿。要求立论新颖,资料扎实、结构严谨、分明、语言精确。字数5000— 展开更多

关键词 民族教育研究 教育工作者 师范教育 教育比较研究 教育改革 教育管理 地区教育 职业教育 教育经济 教育立法

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《民族高等教育研究》稿约

18

《民族高等教育研究》 2017年第2期83-83,共1页

《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办'精品期刊'和'特色期刊'... 《民族高等教育研究》是经国家新闻出版署批准,国家民委和内蒙古自治区人民政府共建学校——内蒙古民族大学主办的、我国目前唯一向国内外发行的民族高等教育研究专业学术理论期刊。本刊立足于办'精品期刊'和'特色期刊'的理念,坚持学科性、前瞻性、民族性、理论性、实践性相结合,旨在宣传党的民族高等教育政策,探索民族高等教育的规律和特点,发展民族高等教育事业。 展开更多

关键词 民族高等教育 稿约 民族高等教育政策 新闻出版署 精品期刊 高等教育研究

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关于启用稿件采编系统的通知

19

《民族高等教育研究》 2017年第1期61-61,共1页

从即日起,《民族高等教育研究》将启用稿件采编系统在线办公,不再接受电子邮件形式的稿件。凡欲投稿者,均需进入相应的稿件采编系统投稿,望广大作者周知并相互转告。投稿网址:http://mgjy.cbpt.cnki.net或者进入内蒙古民族大学学术期刊... 从即日起,《民族高等教育研究》将启用稿件采编系统在线办公,不再接受电子邮件形式的稿件。凡欲投稿者,均需进入相应的稿件采编系统投稿,望广大作者周知并相互转告。投稿网址:http://mgjy.cbpt.cnki.net或者进入内蒙古民族大学学术期刊社网站(http://219.225.148.48:8080/pub/xzqks/),从汉文版在线投稿处进入。 展开更多

关键词 稿件采编系统 民族高等教育

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